實用的四年級釣魚作文彙總八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級釣魚作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級釣魚作文 篇1

凡事都有第一次。第一次走路，第一次騎自行車，第一次學會奔跑，第一次學習打籃球……那麼我就來講講我的第一次釣魚吧！

在一個陽光明媚的星期天裏，我們全家來到唐島灣公園裏釣魚。在這裏，小草昂着頭，挺着胸，個個朝氣蓬勃，草在點頭，花在唱歌，還有一個巨大的噴水池，泉池裏噴出的水好像兩個舞者在跳着千姿百態的舞蹈。我們來到海邊，只見那裏風平浪靜，正好是釣魚的好時機，我們組裝好魚杆，買來魚兒最喜歡吃的蟲子－－海蚯蚓。現在就萬事具備啦！接着我問爸爸：”爸爸，怎麼拋杆呀？“爸爸看我一臉認真的樣子，就教給了我：”一隻手拿緊魚杆，一隻手拿着線，這樣一拋就出去了。“我有模有樣的做了一次，雖然拋的很近，但至少拋出去了。接着我又做了一次、兩次、三次……爸爸見我拋杆已經有點模樣了，便開始教我怎樣釣魚。”拋下杆以後，要目不轉睛的看着浮漂，只要浮漂使勁往下沉，就是有魚上鉤了，要是使勁拉，拉不上來的話，就是掛在礁石上了，這樣就等海水把它吹開，如果還是不行的話，就只能將魚線剪斷啦！“我第一次開始正式釣魚，但是在拋杆的時候出了一點小錯誤：掛魚餌的小鉤子掛在了我的手上，扎的我整個指頭上都是血，媽媽勸我：”你看看你，怎麼那麼不小心呢！你快下來休息休息吧！“我說：”你不是告訴我做事情要有始有終嗎？我就一定要釣上一條魚來。“媽媽被我的決心感動了，也要支持我。

經過無數艱難，我終於釣上了一條魚，它使我懂得了只要堅持不懈，就沒有做不好的事情。

四年級釣魚作文 篇2

今天是星期六，我就閒來沒事纏着爸爸讓他帶我去河邊釣魚，爸爸在我不懈的“堅持”下，還是帶我去了。

到了小河邊，我望見清澈的河水，聽着小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨着一個嚴峻挑戰——“戰勝”爸爸。

時間一分一分過去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說：“我不釣了，釣了這麼久，一條都沒釣到！”“誒，這樣就不對了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語重心長地說道。

“知道了，我會的。”我自信的看着爸爸道。

直到最後一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收穫了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度。”

就這樣，我帶着滿滿的收穫回家了。

四年級釣魚作文 篇3

在一個陽光明媚的星期天，我們一家帶着滿懷的好心情。來到了一個釣魚的好地方——草魚塘。在這微波粼粼的潭水中，偶爾還有魚兒從水面躍出，又從空中滑翔下去，形成一條條優美的弧線。

“嗖——”的一聲，我將準備好的魚竿甩了出去，把魚竿卡好後我便悠閒的坐在了椅子上，死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一陣悅耳的鈴聲在耳畔響起，原來是爸爸釣到魚了！這是爸爸心花怒放，我卻憂心如焚……等我反過頭來盯浮漂時，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不見了蹤影。突然我想大夢初醒似的，猛的.一拉魚竿，“撲啦啦——撲啦啦——”一條肥大的草魚被我掉了出來。頓時，之前那憂心如焚的我早已變成了激情滿懷，手舞足蹈。眼睛眯成了一條縫，嘴巴張開後半天比不上。樂呵呵的將飼料重新掛在魚鉤上，重重的將線甩了出去。可是甩出去後什麼也沒釣上來。

這天，我雖然只釣到了一條魚，但是我知道了心急吃不了熱豆腐，要學會耐心的等待。描寫釣魚的作文

四年級釣魚作文 篇4

爸爸單位的老總邀請爸爸去郊外釣魚。爸爸當時一聽就樂了，蹦得好像個孩子似的，嘴裏直嚷着：“去釣魚！去釣魚！”

爸爸爲什麼那麼高興呢？原來他上次去“紅菱閣”釣魚還沒釣過癮，這次機會自個找上門來了，爸爸能夠不高興嗎！這時又來了一個電話，還以爲是取消釣魚活動，其實是讓爸爸飯菜自帶，要釣一整天呢！即然爸要出門，媽媽能夠不忙嗎？媽媽又是準備飯菜，又是洗保溫瓶，忙得支不開身。我也在媽媽邊上竄來竄去，心想“說不定我幫幫忙，爸爸一高興就帶我去了呢？於是，我竄得更帶勁了。在爸爸出去買魚杆的功夫，媽媽已經把保溫瓶洗好了，而我正在幫助媽媽轉緊底蓋，我的心裏更美了，蓋子越轉越緊，眼看馬上就要轉到底了，只聽見“砰”的一聲，保溫瓶的內膽在我和媽媽的手中炸開了花。我驚呆了，望着滿地的碎片不知所措，媽媽的手指上也鮮血直流，一種莫名的微熱液體在我的眼窩裏打轉。媽媽忍着疼收拾一地的碎片，在一旁呆若木雞的我看在眼裏，痛在心裏。這時爸爸回來了，他的反應使我難以料到。爸爸只是笑笑說：“沒事兒，飯菜不保溫也可以！”爸爸的一句大度的話，化解了媽媽的困窘和我的傷心。我又幫助媽媽收拾起來。

