【精品】四年級童話作文彙編七篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級童話作文 篇1

在森林裏，有一隻名叫胡蘿蔔的狐狸和一隻名爲列弧那的狼是一對好朋友，他們和許多小動物生活在一起。

森林裏的動物分爲東西兩派。東派以獅子爲首，住在森林的東邊。西派以老虎爲頭領，掌管森林西部。在森林東邊，獅子把每個動物管理得井井有條，動物們生活得十分自在。但胡蘿蔔一直都不高興，因爲他的好朋友列弧那生活在森林的西邊。森林東西邊劃分得很清楚，中間有一條十分高大的牆，連爬山虎爬到一半也奄奄一息了。爲什麼森林要劃分得那麼清楚呢？因爲不久前，原來是好朋友的獅子和老虎吵架了，從此就一拍兩散。胡蘿蔔和列弧那也被迫分開了。胡蘿蔔自然也不開心。整天在森林裏走來走去，怎麼也想不到和列弧那見面的機會。

森林西邊，不懂管理的老虎卻在瞎指揮動物們。表面上似有秩序，但實際上卻是一團亂。自然列弧那生活得也不高興，它也很想念胡蘿蔔。

一天，列弧那打電話給胡蘿蔔說：“朋友啊！我們好久都沒見面了。聽說你那邊生活過得並不怎麼樣吧？”“是啊！我這邊一點也不好。你不是這片草原最聰明的動物嗎？你出點主意吧！”胡蘿蔔很快想出個好點子，偷偷的告訴了列弧那，列弧那也照着做了。結果，老虎和獅子反目成仇，要決一死戰，於是把圍牆推到了。趁它倆正打得天昏地暗的時候，這是列弧那和胡蘿蔔帶領着動物門悄悄的離開了森林，來到了遠處的大草原。胡蘿蔔和列弧那過上了美好的生活，其它動物們也生活的不錯。

但日子久了，他們又有了新難題，因爲沒有動物管理過草地，所以這裏的秩序非常亂，動物們亂挖亂墾。胡蘿蔔對列弧說：“你看，這兒秩序非常亂，我們得抓緊時間看關於管理的書籍呀！”，他們便開始學習管理。幾年後，他們都掌握了豐富的管理知識。正當他們想舉行個首次草原動物會議的時候，由於缺乏經驗和氣魄，在大象等大型動物面前居然連話也嚇得話說不出來。列弧那看見那辦法行不通，馬上想到獅子和老虎始終是森林最有能力的保護者，就去找它倆。

幾年過去了，獅子和老虎之間的矛盾解決了，但森林一遍寂靜。列弧那讓動物們重新回到森林，以獅子爲首，獅子和老虎共同管理動物們的事務。經歷風波之後，森林重新煥發生機，動物們重新過上幸福的日子。

四年級童話作文 篇2

一天，小白兔在森林裏散步。他看見小百靈鳥會唱歌，小青蛙會打鼓......於是，小白兔也想學一個才藝，可是學什麼呢？它想來想去，想到了：“對了，我來去學吹笛子！”

第二天，小白兔就拿着自己新買的笛子準備練了。剛開始練時，笛子發出又古怪又尖厲的聲音，吵得鄰居們時常抱怨。青蛙和松鼠聽了，哈哈大笑，說：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔聽後說：“哼，我一定會學會的！”從此以後，每天晚上小白兔都會去無人的地方練習，就這樣，一年的時間過去了，終於，小白兔聯繫好了。正好，一年一度的歌唱大賽到了，小白兔第一個報了名，心裏暗暗給自己加油。

比賽那天，小白兔拿起笛子，從容的走上了舞臺，一曲《快樂的夜晚》開始了，大家立刻安靜下來，聽入了迷。大象愣愣的晃着長鼻子，小烏龜和小蝸牛伸長了脖子，貓頭鷹睜大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛聲不斷變化，大家都陶醉了，一切都那麼安靜，一直到笛子吹完，大家才恍過神來，那鼓掌的聲音如同驚雷，在森林裏久久迴盪。

