有關春遊四年級的作文彙編九篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的春遊四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
春遊四年級的作文 篇1
這個星期五，學校組織我們去南京青少年科技活動中心春遊。南京青少年科技活動中心位於風景秀麗的雨花臺區寧南新區。
我們剛到學校，就看見有許多穿着藍顏色衣服的大哥哥大姐姐，後來才知道他們是我們這次的導遊。我們班的導遊姓繆，我就喊她繆姐姐。
一進科技館，就能感覺到這是一個不同尋常的地方。科技館一共有四層，我們四年級先去了二樓。我最喜歡二樓了，因爲二樓有許多有趣的東西。那裏有“你會感到恐懼嗎?”可能大家會有疑問，這是個名字嗎?我說，是的，就是有兩根線吊着一個大石頭，你躺在大石頭下面的牀上，眼睛注視着大石頭，你應該就會有一種恐懼感。那裏還有污水怎麼淨化到清水的儀器，先是廢水池→微電觸牀→沉澱池→曝氣池→過濾池→吸附池，最後變成的清水都可以養魚了，神奇吧!
然後我們又到了三樓，三樓是宇宙探祕，也就是關於宇宙的知識。我們走了時光隧道，時光隧道就是進入了一個隧道，在這個隧道里面， 往地下看就能看見許多星球，有火星、木星、水星、地球……
接着我們又到了附一層，附一層是知識的海洋，有偷天神道、滾球、迷宮、隱身人……非常好玩。
到了中午，我們就要吃飯了，同學們都是吃自己帶的東西，而我呢，是到科學餐廳買盒飯吃的，和同學們不同。
吃完飯，我們去看球幕電影。我們先穿好鞋套，再到看電影的地方，到了球幕電影館，真是讓我大開眼界!屏幕是一個球體的，看電影的時候是立體的效果，很壯觀。感到遺憾的是，放的電影是一小節一小節放的，沒有一個主題。
今天春遊我很開心，去科技館使我懂得了許多東西。
春遊四年級的作文 篇2
今天，又是我們南區小學一年二度的春遊了。我們興高采烈地走向教室。
教室裏，同學們像一羣不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐着、嬉戲着。再看看座位上，大大小小的揹包與包裝袋，都裝的滿滿的.，看來，大家都已經做好了充分的準備呀！
老師來了，讓我們坐下等待通知。可就在這時，主任宣佈了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春遊計劃取消！通知播送完畢後，同學們立刻耷拉着腦袋，像一叢無力的小草，抱怨着。因爲春遊取消了，老師只好在班裏舉行了一次“春遊”。
我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準備好後，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！
第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規則：老師拍手，我們傳，當老師停下後，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內做不出，就要做30個蹲起姿勢，並學三聲狗叫。遊戲開始了！同學們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最後落在了一個男同學的桌上。他表演的節目是背詩。接着是三位同學表演，但是他們都寧願受懲罰，真是沒意思！
最後，是班幹部們的表演時間啦！看看我們的節目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學們歡呼了起來。
匯演結束後，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。啊！今天真是不是春遊—勝似春遊！
長汀縣南區小學五
春遊四年級的作文 篇3
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間，她吹綠了柳梢：吹紅了小花：吹青了小草：吹皺了河水；吹鼓了杏樹的花苞。
這次我們班去九濱春遊，我回家迫不及待地整理好小包，裝扮裝扮自己，所謂“整裝待發”嘛！
春風輕輕吹着我那粉撲撲的小臉蛋，彷彿要告訴我：“這裏一切都很美好！”小鳥的歌聲在我耳邊縈繞，讓我感受到了綠的氣息。看，害羞的柳樹姑娘戴上了小小的綠髮夾，在河邊美滋滋地照鏡子呢！繼續沿着石頭小路向前走，梨花已經披上了白色的連衣裙，彷彿一個迎賓小姐正在歡迎我們的到來。我不禁發出了一聲讚歎：“大自然真是一個熱鬧的大家庭！”