第二天早上，爸爸早早起了牀，開開心心地去了，看來昨晚的事並沒有影響他的好心情，希望他開心一點。

四年級釣魚作文 篇5

今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。

在釣魚前，我們做了充分的準備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然後是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個魚浮，我們的漁具最大的特點是沒有魚竿。一切準備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然後使勁拋出魚鉤，之後就在這裏靜靜的等待。等魚浮有一點點動靜的時候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當魚浮又有動靜的時候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什麼也沒有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接着，我們又一次拋出魚鉤，但結果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓，第四次我們終於釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。

通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時還要善於總結經驗跟教訓。我發現釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！

四年級釣魚作文 篇6

今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說：“是的。”我高興極了。

到了爺爺家，爸爸從車子裏拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎麼還不上來？”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎？”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續坐在池塘邊等，可後來我和爸爸還是什麼也沒有釣到。

吃完飯後，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。

雖然今天沒有釣到魚，可我還是非常開心。

四年級釣魚作文 篇7

最近，爸爸迷上了釣魚，所以，今天我們一吃完晚飯，爸爸就張羅着準備漁具，有魚竿、魚鉤、沉砣、蚯蚓、放魚的桶子、凳子等，看得我眼花繚亂，這樣瞧一瞧，那樣摸一摸。

“出發”爸爸一聲令下，我幫爸爸提着桶子和凳子來到了二大橋上，我們選好靠中間位置，爸爸上好蚯蚓，把魚竿上的鎖打開，只看到爸爸用力的把魚竿往前一甩，沉砣帶着魚線往前飛奔，落水後，爸爸把魚竿整理了一下然後架在大橋的護欄上，我們吊的是筏杆，沒有浮標也沒鈴鐺，所以我們目不轉睛的注視着杆尖，隨時做好起魚的準備。足足等了半個小時吧，一直沒動靜，我都不耐煩的這走走那看看，而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察着，這大熱的天，我們早就滿頭大汗了。突然，杆尖抖動了幾下，爸爸迅速的把魚竿往上一提，還在動，收線，哈哈，好，我想這下可吊到大魚了，在一旁直鼓掌，可爸爸收線上來一看，哪裏有魚，是一串水草，我們大失所望，繼續吧。爸爸主吊，而我當起了小助手，沒蚯蚓了，我就到橋邊的漁具店去買，爸爸口渴了，我就去買水，也是忙個不停啊。從8點到11點，我們終於釣了一條黃鴨叫，而且爸爸說只有一條又不好養，所以連這一條也放生了，雖然我極不情願，但也只好這樣了。

回到家，爸爸告訴我，釣魚是培養一個人性情的高尚休閒方式，首先要求的就是靜心，還有就是堅持。這讓我聯想到我的學習中，如寫作文的時候，要靜下心來認真思考，組織材料，不能馬馬虎虎，還有，爸爸爲了矯正我的駝背而要我每天靠牆站的事，要的就是要堅持，不能半途而廢，如果遇到一點挫折或不如意就放棄的話，將會一事無成，爸爸還說，他迷上釣魚，其實享受的是這個過程，而不是結果，難怪他把僅釣的一條魚都放了。

四年級釣魚作文 篇8

今天，小貓和小狗去河邊釣魚，來到美麗的河邊，它們把所有的釣魚工具都拿了出來，一個一個地擺放整齊。它們倆把魚竿放到水裏，開始釣魚了。小狗耐心地等了一會兒，覺得魚竿有點沉，就想：“難道有一條大魚上鉤？”於是，小狗用力一拉魚竿，一看，竟然是一隻破草鞋。小貓見了，笑得臉都紅了，小狗也不好意思地笑了。

它們又繼續開始釣魚了，這時，小貓覺得自己的魚竿有點沉，它想：“這次一定能釣到一條大魚。”它信心十足地用力一拉魚竿，結果拉出了一個玩具恐龍，把它嚇了一跳。小狗哈哈大笑地說：“這回輪到你失手了。”小貓說：“這條河怎麼沒有魚？盡是人類的垃圾。”小狗說：“我們堅持就是勝利。”它們又開始認真地釣魚了，過了不久，小狗覺得魚竿有點發顫，它想：“會不會又是垃圾？”它沒有信心地隨便一甩，結果竟然把一隻巨大的螃蟹甩到了岸上，小貓和小狗馬上追了上去，抓住螃蟹。小狗對小貓說：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小貓說：“謝謝您小狗。”

小狗和小貓開開心心地回家了。