有關四年級同桌的作文錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌是一個男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個小小的痘痘，一看就不順眼。他衣着不整潔，頭髮也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個外號“三不高”，以此來嘲笑他。

可就在今天，“三不高”這傢伙真是令我刮目相看。

上午，一位低年級的女生被一羣六年級的男生逼到了一個不起眼的角落。其中有一個人大聲吼道：“把身上的錢拿來，不給就打你！”此時那個女生已經被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。

這時，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們幹什麼？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時六年級的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，於是將目標轉換了。可我的同桌死活也不給錢，被打到了上課。後來此事被校長知道了，懲罰了那羣六年級的男生。

哎，我至今才發現我的同桌如此勇敢。後來我便開始關注他，發現原來他還是個愛衛生的好學生呢。

那天下課時，我發現我座位旁邊有許多垃圾。於是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個不愛衛生的同學亂扔的。”這時，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，並且掃的乾乾淨淨。因此他還被我們班評爲：“衛生大隊長！”

哎，看來是我對同桌有偏見，看着他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！

四年級同桌的作文 篇2

她長着圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的樣子，真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。

有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了，我正着急，李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來，我爭分奪秒的寫完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒等她寫完老師就開始講了，老師，看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在幹什麼？在睡覺嗎？李瑩一聲不吭絲毫不爲自己辯解。這時的我心裏酸酸的感到十分愧疚，承認自己的錯誤。

下課了，同學們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走着，我們兩個都沒有說話，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起，下次一定不再犯這樣的錯誤。

她笑了笑，說沒事，同學之間就應該互相幫助，聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在裏面說不出話來。

李瑩，這種助人爲樂的精神值得我們學習，有這樣的.同桌，我感到驕傲。

四年級同桌的作文 篇3

我有一個很特別的同桌，她叫餘景碩，她長得很美麗，頭髮長長的，眼睛烏黑髮亮，筆挺的鼻樑。雖然她長得挺漂亮，但他一點兒也不溫柔，外號稱“暴力女”。

她喜歡揪男生的頭髮，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個不知道算是優點還是缺點的習慣，就是愛管閒事。還記得有一次，我在課間看漫畫書，她就把我的漫畫書給搶走了，我氣憤的說道：“你幹嘛搶我漫畫書？現在又不是上課。老師說下課也不可以看這種書，你就不能看些對學習有幫助的書嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認她說的是對的，我一時說不上話來，只好讓他拿走了我的漫畫書。

她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，於是，她就向後面的人借，他不肯借給餘景碩，餘景碩就只好低聲下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但後面的那人還是不肯借，這下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罰酒，我求你都不借，老虎不發威你當我是病貓啊！到底借不借？”他一邊說，一邊作出嚇人的動作。“其實我也沒有修正液”“那你不早說，浪費我的口舌。”

你們瞧瞧，我的同桌真的既是個愛管閒事，又是個名副其實的暴力女！

四年級同桌的作文 篇4

“哈哈哈”從教室裏傳出一陣清脆的笑聲，不用看就知道是我的同桌，他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍色T恤，下身一條黑色短褲，濃眉大眼的，兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶裏跳來跳去總是不停地轉，讓人覺得他非常聰明，一張能說會道的巧嘴上總是掛着笑容。他不僅學習頂呱呱，而且他樂於助人的品質也很讓我欽佩。他就像是一本好書，讓人受益無窮。

記憶中的那一天是在冬季，鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線，寒冷的北風橫衝直撞，呼嘯而過，勢不可擋，像刀子一樣割着臉頰。我們兩個看見一個小女孩抱着書包頂着風雪艱難的跋涉，踏着厚厚的積雪前進，把黑色的影子留在身後的一串腳印中。也許是在雪地裏走了太長時間，小女孩有些堅持不住了，腳下一滑，栽倒在雪地裏，懷裏的書本也散落了一地。我同桌就要去幫她，我拉了拉他，說：“天色不早了，這雪越下越大，我們還是快點回家吧，而且地上太滑了，容易摔倒。”我同桌卻不以爲然，一本正經道：“他人有難，我不能坐視不管，況且老師不是教過我們要助人爲樂嗎？”看着他堅定的眼神，我意識到他的做法是正確的。我們兩個人慢慢地走到小女孩那裏蹲下身子將散落的書本一一撿起來，並裝進書包，然後我們一起將小女孩從雪地裏拉起來，把書包還給她。小女孩非常感激我們，但我同桌婉拒了小女孩的謝意，護送小女孩回了家，在此之後才走向自己家。一路上我對我同桌的做法感到十分的欽佩，暗暗地批評自己之前的想法，慶幸自己交到了一個這麼好的同桌和朋友。