想到這裏，我立馬敞開懷抱，給天真的小草們一個溫暖的、熱情的擁抱。因爲它們給我“喜”，我也要給它們“樂”。接着映入我眼簾的是一池清澈的湖水，我俯下頭來，與水寶寶打招呼，誰知它們一激動，跳起歡快的舞蹈，在我眼中，這無疑是一副最美的圖畫。
瞧，這次的春遊多麼愉快！我也收穫了不少：認識了新朋友，收穫了友誼，發掘出了歡樂！所以，我們以後要保護環境，讓地球的每一處都美麗漂亮！！！
今天，陽光明媚，萬里無雲，我們在老師的帶領下，去春遊。
那一張張笑臉將永遠銘記在我心中，那一陣陣笑聲將永遠迴盪於我的耳畔。小學生活中最後一次春遊令我非常難忘，這也是我小學生活中永久珍貴的回憶。
在這次春遊中最令我難忘的就是觀看四維電影。我們進入影院，戴上眼鏡，坐在椅子上，繫好安全帶，奇妙驚險的‘過山車’之旅開始了。隨着幾聲巨響，我們的過山車啓動了。我們彷彿真的坐在了過山車上，視覺和身體感覺的衝擊真是令人意想不到！兩邊的花草樹木和青山綠水一會兒飛速地向後疾馳，一會兒緩緩地從眼前掠過；我們時而向前傾斜，時而左右搖晃，時而又萬分顛簸；時而緩慢地爬坡，時而從高處飛馳而下；時而沿直線前進，時而又急速轉彎。同學們不停地尖叫着，呼喊着！腳底和耳旁都會感覺到呼呼的風聲，我們緊靠座椅，雙手緊緊地抓住座椅把手，大家都顯得比較緊張。突然聽到‘譁’的一聲，我們的過山車經過一個急轉彎後又開始飛速下降，然後向前衝去，一個緊急剎車，過山車進站了。我們結束了這次離奇驚險的過山車之旅，惟妙惟肖的四維效果令我難以忘卻！
明媚的陽光和同學們歡快的笑臉又把我們帶入了星海公園的遊樂場。大家邁着輕盈的步伐向海盜船挺進。我們又一次盡情地和海盜船來了個親密接觸，雖然也是尖叫聲不絕於耳，但看得出同學們還是萬分喜悅和興奮的！
春遊四年級的作文 篇4
星期三，我們全校師生一起來到美麗萬石植物園春遊。
早上，我們先來到烈士紀念碑掃墓。同學們整齊地排好隊在紀念碑前宣誓，然後集體默哀三分鐘，最後每個人將自己親手做小白花掛在了紀念碑旁邊小樹上，代表了我們對烈士們深深懷念。
中午，大家一起來到萬石植物園遊玩。植物園裏有鄧爺爺親手種植大葉樟、扶桑花、紫荊花，還有大王椰子等等。這個季節正是開花時候，整個植物園裏到處鮮花怒放，景色非常迷人。走着走着，我們看到了一大片清澈人工湖，碧綠得像翡翠一樣，風兒輕輕地在平靜湖面上吹出了一道道波紋，好像一條條有趣波浪線！我們在植物園裏快樂地吃了午餐，又到處散散步，欣賞周圍風景，不知不覺就到了返校時間，每個人都捨不得離開。
這一次春遊是我過得最開心，也是最有意義一天！
春遊四年級的作文 篇5
春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，一年一度的春遊就要到了，我建議大家到金匱公園瞧一瞧。
三月春風吹拂，那兒早已春色滿園。櫻花、桃花、梨花、迎春花、鬱金香競相開放。這兒一片粉，那兒一片黃，近處一片紅，遠處一篇紫，看得人眼花繚亂。一陣風吹來，花兒翩翩起舞，讓人不禁陶醉其中。
那兒湖水清澈見底，像一隻閃爍奇異光芒的大眼睛。水中的魚和蝦自由地在水藻間穿梭着。正因爲那兒湖水清，所以時常有人在那兒釣魚。他們先是把綁好蚯蚓的魚竿用力向外扔去，然後悠閒地抓住魚竿的另一頭，等魚兒上鉤。沒過一會兒魚竿抖動了，我跑上前一看，呀！原來是條大肥魚！咦？它的嘴巴怎麼在動？我仔細一看，哈哈，原來魚的嘴裏含着一隻大蝦！這可真是一箭雙鵰哇！魚兒的尾巴不停地擺動着，好像想回到水裏似的，可過了一會兒它便沒有了力氣。
在金匱公園，你能野餐、放風箏，還可以和小夥伴來一次捉迷藏，運氣好的話還能在草叢裏逮住幾隻螞蚱回去呢！話就不多說了，大家趕緊去看一看吧！
春遊四年級的作文 篇6
作爲一名小學四年級學生，我提出一下自己對於學校安排春遊的建議。
首先，是出行地點的選擇。建議學校安排我們到一些旅遊風景區遊玩，風景優美的公園，有清澈的溪水，有平整的草坪，還有青山綠水可以欣賞。
其次，費用要合理。不建議去一些遊樂園，因爲遊樂園往往要收門票，而且也不簡單就會玩得開心。最好就是普通的公園或是市民廣場，讓同學們玩玩放風箏，或是隨便走走散散心。
