精選小學四年級優秀作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學四年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級優秀作文 篇1

誰都知道，我們班的名人名事多別多，今天我們班的搞笑大王又惹禍了。

體育課下課了，我們陸續回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我們的後面，當他大搖大擺地回到教師時，王老師拿着扣分單，眼睛直直的盯着他，一臉的嚴肅。遇到這麼嚴峻的形式，章鋆展臉上的笑容依舊，不過看着有些勉強，看來是有些心虛了。回了老師一個笑臉，估計看到這張扣分單，也讓他想起了中午時候惹的禍：飯吃好了，一向愛顯擺的他，開始皮癢癢了，他張開雙臂，手臂平舉，人向前微微傾斜，裝作跑步狀，誰知檢察人員絲毫不留情面，直接記下了他的大名，並扣掉了0.5分，同學們都驚慌不已，爲他的命運擔憂不已。

而現在，老師邁着輕盈的的腳步向他走去，看的出，他還是在笑，那是苦笑，身子不斷向後縮，貼着牆，恨不得與它融爲一體。怎麼回事?老師輕聲問候着，章鋆展苦着臉說道：我還沒跑，只裝個動作，他們就第八課，1遍，好好反省!宣判完畢，看着他耷拉着腦袋，慢吞吞回到了座位上，眼眶裏淚水打轉，嘴巴里還是輕聲嘀咕：明明沒跑，

哎，看得我們心驚肉跳，除了同情，我們什麼都給不了。相信此事之後，他應該能收斂一點吧!

小學四年級優秀作文 篇2

上週六，我和王垚深一起去打了乒乓球。

下午兩點，我和王垚深在乒乓球俱樂部集合，我們一進門，就看見有一些同學在乒乓球檯上打球，他們打的真好從來都不掉球。教練把我們帶進了最裏面的一個球檯，教我們如何握牌。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個指頭去握住球拍。

然後，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，並且一再強調要放鬆。教練讓我們練動作，我自以爲動作已經立案的很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開始怎麼也打不着球，就去搶球，動作就變形了，於是球就飛了。教練說，我們學的時間太短，還不用去找球，只需要打好動作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練爲了這個，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。

之後，教練又教了我們擊球時間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點要在球拍的中下方。我和王垚深看着別人練的那麼好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習掂球，幸好我在家早有準備，一下子就掂了123個。

時間一分一秒的流逝，下課的時間到了，我對自己並不滿意，下決心一定要好好打乒乓球。

小學四年級優秀作文 篇3

今天風和日麗，天空萬里無雲，是個不錯的好天氣。正巧爸爸工作表現很出色，掙了不少錢。當然，爸爸爲了掙錢養家，總是早出晚歸地工作，精神很疲憊，爲了慰勞他，我和媽媽提議包餃子來“慶功”。都說“人逢‘喜事’精神爽”，爸爸爽快地答應了。

說幹就幹，媽媽先從市場上買回了蘑菇、肉、韭菜、蝦仁和餃子皮，然後和爸爸一起合作，把韭菜、蘑菇洗淨，蝦仁切小段，將拌好的豬肉放進蝦仁段，略微拌勻後，再加入韭菜段拌勻。好了，餡準備完了，接下來開始包餃子了。

爸爸媽媽把餃子皮放在手上，用勺子舀了一勺餡放在餃子皮裏，沿着邊緣捏出花邊。我一看，原來包餃子這麼簡單呀，誰不會？簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。於是我嚷着也要包，爸爸媽媽同意了，我得意洋洋地接過餃子皮，照着爸爸媽媽的方法做了起來，原以爲自己做的餃子將會是“餃中之王”，既美觀又美味，可沒想到我剛把餡放下去，捏餃子兩端的花邊時，餡從中間漏了出來，怎麼辦？乾脆從中間捏花邊吧。可我一捏，餡又從兩端擠了出去。

哎，這下我沒轍了，這餃子怎麼搞的，弄來弄去，反而是我急着滿頭大汗，更糟的是餃子“下巴”破了個洞，裏邊的餡全跑出來了。媽媽看我這副熊樣，又好氣又好笑，只好教我怎麼包，她說：“包餃子時，餡就放得適中，封口的時候就佔點兒水……”聽了媽媽的話，我決定試試，果然不再露餡兒了，照這樣，我又做了幾個，都很不錯。