四年級童話作文 篇3

在一個鉛筆盒裏，住着一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。

清晨，爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看，原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰。橡皮擦寶寶氣得臉色發白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發話，他傲慢地說：“我是最珍貴的。因爲只有我才能把大家心中的話寫出來，而你們，只不過打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了，生氣地反駁道：“誰說你最珍貴，寫錯字了還得靠我，我纔是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說：“小橡皮擦寶寶，你這話說的有點過分，不過我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應該是屬於我的！”橡皮擦寶寶見風使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬於尺子姐姐的'。”鉛筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說：“孩子們，你們都很重要，少了一個都不行！只有大家團結起來，才能創作完美的作品。”字典爺爺的這句話深深地刻在三個人的心裏。他們慚愧地低下頭說：“對不起，我們錯了。”字典爺爺笑容滿面地說：“知錯能改，善莫大焉。”

從此以後，他們三個成了形影不離的好朋友。

四年級童話作文 篇4

從前，人和路是好朋友！後來又多了車這位朋友！人自從有了汽車這位朋友後，就漸漸疏遠路了，幾個朝夕相處的好朋友的關係不如從前了。高高在上的汽車帶着人，飛奔在路上，卻不知後面放出許多尾氣嗆得路都流淚了。路向人和車提出了抗議，可是人和車不理睬路，依舊我行我素。

一天，人急匆匆開着車兄去上班。坐在一旁的小女兒對開車的汽車公司總經理爸爸說：“爸爸，爲什麼路叔叔身上這麼髒，你看，它兩旁的大樹葉子都枯萎了，鮮花都開敗了，而且還有很難聞的汽油味道？是不是路叔叔忘了洗澡啦。女兒話還沒說完，車兄突然嚴重的顛簸起來，翻斜在一邊，人嚇了一跳，趕緊剎車，下車看個究竟。人一下車，就質問路:“哎呀，路兄，你怎麼回事，是不是想要我的命啊！”人一眼看去，路已滿目瘡痍——路身坑坑窪窪，無數的白色垃圾，刺鼻的汽油味籠罩着整個馬路……路兄哭着說：人兄，你看我這樣好可憐，你們自從有了車兄，就忘了我，還和車合起來排放了大量污染，害的我患了重病，嗚嗚……翻得四腳朝天的車大吼大叫道﹕“切，怪我什麼事，這還不是人乾的好事？人立即被電了一下，臉紅的像紅蘋果一般，呆呆的看着他的兩位好朋友互相訴苦着。

汽車公司裏好多人聚集在一起，對汽車的缺點進行了一一改進，終於創造了一輛輛無污染，無傷害的健康汽車。

從此，人、路、車又變成了形影不離的好朋友。當人駕着車出行時，大路平坦，鮮花盛開，心裏好不開心！

四年級童話作文 篇5

森林裏有隻小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說：“森林裏所有的動物，都沒有我跑得快。”

動物小夥伴們想讓聰聰改掉這壞習慣。小牛說：“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問：“是什麼辦法呢?”

小牛說：“我們森林舉行一次賽跑大會，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的驕傲。”

聰聰接受了它們的挑戰。對這次挑戰賽，聰聰滿不在乎，既不練習，也不活動身體，仍然四處遊玩。

五天後，運動會開始啦。小猴先向小兔挑戰，哨聲一響，小兔一衝像飛毛腿一樣，將小猴遠遠拉下。

第二場是小兔對小狗。爲了向大家表現它的賽跑速，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過了它的時候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上並超過小狗。這時，小兔更得意了。

“喲，是黑熊呀!”聽見喊聲，狐狸大娘從路邊的木房子裏鑽出來。她攔住獨輪車，解開車上的米袋子，看了看說：“好米呀，怎麼換？”