以上都是主要的要求看法，具體的項目可以是去山野的農家廣場，安排一些燒烤煮飯的活動。同學們可以帶來一些新鮮食材，然後到當地架設燒烤架，或是乾脆架設大燒鍋，由帶隊老師負責烹飪。同學們可以每個人吃上一碗熱騰騰的水煮肉、魚、菜，又或是可以吃上一串烤香腸、烤雞翅或是考肉山等，也可以配合同學自帶的饅頭面包佐食，不想吃燒烤的同學，可以自行攜帶乾糧飲料。
春遊的主要目的還是踏青追思，沐浴陽光，享受自然美景，說的俗一點也就是希望同學們吃好喝好玩好。
春遊四年級的作文 篇7
星期六，我們一家人準備着去礦山公園。隨後，就坐車去了。不過一會，就到礦山公園了。我懷着激動的心情下了車，一走進去，看了看，讓我回想起一件往事。
三年級的時候，春遊的目的地就是這礦山公園。一走進去就看見一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，山坡後種滿了樹。我和同學們一起到山坡上玩，玩兒了一會兒，我看見老師手裏拿着照相機在到處拍照。於是，我便跑過去，請求老師給我拍一張照片。老師答應了，我和三個同學一起坐在山坡上，擺着耶的手勢，嘴微微一笑的樣子給拍了下來。
接着，我們又走到了別的地方，這裏有許多雕像，有的雕像是站着的，有的雕像是像面對國旗似的，莊嚴地敬禮，有的雕像像是坐在椅子上思考的樣子。我的目光一下轉變到了一輛假火車上。雖然是一輛假火車，但還是可以載人的。我迫不及待地爬上去，可惜這火車不會動，如果會動，那該多好啊！
過了一會兒，老師讓我們集合，帶我們去爬山的時候，我們是走階梯上去的。階梯很窄，旁邊種滿了樹木，又沒有欄杆。我是走在後面的。我感到很害怕，走了二十多分鐘停了下來，不過這不是山頂，而是差不多到山腰的一個亭子。我走到亭邊向遠處眺望，一座座山好似一條龍在飛騰。我慢慢往下看，手微微顫抖了一下。腳和頭冒出了冷汗，心想：這麼好的風景，用來害怕，還不如來欣賞風景。我克服心裏恐懼，勇敢往下看。有個湖，湖水清清的，好像一塊翡翠，湖面上還有一個亭子……如此美麗的景色！
春遊四年級的作文 篇8
這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟着老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。
一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那裏依山傍水，羣山連綿起伏，雲霧繚繞。小河裏，
清清的河水歡快地流着，成羣結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一羣羣鴨子在河中快活地嬉戲着。田野裏菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙着採摘春茶，他們採着春茶，也採着豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理爲我們介紹了竹炭產品的開發、註冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關係。我們知道了竹炭具有防腐、調溼、殺菌等作用。隨後，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫製、裝炭、封裝等車間，瞭解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這麼多的生產工序，才能變成商品。
今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春遊踏青這個美好願望。
春遊四年級的作文 篇9
每一次的春遊都會給我一些感想，這次也不例外......
今天，我們到珍珠泉公園春遊。
這次出乎了我的意料出乎我意料的並不是去珍珠泉春遊，也不是步行去珍珠泉公園，而是那的環境的變化。以前，那裏河水清澈見底，樹木青翠欲滴。現在，河水變的又綠又白。
人們不停的排污水讓河水被污染，有些人不知道保護環境，向河裏亂丟垃圾。垃圾除了污染一些地方的美景，如果垃圾在水中100～200天就會腐化成白色泡沫，這些有害的泡沫被魚蝦吃到後會一直在在它們體內，當人們吃了如果這些有害的魚蝦有害物質同時也被人們吃下。更可怕的是這些有害物質在水的作用下會滲透到泥土中，破壞了原來美麗的環境，使一些原本景色秀麗的地方變成髒亂無比的地方。
爲了我們的祖國，讓我們一起行動吧！讓森林青翠欲滴，河流清澈見底！