讀一本好書，就像是交到了一位好朋友，對一個人的影響可謂是巨大，而擁有一位好同桌更是受益無窮。雖然我們決定不了同桌的好壞，但是能夠與一位品學兼優的人做同桌實在是我的幸運。

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌是我們班最高的男生，也是體型最龐大的，他跑起步來好像地板都要被震裂開來似的。哈哈！他就是我們班的大塊頭—— 小勰。

大塊頭有着一個與豬八戒同款的大肚子。特別是在吃飽喝足後，那大肚子滾圓滾圓的，這時，大塊頭就會輕輕拍打着它，美其名曰做減肥操。“咚咚咚”， 大肚子就像一個充滿節奏感的大鼓。我十分好奇：這麼大的肚子裏裝的到底是什麼東西呢？大塊頭總會開心地對我說：“我的肚子裏裝的當然是許多許多的智慧！”我聽了，意識到自己被他耍了，卻也會忍不住哈哈大笑。

大塊頭上課老是心不在焉，有時還會開小差。有一次，他偷偷地在上課時看課外書，我故意不去提醒他，結果他被老師逮了個正着。老師可生氣了，大聲喊道：“小勰！你來回答我剛纔的問題！”大塊頭聽見自己的名字，條件反射般地擡起頭，又火速站了起來，看到老師憤怒的表情，意識到情況不妙，於是趕緊裝作很無辜的樣子摸了摸自己的大肚子，故作思考狀：“我記得是……是什麼來着？”大家都鬨堂大笑起來。大塊頭只好尷尬地坐了下去，立刻把坐姿調整得筆直筆直的。看着他那全身都是戲的樣子，我忍俊不禁。

大塊頭有時比女生還要女生。他老是喜歡用我的橡皮，所以我那可憐的橡皮的結局可想而知。我伸出手，裝作一副要揍他的樣子。他竟然伸出蘭花指，嗲嗲地對我說：“好姐姐，你看我這麼可愛，就饒了‘小女子’吧！”話音未落，他就把兩隻手托住下巴，做出一朵小花的樣子。那“天真無邪”的笑容真是讓我哭笑不得，再也下不了手揍他了。

這就是我們班的大塊頭，希望他能永遠保持樂觀向上的心態，繼續給我們帶來更多的歡樂！

四年級同桌的作文 篇6

我的同桌十分邋遢，大家看過一部叫《邋遢大王歷險記》的動畫片嗎？我的同桌不比邋遢大王好多少。

我的同桌看上去邋遢。雜亂的頭髮，眼角髒髒的，鼻子上總有一些小黑點，耳朵黑黑的，手上非常髒，估計有成千上萬的細菌，難怪他老是肚子疼。他吃飯時嘴就好像有洞一樣，一邊吃一邊漏弄得滿桌子都是米，可真浪費！吃完飯，他總是拿衣袖往嘴上一擦，真髒啊！

他不會收拾東西。上完一堂課便把書本往桌子裏一塞，還經常把我的本子也收進去了。長時間下來，他的書本沒有一個角不卷的，再看看他的抽屜，亂得都無法形容了。

他衣冠不整，很邋遢。紅領巾經常前後顛倒，一條至少可以戴一個學期，我想對他說：“你能不能把紅領巾洗一下啊！”他的一件衣服可以穿一個月，可真邋遢！

他經常拖作業，這個作業沒寫好，又寫那個，我常常對他說：“你能不能按順序寫作業啊！”他上課不認真聽講。例如，一次老師老師讓他起來回答問題，他卻回答得牛頭不對馬嘴，大家開懷大笑，他卻不知道怎麼回事。

他雖然十分邋遢，不愛乾淨，但是我覺得他性情溫和，不愛打架，不愛吵架，只要他能改正邋遢這個毛病和老是拖作業這個毛病，我相信同學們和老師們一定會喜歡他的，馬良春我想對你說：“改掉壞毛病，做一個品學兼優的好孩子、好學生吧！加油！我認爲你能做到。”