終於，餃子包完了，媽媽把餃子倒進鍋裏，那一個個調皮的“小娃娃”在鍋裏翻滾着，似乎想找個歇涼的地方。望着這羣“小調皮”，我不禁笑了。

沒過多久，餃子熟了，吃着熱乎乎、香噴噴的餃子，我的心裏也暖暖的。

小學四年級優秀作文 篇4

“藍屋子，藍帳子，水上漂着個白胖子。”白胖子是誰呀？哦！那不就是我嘛！先翻個身，像螃蟹一樣站穩了，咳幾聲，又遊了過去。這就是這個暑假令我印象最深刻的經歷。

8月5日的早上，媽媽接到了我的朋友——薛玉偉的'“邀請函”，去威尼斯水城游泳。我滿懷期待的去了。

到了池邊，我小心翼翼地扶着欄杆下水了，可半天碰不着底兒。我心裏一緊:完了完了！這下完了……沒等我想完，腳碰到水底了！我這才長長地呼了一口氣。媽媽先教我憋氣，能在水中待10秒鐘就合格，我深吸一口氣，一下子潛入水中，哇！一片藍汪汪的，咦？還有好幾雙腳丫哩！不好！憋不住了！我如箭一般衝出了水面，但還是嗆着了：“咳咳！咳！媽！幾……幾秒鐘啊？”我呼呼喘着氣問道，媽媽說才5秒鐘。這5秒鐘看起來微不足道，可對我來說，已經是個大成就了。接下來，媽媽又教我如何浮在水面上，身子伸直，憋住氣，全身放鬆，我按照要求反覆練習，果然浮了起來。要知道我可是個旱鴨子，有這樣的進步，真不容易啊！

現在我就是一條白胖魚，在水中游來游去。不時的在水中划水，白白胖胖的腦袋常常在水中起伏，多神氣啊！

以前，我害怕水，所以一直不敢學游泳。現在會遊了，才體驗到水的樂趣。游泳實在是太有趣了！游泳令我的暑假增添了一份新的快樂。

小學四年級優秀作文 篇5

10月1日晴

今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布製成的，身體裏添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什麼。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤裏，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”於是我照辦了。

10月3日晴

小草娃在盤子裏已經整整站了兩天。盤子裏的水被吸乾了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子裏添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

10月4日晴

清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終於發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這麼多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那麼豔麗，但卻有着頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”爲了讓小草快快長大，我又在盤裏添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠髮，差不多有三釐米高，美中不足的是有些參差不齊，於是我當了一回美髮師，把它的頭髮剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎麼形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它爲我的生活增添了許多的樂趣。

點評：

多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透着小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美髮師，把小草娃的頭髮剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。

小學四年級優秀作文 篇6

我的班主任彭老師，是一位既年輕又和藹盡職的老師。就像我的姐姐一樣。

彭老師對工作可負責了。有一次年級進行單元考試，我們班成績很差，有幾個同學才五六十分，把全班的平均分拉了下來。爲此，彭老師不惜犧牲自己休息的時間，廢寢忘食地幫成績差的同學補課。很快，他們的成績慢慢有了好轉，我們班的平均成績又上來了。

彭老師還是一位上課認真嚴肅的老師。同學們既喜歡她又怕她。因爲她上課時對我們很嚴厲，只要有誰偷偷摸摸地做小動作、開小差，保準被她那“火眼金睛”給抓住，可她並不會立刻點你的名，而是到你桌子旁邊輕敲兩下，小聲跟他說：“上課要認真聽！”開小差的同學一聽，感到特別親切，很樂意就接受了批評。可是如果第二次那位同學還開小差的，彭老師二話不說，厲聲叫道：“某某同學，上課不認真！”那位同學頓時被震住了，馬上回過神來認真聽講。

在我心目中彭老師跟別的老師與衆不同的就是她喜歡跟我們聊天，每當課間的時候，講臺上都擠滿了人，都是跟彭老師聊天的，有時，講臺上還會傳來一陣陣笑聲。所以我們都樂意幫助彭老師，彭老師旁邊經常有五六個跟班，有幫她擦黑板的，有幫她搬東西的呢！

謝謝你彭老師！我一定會好好學習，用最好的成績來報答您！

小學四年級優秀作文 篇7

我的校園，一年四季都是那麼迷人。下來我就介紹一下校園裏四季迷人的景色吧！

春天，一朵朵迎春花搖擺着，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來，大樹也長出了綠油油的嫩芽。風吹過，就發出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語。就在這時，天上下起了綿綿的春雨，同學們都高興地從教室裏跑了出來，歡呼着。周圍的小花小草也被同學們歡快的氣氛感染着，在雨中晃動着自己的身姿。春天的校園散發着生機勃勃的氣息。

夏天，樹木長出了茂盛的枝葉，樹葉一層疊着一層，你不讓我，我不讓你。有時陽光從層層疊疊的樹葉中穿過，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看着落在地上的陽光，你推我，我推你，爭着踩着地上的陽光向前奔跑。夏天的花園充滿着快樂。

秋天，大樹的葉子落了下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開家，去別的地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級的一篇課文《種子的旅行》。

冬天，老師不讓我們出去，因爲外面地上都結冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個時候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就衝出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！

這就是我的校園，你聽了一定會覺得我的校園是個美麗的地方吧！