海底世界四年級作文集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的海底世界四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

海底世界四年級作文 篇1

水下世界是什麼樣的?我以前只在書上看到過，但是今天我終於看到了，因爲我們要去參觀海洋世界，它在美麗的海濱城市大連。

我來到水族館，一進去就被許多海洋生物吸引住了，包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中，最美麗的是水母和魚。“哇!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列櫃裏，水母在這裏游泳，它們在這裏“奔跑”，在“奔跑”的背後是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”，它們的形狀非常奇妙，蘑菇的形狀真的讓我大開眼界。在“魚療”區，可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的手放進魚缸，魚衝上來拼命地抓着我手裏的魚食。“多麼舒服!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演，還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋，他的“手”握着球。小海豚是一位算術大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上，一隻海獅調皮地在我面前翻滾着，好像在歡迎我。

通過這次參觀，我不僅瞭解了海底的美麗世界，看到了許多我從未見過的魚，而且增加了很多知識。多麼美妙的海底世界啊!我有點留戀，忘了回來!

海底世界四年級作文 篇2

暑假裏，奶奶說帶我到大連旅遊，去遊覽聖亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去遊玩，我怎能不開心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無邊無際。浪花一個接一個襲來，拍打着海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去聖亞海底世界。踏上傳送帶，隨着人流慢慢地進入海底。我真彷彿進入了水晶宮，頭頂左右全是魚，我好像也變成了魚。

隨着它們游來游去，一會我們游到一羣大鯊魚身邊，它們張着大嘴好像讓我到它肚子裏去參觀，我謝絕了。我又游到一羣小魚中間，這些小魚很熱情，都要和我親吻似的。再往前遊，五顏六色的魚都來了，它們長得各種各樣，有長角的，有長毛的，還有齜牙咧嘴 。爭先向我游來，歡迎我這個客人。我也不知道都是什麼魚，我真想摸摸它們，可是隔着玻璃，我摸不到。最後我又游到了大烏龜的身邊，它可真不夠意思，頭都不擡只顧睡覺。走出了海洋館，我又看見了海豚表演，海豚非常聽話讓它做什麼它就做什麼：唱歌、跳舞、拍皮球都會，最後還跟遊客握手、照相。游完了海底世界，我覺得全身都輕飄飄的，彷彿我真的變成了一條魚，遨遊在祖國的懷抱中。

海底世界四年級作文 篇3

大千世界無奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信聽我慢慢道來。

一、海葵與小丑魚

奇妙的海底有許多動物能互惠互利，比如小丑魚和海葵。小丑魚多爲紅白相間，活脫脫像一個小丑。海葵不是植物，而是動物。每個“花瓣”上都佈滿了毒細胞，是殺傷性武器呢！

而殘忍的它不會傷害小丑魚。小丑魚身上有一層“保護膜”，其氣味使海葵把它誤認爲是自己的同類。這樣，小丑魚幫海葵吸引其他魚兒上鉤，海葵保護小丑魚，互幫互助，對每一方都有利。

二、神奇的海豚

還有些神奇的動物，能一邊遊一邊睡，這就是海豚。海豚的大腦比較特殊，當左半腦清醒，右半腦就進入休息狀態。右半腦清醒，左半腦就休息。如此來回替換，既能休息又不耽誤游泳，真是一舉兩得！

三、奇怪的比目魚

比目魚的眼睛非常奇怪，其它魚的眼睛長在頭的兩側，偏偏的它的眼睛都長在同一側。其實它小的時候不是這樣的，它小時候和其它魚沒有什麼不同，隨着年齡的增長，其中一隻眼睛慢慢移向另一側，最終長成了同側。別看它小，可是連鯊魚見到它也能嚇個半死。因爲它能分泌一種有毒的物質，雖然對人體無傷害，但能讓鯊魚麻痹。人們用這種物質製成“防鯊靈”，用途廣泛。

四、海洋的霸主——鯊魚

我們最耳能熟詳的海洋生物，非鯊魚莫屬。鯊魚是海洋裏的霸主，幾乎所有魚（比目魚除外）都成爲它的盤中餐。海洋中最兇猛的莫過於大白鯊，它是體形最大的食肉類鯊魚；但也不是所有鯊魚都吃肉，都那麼兇殘，像“姥鯊”雖然它的體形僅次於鯨鯊，但是它遊動緩慢，性格溫順，不會隨意殺生。

五、美麗的殺手——水母

如果鯊魚是兇殘的殺手，那麼水母就是美麗的殺手。一個個半透明的水母，像一個個小降落傘。下面的觸手猶如飄動的絲帶。可不要被它美麗的外表迷惑了哦，它可是個厲害的殺手呢！它每根觸手上都佈滿了毒細胞，先麻痹對手，再用毒液將對手置於死地。然後一點一點送入嘴中。如果你見到水母，可千萬別惹它！

