實用的四年級收穫作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級收穫作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級收穫作文 篇1

秋天來了，天空格外的晴朗，雲彩比其它季節都高。這時，我想到了一個詞“秋高氣爽”。

秋天是植物成熟的季節，水果、蔬菜都在農民伯伯的呵護下成熟了。這時，農民伯伯是最開心的，因爲他們辛辛苦苦種下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜裏有：玉米、花生、蘋果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經過一些過程：播種、澆水、施肥、除草、消蟲等等等等。這時，我又想到了一個詞“碩果累累”。

秋天樹葉、小花、小草都枯萎了：樹葉都變黃了，有的樹葉都落到了地上，有的樹上一片葉子都沒有了，有的樹上只有兩三片樹葉了。這就是秋天的到來。這時，我可以用一個詞來形容“一葉知秋”。

在這個季節裏，也就是在收穫的季節裏，不僅天空格外的晴朗，雲彩比其它季節都高，農民伯伯也收穫了許許多多水果、蔬菜，我當然也收穫到了東西。對，那就是“知識”。我收穫到的是“學習”，學習比任何東西都重要。所以，從今往後我一定要好好學習，認真聽講，以一個好得成績迎接下一個美麗的秋天、收穫的秋天。

不論是學習，還是收穫，都很重要。所以，我們要在這季節，努力學習，收穫到許許多多的知識。

四年級收穫作文 篇2

秋天到了，孩子們快樂地喊叫着，因爲秋天的天氣不算冷，也不算熱，所以他們在做自己喜歡的遊戲或事情。有的孩子在開心地放風箏，還有的正欣賞秋天的美景，還有的在草地上踢足球，很是熱鬧。

從遠處望去，田野上全部都是金黃色的，就像一片金黃色的海洋；從近處看，田野上種着許許多多金黃的稻穀，一排排，整整齊齊，密密麻麻，就像軍人的隊伍一樣。只要秋風一吹來，它們搖晃着，好像在翩翩起舞。

山坡上，也是金黃的，但是，大樹只有幾棵。有一棵大樹是在最前面的，這棵大樹和別的大樹不一樣，上面掛着一個牌子，寫着：請愛護樹木，不要亂砍樹。而且這棵樹看上去比較強壯，好像是它們的爸爸，所以它要求人們在上面掛個牌子，這樣人們就不會亂砍樹了，它就能保護它的孩子們。

果園裏，有許許多多的果樹，如果你們仔細看，就會發現每個果樹都在對你微笑呢！那橘子樹上的果子看上去就像一個個亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹，走過去香味散發，讓人忍不住咬上一口。

能有這樣收穫，都是農民伯伯辛辛苦苦種的，所以我們要愛護它，這樣才能對得起農民伯伯的一片苦心啊！秋天是一個收穫的季節。

四年級收穫作文 篇3

今天是28日，是我們體驗購菜的日子。

大家提着籃子，興高采烈地踏上路途。天上的白雲飄飄，小鳥歡快的歌唱，好新鮮的空氣！

進入菜市場，人山人海，叫賣聲此起彼伏。長長的小攤一眼望不到頭。攤上擺着各式各樣的蔬菜，五顏六色，讓我們眼花繚亂。我不知不覺地來到一個小攤前，可裏面的東西卻勾不起我的興趣，我不斷尋找我最愛吃的蘑菇，啊！找到了，它們像一把把小傘，正熱情地向我招手！“阿姨，這蘑菇多少錢一斤？”“一斤五塊。”“那我就要半斤吧！因爲我的口袋裏只有十元錢，我得合理計算開支，既能買到我喜歡吃的蔬菜，又不至於超支。”阿姨很爽快地把蘑菇兄弟們分成了兩份，很熟練地爲我稱了半斤，“一共兩塊五，還需要袋子嗎？”“謝謝阿姨，我們這次是環保購物，不需要塑料袋”。阿姨笑着點點頭說：“你們真是好孩子，今天能親自體驗買菜的過程，就能領會到你們的媽媽每天有多辛苦了！”聽了阿姨的話，我不禁點了一下頭，是啊，媽媽每天太辛苦了，既要上班又要爲我們買菜做飯，而我們卻不體諒媽媽的辛勞。在這時，我環顧了一下四周的同學，有的在低頭挑菜，有的在付款，還有的菜籃子還空空如也！

我繼續往前走，突然感到喉嚨直冒煙，哦！早上走的匆忙，忘記帶水了，那就買點水果吃吧！於是我走到水果攤前，好多的水果！看，一個好大的火龍果，火龍果的身上長有好多綠色的小手，好像在向我招手。“阿姨，火龍果多少錢一斤？”“五塊錢。”我摸了摸口袋，看了看還有七塊五毛錢，錢還夠，可是如果買了，剩下的一塊五毛錢可不知再買什麼纔好。正在我左右爲難時，發現了又圓又可愛的橘子。橘子披着半綠半黃的衣服，挺着一個將軍肚，戴着一個點點帽。“橘子多少錢？”“五塊。”我二話不說，忙掏出五塊錢買下了八個橘子。

