關於生命四年級作文集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

我們學習了課文《生命，生命》以前我從未想到這個問題，現在我有感而發，生命的意義就是活着。

一個美好的星期六的傍晚，我來到了遠大教育陳老師那兒學習英語。我大聲的朗讀着英語，正讀得起勁時，一隻飛蛾從大門的門縫裏飛了進來，打擾着我，我被它給擾怒了，伸出手想抓住它，可它飛走了，我越來越生氣。哈哈，被我給抓住了，待我伸手看一看，可他卻趁我打開手掌時逃走了！這時我隱隱約約感覺感覺到了生命是什麼，――是勇氣。

冬天裏，媽媽買回來了一個風信子，他只有大蒜那麼大，兩個月過去了，它只長白白的根，然後才慢慢的生長出綠芽，一不小心就開出了又大又長的花枝，我喜出望外，可是到了第三天，風信子的花枝因爲太嫩，太重，太長，從中間斷了，我哭了，着急的向媽媽跑去，媽媽看到我這個樣子，哈哈大笑，說“傻孩子，花枝斷了，它依然還會長出新的花枝，你慢慢觀察吧”！聽了媽媽的這番話，我才破涕而笑，過了沒幾天，果然，只要種子在，生命就有奇蹟！

前幾天，媽媽給我買回來了一本書，《假如給我三天光明》我認認真真的看了一遍，當我讀到作者海倫·凱勒才19個月，因患上了猩紅熱，所以變成了一位看不見，聽不到，不能說話，的小女孩時，我的眼睛溼潤了，她可是一個還沒買滿兩歲的小女孩呀！但是，她長大了，竟成了著名的作家與教育家，要知道，是一般的普通人，那也做不到啊！此時此刻，我只想說一句話，――凱倫·凱勒，你真偉大，你是我的榜樣，是我們大家的榜樣！面對困難，你給自己賦予了新的生命！

活着是生命的終極意義，如果你想探索生命的意義，請善待自己，勇敢而堅強的生活吧！

生命四年級作文 篇2

作爲世界的第一人口大國，中國也是出生缺陷的高發國家。監測數據顯示，中國每年約有20萬到30萬肉眼可見先天畸形兒出生，如包括出生後數月和數年才顯現出來的缺陷，先天殘疾兒童總數高達80萬到120萬，其中神經管畸形有8萬至10萬左右，約佔全球總髮病人數的四分之一。又是一種常見的出生缺陷，在我國的發生率爲出生人口的千分之三至四，對於那些曾經產下過神經管畸形兒的父母來說，其新生兒神經管畸形的.複發率爲初發概率的10倍。

“優生從孕前開始———種子工程”由全國婦聯“心繫新生命系列活動組委會”主辦，世界五百強企業之一的羅氏製藥有限公司是此次活動的惟一協辦單位，羅氏公司將可以預防神經管畸形和其他出生缺陷的孕婦維生素產品———愛樂維向公衆推出，並獨家贊助“種子工程”的開展。多年來一直致力於普及“三優”知識的“心繫新生命”組委會，以“普及三優知識，提高人口素質”爲宗旨，向受益人羣傳播科學育兒的新觀念。“三優”工程中的最重要的一部分———“優生”話題日益受到政府、學者、專家及育齡夫婦們的重視。“種子工程”因此孕育而生，它尤其提倡孕前科學育兒的新觀念，推廣有計劃有準備地去懷孕的新理念，健康的種子才能造就健康的寶寶。

生命四年級作文 篇3

在遙遠的沙漠中，長着一株鳳仙花和一株仙人掌。

一天，鳳仙花對仙人掌說：“你看你，多醜多難看啊！哪兒像我！”說着，便展現它那婀娜多姿的身材，不久鳳仙花開花了，顯的更加驕傲。整天不是照鏡子就是嘲笑仙人掌。

一次，鳳仙花又來數落仙人掌了，它嘲笑着說：“你看，我花都開了，你呢？什麼都沒有，光禿禿的長滿了刺，真不知道你以後怎麼活下去。”可仙人掌只是笑笑，從不發脾氣。

過了幾天，天吹起了一陣大風，把鳳仙花連根拔起，可仙人掌卻絲毫不動。大風吹過了，鳳仙花早已不見蹤影，仙人掌卻安然無恙。

這個故事告訴我們：生命比美麗更重要，所以我們要珍惜它、愛護它！

生命四年級作文 篇4

隨着人們生活水平的提高，各類交通工具進入千萬家庭，給人們出行帶來極大方便。但是我們不得不看到隨着車輛的日益增多，各類交通隱患也隨之增多，時刻威脅着我們的生命和財產安全。交通問題已經成爲當前人們普遍關注的焦點問題。

造成交通問題的原因很多，有些人吃飯經不起朋友的勸說，不由得端起酒杯，一喝酒喝多了，在朋友面前愛面子，醉酒駕車；還有些人無視交通法規，亂闖紅綠燈、橫穿馬路、逆道超速行駛，多少人倒在車輪底下，導致一起起本不該發生的人間慘事。一個生命的逝去，會給一個家庭，甚至更多家庭蒙上陰影，會給親人帶來無盡的痛苦，特別是花季少年。當然，這其中有駕駛員的因素，但也免不了很多人不遵守交通法規而引發的悲劇。

“寧等一分，不搶一秒”可不是一句簡單的話，他在時刻提醒我們，在出行時要懂得禮讓，不要搶行，一件件血的教訓，難道還不能喚醒我們文明出行的意識嗎？

每個人的生命只有一次，讓我們一起珍愛生命，文明出行，自覺遵守交通法規，做到文明禮讓，不搶道不佔道，做文明出行的實踐者和宣傳者，共創文明和諧美好家園。

生命四年級作文 篇5

生命讓我們珍惜，也讓我們思考……

教室裏，有一株老師和同學們都喜愛的白蘭花，花朵白白嫩嫩，每次開花的花香都令人心曠神怡。可是有一天，白蘭花被一位同學不小心撞到了，從兩米高的講臺上落了下來，隨着嘭的一聲，白蘭花一下子墜落下來。那位同學驚呆了，連滾帶爬的回到座位上，我在旁邊看到，驚訝極了，心裏想着老師看到了會怎麼樣，肯定是傷心的吧。泥土從花盆裏竄了出來，撒了一地，白蘭花的白白胖胖的根折斷了，幸虧花盆沒碎。老師看到，用兩隻手把那盆花慢慢地捧起來，臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情，哀嘆道：“誒，這花摔得這麼重，不知道重新種還能不能繼續養活。”那位同學臉上也透露出慚愧。之後，老師重種了那盆花，澆了幾次水之後，那耷拉的枝葉又重新挺立了起來，還長出了幾根新的蘭花葉子。它現在在教室裏，光彩奪目。

這件事現在還刻在我的心裏，生命有活力，就像那盆白蘭花，雖摔斷了根，但它還是勇敢的存活了下來，一盆白蘭花都有那樣的勇氣，各種大大小小的生命都是珍貴的，生命的意義就是——勇氣！

生命四年級作文 篇6

我們要珍惜生命，因爲生命只有一次。

記得媽媽對我說過，去年有一個小孩在河邊玩，他的手髒了，他想去河邊洗手，卻不小心滑進了河裏。這時，一個大哥哥看見了，趕快把他救了上來。幸虧救得及時，否則那個小孩就要……所以，我希望大家不要去河邊玩耍。

當然，也要記住，當發現有人落水時，絕對不能盲目的去救人。要想清楚自己應該做什麼事情哦！