六、深海的鮟鱇魚

海的深處，顯出一絲亮光。哦，這是鮟鱇魚。她是雌性的。我們見到的鮟鱇魚大多都是雌性。那她們如何繁殖呢？仔細看看她身上，有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進去的食物，營養也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過後就會慢慢死去。鮟鱇魚頭上有個小肉球，當她藏起來捕食時，她會露出小肉球一擺一擺的，來吸引小魚“上鉤”。

七、會“生娃”的海馬爸爸

一隻小海馬勾着另一隻小海馬的嘴巴出生啦！呵呵！“生”出小海馬的`竟然是海馬爸爸！真是奇怪。雄海馬怎麼會生兒育女呢？其實，“生”出小海馬的是海馬媽媽，她把卵產進海馬爸爸的育兒袋裏，讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢很有趣，一隻小海馬出生，會用尾巴勾住第二隻小海馬的嘴，第二隻小海馬用尾巴勾住第三隻小海馬的嘴……一直到最後一隻小海馬出生！

海底世界的奇妙不是一時半會兒能說完的。大家一定要多多豐富自己的知識，多瞭解海底那些事兒哦！

海底世界四年級作文 篇4

“百聞一見。”都說海底奧妙無窮，五。一長假，我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。

從大門進去，聽到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見底，一羣五顏六色的魚兒歡快地游來游去。瀑布旁，有大水池，裏面有幾隻巨大的海龜，據說龜背上可以睡人呢！這使我了《西遊記》中的龜。海龜的殼和肚皮是連在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地撥水，它的頭、腳和尾巴都縮進身體裏邊，真有趣！海龜的四肢像幼鵝的翅膀，不過羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長，母的海龜尾巴短。

往前走，乘過電梯，便來到二樓。成千上萬的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮豔：像綻開的花朵，像分枝的鹿角，像花……真是千姿百態。最有趣的有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細一看，千萬只小手在動，在向遊客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無瑕的像聖誕樹的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。

遊覽完上層，又來到下層。映入眼簾長長的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進去，隧道兩邊是八米高的水池，池子裏有各樣的魚：白鰭鯊魚、蒲扇魚、君子魚，梭子魚……穿過玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚兒游來游去，能聽到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察着魚。我幾種魚有趣。金花魚，像草，動。我次見到它的，是草呢！後來發覺它動了一下，又地遊了，才它是魚。

有飛行魚，它的身體兩邊長着長長的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長着七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險。遊的，可好看了，魚鰭拍打着兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打着後面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚，同伴們怎樣爭奪食物，它遠遠的遊在一邊，一點兒也不慌張真稱得上是“君子”啊！最有頭腦的要數梭子魚了，它累了，就趴在別的魚背上睡覺，醒了就附在鯊魚肚皮下做免費的長途旅行。網

參觀羣，又來到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛的海獅。我覺得最精彩的海獅表演的節目了。海獅全身黑得發亮，幾根黑黑的小鬍子向上翹着。圓溜溜的大眼睛閃着光芒。海獅爬上臺子，向觀衆頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場響起了熱烈的掌聲。海獅也爲鼓掌。飼養員將球扔離四五米遠的水裏。海獅心領神會，它潛入水中，迅速游到球下面，轉了幾圈，找準位置後，用力一頂。球粘在了它的鼻子上，一動不動。太精彩了！後來，海獅以一段活力四射的桑巴舞結束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓練師的食物鼓勵，不然，你怎樣吹口哨，它一動不動。聰明、調皮、偷懶、能幹的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。

海底世界真奇妙！次參觀海底世界，讓我了從未的海底動物，還讓我增長了海底知識。有機會，你也去吧！

海底世界四年級作文 篇5

在印度尼西亞旅遊的一天，我們去了千島，那裏風光秀麗，景色宜人，是旅遊的好去處。

千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳琅滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。

第二天早晨，陽光如碎金般撒落在海面上，頓時，大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇，準備一覽海底風光。這時，玻璃潛艇啓動，帶我們奔向神奇的海底世界。

玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫卷展現在我們的眼前，只見珊瑚披着美麗的花衣服，正在互相爭着選美比賽的冠軍呢！它們的形態各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的，還有樹枝形的……都在向我們招手呢！而它們的顏色更爲豐富，有墨綠的，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧着，真像一個個快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中，它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石、珊瑚呢？據說，這些保護色是爲了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方佈置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……

我注意的看着，眼睛應接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什麼怪東西。無數的珊瑚迎風招展，迎接着我們這些遠道而來的客人！

不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望着那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會真正的揭開大海之謎。