“這袋子米要換一筐雞蛋。”黑熊甕聲甕氣地回答。

“好吧，你等着，我去取蛋來。”狐狸大嫂說罷，又鑽進了木房子。

站在路邊的黑熊，這時在心裏悄悄地提醒自己：“黑熊呀黑熊，人們都說狐狸狡猾，愛撒謊，愛騙人，和她打交道，可得小心點……”黑熊正這麼想着呢，狐狸大嫂端着一筐蛋出來了。

黑熊一看，咦！這蛋怎麼有大有小？大的比香瓜還大，小的比核桃還小。沒等黑熊開口，狐狸大嫂就說了：“這大蛋嘛，是大雞下的；小蛋嘛，是小雞下的，沒啥奇怪。”

“是沒啥奇怪。”黑熊挺不好意思，說：“不過……”

“不過什麼？”狐狸大嫂瞪了黑熊一眼，說：“看樣子你還是信不過我，是吧？你仔細看看，大嫂像騙子嗎？”

黑熊仔細一看，可不，狐狸大嫂繫着白圍裙，穿着紅花襖，臉上笑眯眯的，一點兒也不像騙子。

“好吧，換啦。”黑熊把一袋大米扛進木房子，又把一筐雞蛋裝上了獨輪車。回到家裏，黑熊把蛋放在熱炕上，他想孵一羣小雞，辦個養雞場。

奇怪的事情發生了。

第一天，從蛋殼裏鑽出30只小烏龜。小烏龜離開黑熊家，順着溪水遊走了；

第二天，從蛋殼裏鑽出60條小青蛇，小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡，鑽進草叢不見了；

第三天，從蛋殼裏鑽出90條小鱷魚，鱷魚撲通、撲通跳進湖裏，再不露面了；

第四天，最大、也是最後的一個蛋裂開了，從蛋殼裏蹦出一隻小鴕鳥，小鴕鳥對黑熊說：“有空閒到沙漠去找我玩兒，再見！”說罷，邁開長腿跑了。

望着滿炕的空蛋殼，黑熊“撲哧”笑了，他自言自語地說：“狐狸呀狐狸，真拿你沒辦法！”

四年級童話作文 篇6

從前，森林裏住着一羣狼。

一天，十個人到森林裏打獵，看見了兩隻狼，結果那兩隻狼成功的打敗這十個人，他們全部成了狼的戰利品。當兩隻狼回到狼羣的時候，所有的狼都稱讚它們的本事。

過了一段時間，這兩隻狼又在森林裏覓食，恰巧碰見了三個人，狼向這三個人進行攻擊，可萬萬想不到的是，這三個人打敗了狼，它們拖着殘缺的身子回到了狼羣。所有的狼都感到很驚訝，便問它們：“上次有十個人，你們都打敗了，怎麼這次只有三個人，你們卻打敗不了呢?”

那兩隻狼答道：“因爲他們是朋友。”

四年級童話作文 篇7

小兔子整天玩，不知道該做些什麼，她便去跟老虎學藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學習。小烏龜聽得非常認真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，並記了下來；而小兔子卻抱怨：“這有什麼好玩的？根本就聽不懂！”小兔子一會兒想着今天的晚飯——胡蘿蔔，一會兒看看窗外的蝴蝶，一會兒想着今天上完課去哪裏玩，反正就是心不在焉。“小兔子，請你解釋一下‘來龍去脈’是什麼意思？“老虎問小兔子。小兔子愣了一會兒，支支吾吾地說：“就是……龍來了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報出了最標準的解釋：“是指山脈的走勢和去向，現比喻一件事的前因後果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開始跟貓學習釣魚。小兔子開始專心地學習釣魚，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業後去了釣魚學院，是專門當釣魚老師的。小兔子長大後，就變成了一名釣魚高手，人人都羨慕她，但只有她心裏明白，她小時候有多麼地偷懶。

這個故事告訴我們：做什麼事應該專心致志，要努力地去學習。