精選四年級學生作文300字合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文300字 篇1

今天，我和爸爸媽媽在家做了一個有趣的小實驗，它的名字叫“熔岩燈”。

我先拿了一個不是很大的水瓶，然後拿了一小杯調好顏色的顏料水，大約是瓶子的1／5。接着，又哪了一大杯的食用油，大約是瓶子的4／5。但是我非常心疼，因爲要浪費很多的食用油。最後我和媽媽一起找出了一盒泡騰片。

接下來我小心翼翼的把綠色的顏料水和食用油先後倒進瓶子裏。現在要扔“炸”（其實是一片泡騰片）嘍！只聽見“撲通”一聲，綠色的顏料水開始慢慢的冒泡了。有的像放大了許多的細胞，有的像綠豆，有的像迷你小湯圓，有的像……

這時候，媽媽說：“姚想，關掉大燈。”我便關了大燈。哇！奇蹟出現了，在手電筒的映射下，瓶子裏的“熔岩”變得閃閃發亮，真的成了一盞“熔岩燈”！

經過加溫實驗，我還知道，水溫越高，泡騰片沸騰的越快，熔岩的效果就越壯觀。如果用手將瓶口捂上，就沒有熔岩的效果了。而且一次性投入泡騰片的大小和數量也會影響熔岩的效果。

這個實驗真神奇！

四年級學生作文300字 篇2

去年放暑假的時候，媽媽給我買了一隻夢寐以求的小狗，名字叫佳佳。

它全身上下都披着白色的毛，像雪一樣白，光滑發亮。在它那圓圓的頭上耷着兩隻小耳朵，像兩個小扇子。它那圓圓的臉上嵌着一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠。嘴角有一撮黑毛，媽媽說這是它的美人痣，看起來楚楚動人。鮮紅的項圈系在圓滾滾的身體上。伴着悅耳的鈴鐺聲，走起路來一搖一擺，跑起來像一個小肉球在地上滾來滾去。

佳佳吃狗糧，每次我都把狗糧放在水裏，泡一會兒，就做好了。我把食物放在盤子裏。它靈敏的鼻子聞到了味道，高興極了！迫不及待地跑過來，就津津有味的吃個不停。我們還有一個遊戲叫佳佳讀書。我叫：佳佳讀書！佳佳讀書！它立刻把前腿搭在凳子上，像一個聽話的小學生把手放在桌子上。

佳佳是一隻既膽小有有些懶的小狗。有時它遇到了大狗，大狗想和它玩，它就躲得遠遠的，這是它的膽小。白天睡大覺，到了晚上，它醒了，就汪汪汪地叫個不停，可懶了。它就像個小嬰兒一樣不分晝夜。雖然它是個膽小鬼，又是個小懶蟲。但是我喜歡它！

這隻小狗可愛極了！

四年級學生作文300字 篇3

不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實。

一陣秋風吹過，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了田野裏。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅着臉兒。玉米戴着火紅的帽子，向農民伯伯揮着手，好像在說：“我成熟了！快來採摘吧！”

秋姑娘來到了果園裏。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結出了一串串項鍊，是爲秋姑娘準備的嗎？當你吃上果實時，你是否會想起辛苦的農民伯伯日夜忙碌的身影呢？

秋姑娘走進了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競相開放着，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞。火紅的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的`想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

我愛秋天，愛它的美麗和充實。

四年級學生作文300字 篇4

春天來了，萬物復甦。這天，萬里無雲，我們一家三口去爬山。

剛到山腳，我胸有成竹地對爸爸媽媽說：“今天，我一定會超過你們，率先到達山頂的！”說完，就不屑一顧地向山頂跑去了。

山路兩旁，栽滿了綠蔥蔥的楊柳，楊柳隨風擺動，似乎在一旁歡迎我們。看到這般景色，我更加奮力了，不知爬了多久，我回首一看，爸爸媽媽竟然落下了一大截！看着他們吃力的樣子，我就放慢了速度，得意揚揚地向山上走去。我心想，哈哈，你們跑得這麼慢。然後繼續向山頂爬去。

過了一會兒，我覺得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來，不聽使喚了。我又回頭瞧了瞧，呀！爸爸媽媽正離我越來越近了，我焦急地差點一下子坐在地上。此時，媽媽扶了我一把，說：“你平時會那麼努力克服學習上的困難，難道你爬山就這麼放棄了嗎？”

