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【精選】四年級的老師的作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的四年級的老師的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級的老師的作文四篇

四年級的老師的作文 篇1

我們班有個善良的女教師,我們都親熱地稱她邱老師。

邱老師估計有三十歲,常披着頭烏黑髮亮的長髮,一雙水靈靈的大眼睛。老師愛穿着漂亮花紋的長裙子,配上雙粉色的高跟鞋,真像花仙子樣美麗。

記得年級時,我非常小,不懂事,所以我上課喜歡講話,愛做動作,欺負別的同學,寫字也寫得歪歪扭扭的。這些毛病我怎麼改都改不掉,可是邱老師就在那堂課上把我所有的毛病全部改掉。我清楚地記得那是剛開學的第二節課,我上課時又跟同桌講話。我滔滔不絕地講了節課,直到下課還意猶未盡。沒想到邱老師並沒有在上課的時候罵我,任由我來說。我以爲老師沒有發現,心裏暗存僥倖。可是等到下課時,老師卻走了過來,我心裏驚,打鼓般,心裏想,原來老師早就知道了,這下可怎麼辦?邱老師會不會生氣了,她會打我,罵我嗎?我心裏像是被許多蟲子咬着難受極了。誰知邱老師並沒有罵我,而是溫柔地對我說:“上課說話沒關係,但是你要看自己是說什麼話了,有沒有影響到別人了。”邱老師慈愛地摸了摸我的頭,沒有半點的責備,我立刻醒悟過來,是啊!我有沒有替別人着想啊?我突然臉漲得通紅,感到很難爲情。那刻,我知道我錯了。老師用她慈愛改變了我,讓我上課不再說話,不再做小動作,也不再欺負別的同學了。

老師看到了我的'進步,就讓我當了班長,讓我成爲了小學年級的第位女班長。我特別的感謝邱老師,因爲是她讓我對自己更有信心,所以爲了不辜負老師對我的期望,我決定把字練好,我讓媽媽幫我報了寫字班,我的字進步得很快,下子從那蚯蚓般的字,提升到班裏的數數二了,我也不再調皮搗蛋了,長大了許多。

而直到現在我還在懷念以前年級的老師,雖然她現在已經不教我們了,但是我好捨不得她,好像她陪在我們身邊樣。

邱老師,你是我最愛的老師,你的慈愛和寬容讓我長大了許多,謝謝你!我永遠是你的學生。

四年級的老師的作文 篇2

在我的心中有一個人,她培養我,把我從一個什麼都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹,在我的人生道路上不能缺少她,她就是“老師”。

老師教會了我們認真、誠實、守信,如果我的人生道路上缺少了老師,我的生活將不再美好。她對我們慈祥,對我們溫柔,在我們的平常生活中是誰最辛苦,是誰爲了培養我們而通宵爲我們備課,是老師最辛苦,是老師爲了培養我們而通宵爲我們備課,我們寫完了作業無所事事,而老師卻要爲我們明天的課而做準備,老師除了要管我們一個班的孩子,還有她自己的孩子啊,老師一天之內非常忙,又要管我們,還有主任們給老師派發的任務。雖然老師有時候會發脾氣,還不是因爲我們,如果我們把這件事做好不拖拖拉拉,老師是否還會發脾氣呢?我們現在有這麼好的生活條件,有慈祥的老師爲我們講課,大家都不懂得珍惜,世界上最好的人是誰,是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業,是看着我們長大的,老師瞭解我的喜、怒、哀、樂,我爲有這樣一個好老師而感到榮欣。

老師,您是我人生路程中,一個永不能忘記的記憶,您是我心目中的好老師。

四年級的老師的作文 篇3

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲響起了。我們趕緊準備好上課用的東西,然後排隊去英語教室上課了。

我們坐在位子上,胡老師就開始上課了。她一邊教我們單詞,一邊用眼睛掃來掃去,我們認真地跟讀着。

“咚咚咚,呀呀呀——”一個奇怪的聲音在教室裏響起,那聲音很刺耳,就像魔鬼正在磨牙。胡老師順着這聲音傳來的方向看去,發現陳兆濱在玩鉛筆盒。胡老師連忙走過去,可陳兆濱玩得太起勁了,他已經沉浸在自己的境界了,連胡老師站在面前也不知道。

胡老師拍了拍陳兆濱的頭,他纔回過神來。胡老師生氣在說:“你敢在課上開小差,再這樣的話我就把你的鉛筆盒扔到外面去!”說完老師繼續教我們單詞。

過了十分鐘,“嘰嘰嘰——呀呀呀——”的聲音又響起來了。胡老師一看,又是陳兆濱!她氣得臉通紅,叫道:“你怎麼又玩鉛筆盒?我要把它扔了。”說着拿起筆盒就要扔,可手伸到一半又猶豫了一下,說:“不扔到外面去,扔到垃圾桶去。”說着隨手一扔——

你們想會扔到那兒呢?沒想到,正好扔到垃圾桶裏去了!

“胡老師真是一個百發百中的扔東西能手啊!”陳雯說。

“哈哈哈——哈哈哈。”大家大笑起來。

四年級的老師的作文 篇4

“i”老師是我們班的老師。因爲頭大,身子瘦,所以我們都叫他“i”老師,本偵探用千里眼觀察了三天才發現“i”老師的可怕之處。

他的眉毛像刷子,眼睛像黑珍珠,鼻子像魚鉤,嘴巴一張開就像個“O”,鬍子倒過來像月亮,耳朵像餃子,頭髮像草坪。

因爲我們玩的地方,離馬路很近,所以老師設了一條紅線。有一次,在下課的時候,王新奇和一個小朋友背來背去,“i”老師發現他們倆超線了,就急忙走過去,可怕的樣子,眼睛大大的,老虎要吃人似的說:“你倆超線了!”王新奇說:“老師,哪個線呢?”老師掐腰大聲地說:“這個紅線!”王新奇邊撓頭髮邊說:“我不知道啊!”老師又嚴厲地說:“進屋,罰三百分積分卡!”從此,王新奇再也不過線了。

還有一次,“i”老師正在給我們講課,突然間,他的手指向一個地方,聲音馬上停了下來, 我們順着他的手看去,原來是曲寧在底下做小動作,老師接着憤怒地說:“幹什麼呢?五十分積分卡,拿來!”曲寧說:“老師,我沒有五十分積分卡!”老師又大聲說:“下次拿來!”從此,曲寧再也不溜號了。

你們看,“i”老師可怕不?並且,“i”老師教出的學生都是知錯就改的好學生。