光買兩樣東西可不行，我又向菜攤走去，一眼就發現了它——土豆，土豆身着薄薄的、棕色的衣服，身上一塊凹進去，一塊凸出來，像一個可愛的娃娃。我喜歡吃土豆，挑了兩個大大的土豆。“多少錢呀？”“兩塊。”“好便宜呀。”我邊讚揚邊付款。

時間一分一秒地過去了，回家的時間到了，大家戀戀不捨地離開了菜市場。這次實踐活動不僅豐富了我的課餘生活，而且增強了我的環保意識。

四年級收穫作文 篇4

自從我迷上了網絡遊戲，視力就一直往下滑落。暑假前的一天早晨，我有意無意地閉上右眼，卻大驚失色——眼前的世界一片模糊，近在咫尺的視力表居然只能朦朦朧朧地看清上三行！再睜開右眼，失調的世界終於回到了原來的模樣，清晰的景象浮現在眼前。我在稍稍鬆了口氣之餘，心裏不禁涌起一陣惶恐——我的左眼視力怎麼辦？

這個假期，我採取了“視力強訓法”——拒絕電腦，拒絕電視，拒絕長時間看書！我還到網上查閱了許多有關保護眼睛的方法，什麼一天必須做兩次眼保健操啦，看書不可以一次超過40分鐘啦……我全部一字不漏地抄在了筆記本上，希望這有助於我提高視力。

第一個星期我堅持得很好，能夠按要求保護眼睛。爸爸對我的變化也十分驚喜，連連誇我：“長大了，懂事了！”

可惜好景不長，我的自覺行爲被一個電話給破壞了。那天，一位常在一起的網友向我大談特談遊戲中新出現的東西，講得我手癢癢心也癢癢，恨不得馬上飛奔到電腦前，在遊戲中遨遊，那種感覺真是美妙阿！就好比是“飯後一根菸，賽過活神仙”。然而，就在我走到電腦前的一瞬間，“良心發現”了，依依不捨地退了回來，心裏不住地嘆息——唉！要是我有個好眼睛該多好呀！

有了第一次就肯定有第二次。遊戲的誘惑太大了，好幾次我已坐在電腦前，手握鼠標，都及時地退了回來。幾次下來，我摸索到了一個方法，那就是想玩電腦時就大聲朗誦網絡遊戲對眼睛的傷害，自然就會克服誘惑的.。

還有一個誘惑來自看書。用老爸的話來說，我是看起書來不要命的那種。看40分鐘書後，我常常不按要求放鬆眼睛，賴在書旁不起來，任憑鬧鐘扯破嗓子喊個不停，直到不斷斥責自己不守規矩，眼睛也鬧着嚷着要休息，我才念念不捨地放下書起身。後來，我請老爸作我的監督員，幫助我養成好的習慣。

一個假期過去了，我的左眼視力大有長進，我原以爲這是我這個暑假的最大收穫，爸爸卻說：“我還得到了許多珍貴的保眼經驗和一顆能夠戰勝自己的心”。

四年級收穫作文 篇5

這一學期很快就要過去了，我發現自己收穫了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來和大家談一談吧！

知識，我收穫最多的是學習知識，並把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音，她用小指頭指着“塞”字問我怎麼讀，我教給她“塞”字有三種讀法，並教會了她這是個多音字。妹妹高興極了，說她跟我學會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心裏比吃了蜜還要甜，至今也難忘。

知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發現，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練紮實，並且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前，更容易明白書中的蘊意了，並且記憶猶新，不會忘記。

知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開啓智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！

四年級收穫作文 篇6

現在，我已經是一名四年級學生了。回想這幾年的點點滴滴，猶如天上的繁星，數不勝數，但有一件事情卻深深地印在我的腦海裏，使我難以忘記，那就是我收穫了友誼。

我有一個好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起遊戲，一起分享快樂的時光。這件事就和她有關。

事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說：“你還是我的好朋友嗎？這麼小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說完，我扭頭就走，靜靜也沒來得及解釋一下。

從那以後，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學習。但我心裏很難過，我不想失去這個好朋友。我終於鼓足勇氣去跟她說：“我們和好吧，那天是我太沖動了。”可是，靜靜卻沒有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。

轉眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常着急，像熱鍋上的螞蟻。我看見了，連忙走過去對她說：“我有兩隻魔筆，給你一支。”考試結束了，靜靜走過來感謝我，並解釋了那天的事情：原來那天她只有一支筆，所以纔不借給我。

誤會終於解開了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收穫了友誼。從此，我懂得了：友誼有時候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護，用心珍惜。

四年級收穫作文 篇7

我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？

秋日裏，我靜靜地看着稻田裏的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹着生命最後的精彩片段。

我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？

我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收穫了的，都必定有那一份份沉重的果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀幹漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？

可能，那隻能是一種謙遜，一種收穫之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含着成功者的絲絲成分，而那成功，就是收穫。而那收穫，也並不是簡單意義的收穫，而是現實意義和人格意義的結晶。