媽媽的話激勵了我，我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終於爬到了山頂，向遠處眺望，只見羣山連綿起伏，身邊的一叢色彩繽紛的野花，拂去了我爬山的疲倦。從遠處吹來散發着花香的春風，我的心裏被吹得暖洋洋的。

四年級學生作文300字 篇5

有人看了這名字會想“母老虎”還會的三好學生，到底是怎麼回事。我也不賣關子了，三好學生是我們班的男同學給石曉鈺起的外號，因爲她在我們班可是無人不知無人不曉的超厲害人物。那這個外號也就誕生了

下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享，是因爲有一個星期五她叫我們一起去一個地方，她約了五個人，我們下午就跟着她去了。沒想到那是一個小山洞我們在裏面玩耍，嬉戲。非常高心。

第二她非常有能力又有膽量。有一次我們班舉辦手抄報大賽，我們一組有三人蔘加，而她的那一組卻一個也沒有。她一個人辦手抄報。而她的手抄報竟得了第一。我真的很佩服她。

第三她的英語也非常好。有一次英語競賽，她到別處比英語的了第三。爲我班爭了不少光。但他也非常厲害，因爲她是我們班的母老虎嘛。

這就是我們班的三號學生“母老虎”

四年級學生作文300字 篇6

我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香。

學校門口的花壇裏，長着一棵生機勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流。

我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發出沙沙的響生，彷彿在向老師和同學們問好。下課後同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們爲同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。

這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。

四年級學生作文300字 篇7

人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經過去，一去不復返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望，那一天看起來是那麼近，又似乎那麼遠，我們在爲自己的未來努力着，憧憬着，想想明天的陽光，明天的歡笑，朋友的祝福，長輩的期望，今天的付出是那麼值得！剛剛過了鬱悶期，心情似乎好一些，使自己輕鬆些吧，樂觀些，未來的夢是那麼近，不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的！

從小，我就是個外表看似開朗但內心卻是很內項的人．這點我相信我的家人應該都不知道吧．但也要少數的人可以看得明白．但現在的我還是有這樣性格．呵呵．有時候想想自己也覺得自己是有點怪怪的．說實話，我有的時候也不知道我自己在想什麼．每當別人爲傷心的事情而難過的時候，其實我也是一樣的難過，但我的表情卻永遠是不變的．有時候當我不順心的時候，我會像我的朋友發脾氣，但我心裏其實也不是個滋味．我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的，也可能是我與生俱來的吧．

現在，小學畢業了，我就決定要改變自己，做一個心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。

四年級學生作文300字 篇8

“哎呀！真討厭！”媽媽又開始嘮叨了。什麼事呢？就是我家的“叮噹”和表妹家的“黑兒”（小狗）又在家裏打鬧了。

說起這兩隻小狗我就好笑。它們都是一個狗媽媽生的，但不是同一窩，它們一黑一白，我稱它們事“黑白雙煞”。它們都很機敏，一雙黑漆漆地眼睛，一對時常耷拉着地耳朵，還有一張標準的“瓜子臉”，再加上小巧靈活地身子和翹得老高的尾巴，加在一起是那麼的可愛。 這對“兄弟”常常在一起玩，玩得可謂是“不亦樂乎”，根本不分場合、時間，有時它們一邊打鬧一邊過馬路，看得我是膽戰心驚，呼喚聲連連。 它們感情很好，所謂“兄弟情深”嘛！而且同仇敵愾，只要有一方與別的狗有仇了，那麼另一方準會幫它一起對付敵人。但是，再好的兄弟也有小矛盾的時候，而每當它們有小摩擦後，“叮噹”準會躲進窩裏睡大覺，而“黑兒”就會來央求我，好像在對我說：“佳姐姐，你要哥哥和我玩嘛！”而且還會發出“嗷嗷”地乞求聲，讓我哭笑不得。

動物是人類的朋友，我們應善待它們，因爲它們和我們人類一樣，也是這個生物圈中的一員。如果沒有了它們，我們不失去了一份快樂嗎？

四年級學生作文300字 篇9

要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好，也經常在一起，所以我對她很瞭解。

記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。於是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個人當墊底，另一個人來踩在他背後上去扣，其他同學圍起來以防人掉下來。”大家異口同聲地說：“贊同！”可是誰來當墊底呢？大家互相推委。見大家都不願意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。於是我有點放鬆，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了。”我轉過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累。”大家笑了起來。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續練習打羽毛球。

從這個角度來看，我認爲喻雯是一個勇敢的女孩子。