實用的四年級收穫作文彙編五篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級收穫作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級收穫作文 篇1

俗話說：“一份耕耘，一份收穫。”有的人收穫了果實，有的人收穫了樂趣，有的人收穫了知識，這個國慶我收穫了自信。

十歲了，還不會騎自行車，這是我的一塊心病。媽媽經常說在哪裏看見誰騎車騎得可好了來挖苦我；每次看到別的小孩騎着小黃車在大街上飛馳，我心裏也是滿滿的羨慕。我也想啊，這些年，沒少用媽媽的自行車學，只是車丟了，最終也學不成了。所以當媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受着：唉，寶寶心裏苦啊。

國慶節的一天，我們一家人在溼地公園散步。見那兒人少，爸爸建議開輛小黃車來學。我從來沒有學過這種車，有點害怕。想着失敗的過往，怯怯地搖搖頭。媽媽卻支持我，不由分說地去調整了座椅，試了剎車，就交給我了。我沒有再拒絕，內心深處，我是不服輸的。

媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶着車座。有了“保護”，我很快找到了“感覺”，平穩地前進了50米。突然發現，媽媽不知何時落在車後五米多遠，我和車失去了保護！幾乎是同時，車不聽使喚了，像一隻調皮的狗，斜着衝進路邊草叢。雖沒受傷，但我也嚇得不行，正要責怪媽媽“不負責”，媽媽不慌不忙地扶起車，叫我緊急情況要剎車墊腳。“這一片都是草地，沒有危險，你只要控制好方向和剎車就行，摔不壞的，自行車呀就是一匹野馬，馴服了它才能爲你服務，去吧！媽媽看得見你。”就這樣樂其樂自如，他就像一匹戰馬，隨着我的意願轉彎、掉頭、直行、剎車…我學會了！

自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來戰勝未知的困難，一路成長！

四年級收穫作文 篇2

春節的夜裏，有的人過得平平淡淡，一無所獲，而我卻收穫了勇敢。

夜深了，我的夥伴們拿着像星星一樣的煙花，排着隊伍，一個接一個地從小巷子裏穿過，看着那些星光，我也想去試試，可是我很怕黑，因爲每到夜裏，我就害怕見着那傳說中的魔鬼。

正當我在房間裏思前想後的時候，聽到門外我的夥伴小強傳來的聲音："劍雄，快出來啊，我們在放煙花呢！""你進來吧，我們一起玩飛行棋。"我不敢直說原因，擔心他會笑話我。小強氣喘吁吁地進了我的房間，二話沒說，就把我往外拉，我也不好意思拒絕，就緊跟着他向門外跑。

小強拿給我一根菸花，我將它在眼前晃了幾下，發現有點刺眼。"出發嘍！"小強一聲令下，小夥伴就歡呼起來，到處跑，原地只剩下我一個人。"我怎麼辦哪？"我緊張得在心裏嘀咕。"可是又有什麼辦法呢，誰也幫不了我呀？與其在原地傻愣，不如自己去找他們。"想到這，我立刻揚起煙花，找他們去。我拐過一條巷子，看見不遠處，有星光在閃爍着，就直奔上去，一點沒錯，正是我的小夥伴。

緊接着，我們又去找第二個夥伴，第三個夥伴……全找齊了，一輪遊戲也就結束了。

看着小夥伴們笑呵呵的臉蛋，我也笑了。因爲，在這個夜晚，我不僅收穫了快樂，我還收穫了勇敢。

四年級收穫作文 篇3

月考感想

又是一次考試，這次考試過後心情十分的複雜，不知道是該哭還是該笑。

這次的數學並不算太難，可是自己做完題後並沒有細細的檢查而是左顧右盼的張望：看看窗戶看看黑板……這時一瞬間中自己的眼睛瞟到了捲紙上的填空題。“咦？這道題好像有些不對勁呀！”我心中浮起一絲疑惑。於是，開始動筆計算，越算差別越大，導致最後沒算一次答案都不相同。這是我的腦海裏又想起了數學老師的話：“靜下心來，踏踏實實才會有好的結果！”

整理好情緒後我開始拿起筆重振旗鼓的驗算，一步一步過了3分鐘我終於做了出來咱看看捲紙上的答案，完全不符趕緊改！經過這一風波，我又開始認認真真的檢查了。

語文我從來都是最放心的，可是這次的語文試題卻是那樣的：“難”！當寫道看拼音寫詞語的第二個“屏障”的時候自己竟有些質疑這個題出都有問題，我開始懷疑是不是“膨脹”，但是又一細想：不會的，靜下心這個詞語一定可以想出來！慢慢往下寫，等到最後自己終於想到了這個詞語，哈哈一切只在於自己！

閱讀題是這次試卷上露面最多的題了，可是我的薄弱之項恰好是閱讀題，不過自己讀書也是很多的，這個時候我也可以拿出手來嘍。慢慢的摸索着，其實這次的閱讀題還是很簡單的呀？沒過多長時間我就全部搞定了，吸取數學的教訓，我做完語文捲紙後立馬開始檢查！

這次的月考我真真切切的感受到，其實自己收穫的還是很少的，一定要多加努力，爭取下次考出最棒的自己！

四年級收穫作文 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來爲大家作國旗下的演講，我演講的題目是《收穫》。

金秋十月，碩果累累，大地收穫了飽滿的果實。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也爲人們獻上了豐富的漁產，工廠車間裏收穫了無數的`產品，來來往往的車流收穫了距離，大人們在工作中收穫了許多的經驗和不錯的薪水。收穫，好有好多好多……

同學們，我們好好想一想，那我們，收穫了什麼？我們是小學生，我們在一天天長大，我們有家人的寵愛，有同學的友愛，還有老師的關愛。我們在不斷獲得知識，走向成熟。

同學們，我們再想一想，是誰？給予了我們知識？對，沒錯，是老師啊！老師用他們的青春給我們照亮前程：一本一本的作業等待着老師的批改，一個一個的問題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛！老師們不怕苦累，一點一點地滿足我們每一天的需要。

面對老師無私的愛，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時光，留住校園生活美好的回憶。——誰能說，這不是獲得知識外的另一種收穫呢？感謝師恩，收穫美好——我把這樣的心情和同學們分享！

我的演講到此結束，謝謝大家！

四年級收穫作文 篇5

我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？

秋日裏，我靜靜地看着稻田裏的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹着生命最後的精彩片段。

我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？

我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收穫了的，都必定有那一份份沉重的果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀幹漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？

可能，那隻能是一種謙遜，一種收穫之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含着成功者的絲絲成分，而那成功，就是收穫。而那收穫，也並不是簡單意義的收穫，而是現實意義和人格意義的結晶。

我又問：值得嗎？

爲了自己的收穫，讓自己並不出衆，也許，先收穫的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收穫，就像這十月的陽光啊！

再一次走向田野，不知爲什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。