我又問：值得嗎？

爲了自己的收穫，讓自己並不出衆，也許，先收穫的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收穫，就像這十月的陽光啊！

再一次走向田野，不知爲什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。

四年級收穫作文 篇8

週六我和外公、外婆，舅舅一起回老家掰玉米，我們大約八點出發，坐在行進客車上我的心早就飛進了家裏的玉米地。

九點到了我表舅家，一進門，哇！好大的一堆玉米呀！經過短暫的休整，我們很快就到達了玉米地。哇！地裏的玉米還真多呀，看來得快點幫他收穫才行，要不被蟲吃可就浪費糧食了。每一棵上都長了二、三個玉米，我迫不及待的下手開始掰玉米了，玉米外面有好幾層皮，首先撥開外皮，然後就見到了金黃的玉米粒和長長的“鬍子”，最後我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開始我掰的很慢，後來我熟能生巧，越掰越快，最後都趕上我舅舅的速度了。經過我們不斷的努力，到11點半左右，這片玉米就“全軍覆沒”了，雖然我們累的滿頭大汗，但是我們非常的高興。

中午我們回去吃飯，大家都吃着、說着、笑着，看着大家一張張笑臉，雖然我很累，但是通過這次勞動，我收穫的不僅僅是玉米，還有健康、快樂和親情！

掰玉米的好處可真多呀！如果明年表舅家還種玉米的話，我還要來幫他的忙！！

四年級收穫作文 篇9

每個人都有每個人的收穫，今天我告訴大家，我收穫了成功。

暑假的時候，我到院子裏去玩，發現小夥伴們都在滑旱冰。他們穿着各式各樣的旱冰鞋，像輕盈的蝴蝶一樣，飛來飛去。我是多麼羨慕他們呀！看我這樣喜歡滑旱冰，爸爸也想讓我嘗試。一天，爸爸回來時，手裏提着一雙粉色的旱冰鞋。我高興極了，心想：我終於可以像大家一樣，自由自在地滑旱冰了！

第一天，我看大家都滑得不錯，就以爲滑旱冰很簡單。我學着大家的樣子，滑起了旱冰。可是，我穿好旱冰鞋，纔剛站起來，就摔了個“倒栽蔥”。我灰溜溜的，心裏有一種說不出的疼。爸爸說：“慢慢來，你還沒學會走呢，就開始跑，這樣是不行的。你先扶着欄杆滑，等滑到一定程度，再把手鬆開滑。”我低低地說了聲：“哦。”

第二天，我按照爸爸教的方法，扶着欄杆滑。雖然還是經常摔跤，但我總是摔倒了就爬起來，再接着滑。經過反覆練習，我可以不扶欄杆就能站起來了。

第三天，我不扶欄杆，小心翼翼地走，可摔跤還是“家常便飯”。我突然想：自己天生就不是學旱冰的料，何必受這種苦。可是又轉念一想：這兩天摔了那麼多跤，我都站起來了，怎麼能因爲這一點挫折就前功盡棄呢？於是，我慢慢地滑，摔倒了，就爬起來，再接着滑。漸漸地，我熟練多了，終於可以像大家一樣自由自在地滑了，像輕盈的蝴蝶，飛來飛去。我心裏滿是喜悅。

“一分耕耘，一分收穫”。只要堅持做一件事，總會有收穫的，堅持就是勝利。我學會了滑旱冰，我收穫了成功。

四年級收穫作文 篇10

嫵媚多姿的春季，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠往了。留不住的、火熱奔放的夏天，順着小姑娘的足跡也追了過往。經春播夏長，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來了。

當你不經意地來到廣闊的田野裏，會看到熟透了的莊稼展滿了田埂，全部大地籠罩了一層金黃色。秋風乍起，稻遊蕩開。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態的交響曲演奏得是那末的***動聽。

未幾光陰，斷了水的稻田裏，秋陽照得土壤裂開了大嘴，笑得那末慈實。似乎在說：可以收割了！可以收割了！再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個個笑彎了腰。爭先恐後地瞪起一雙雙笑眯眯的大眼睛，不住地點頭，算是對肥沃的土地的謝意吧。

慢坡的大田裏，高粱齊刷刷地騎在壟臺上。細長的葉子由綠變黃，個個昂首挺胸，好讓自己的頭穗地接受陽光的愛撫。曬着曬着，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說的高粱曬紅米吧。

從不遠處的果園裏，隨風飄來了陣陣果香。那果香沁人心脾，會誘使你不由自主地將自己的腳步邁進果園裏。哇！沉甸甸的梨，黃裏透着淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風拂過，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下，乳綠色的小蜜蜂、深紫色的巨峯、和其他品種的葡萄，串串如倒掛着的金字塔，招實叫人愛好。

菜園裏，一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼；狹長的雲豆身着秋季獨佔的綠色；碩大的冬瓜全身掛着白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收穫的季節到了。

秋季裏這些沉甸甸的果實，透着農民伯伯辛勞的勞動，是農民伯伯那渾厚聰明的結晶。