實用的假如我是四年級作文彙總九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如我是四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級作文 篇1

一天晚上，我躺在牀上看着我最愛的《科學家勵志故事》，看着看着，我便進入了甜甜的夢鄉。

我竟然進入了“假如”的世界，發現我變成了一位科學家，穿着白大褂，正在實驗室裏呢！桌上有許多變形藥水，我便隨手拿了一瓶灑在地上，藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車，於是，我開上跑車，拿上剩下的一些藥水，鎖好門，離開了實驗室。在車裏，我發現車後有一張地圖，便把車調到“自動模式”，拿過來仔細看了看，發現有一個叫“四季谷”的地方，便對車大聲說：“快帶我去四季谷！”說完，車便風馳電掣般的到了四季谷。

到了四季谷，首先，我進入了風和日麗的春谷。看到人們談笑風生，休閒自在，我沒聽到任何尖叫聲，哭喊聲，便笑着離開了。

剛剛離開春谷，一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想：現實世界的夏天是我最喜歡的兩大季節之一，空氣裏充滿了歡樂，這裏應該也不例外吧？可到了夏谷，景象完全不同，大街小巷空無一人，甚至連小賣部和大超市都沒有人管，這是怎麼回事，我便決定進去一探究竟。於是，我拿起後座上的隱形藥水和穿牆藥水，一口氣喝掉了這些藥水。下了車，一股股熱浪向我襲來，便趕緊跑到了一家離我最近的商店，拿了一把扇子，一根冰棍（因爲太熱了，商店裏都沒有人管）。我一邊扇一邊吃，來到了一棟房子面前，我一閉眼，一用力，便穿牆進了房子裏面。發現人們就在我的眼前，但他們看不到我。人們正在一邊吹着空調一邊吃着冷飲，一邊看着電視，沒有一點兒要出去的意思，我終於明白了：那股股熱浪就是人們開空調看電視，過度用電，轉化成的熱浪呀。這時，隱形和穿牆的時間也快要到了，於是，我趕緊穿牆，衝到了我的蘭博基尼面前，發動汽車，繼續前行。

接着來到了秋谷，因爲涼快了不少，人們也離開了家到田野和空地上奔跑。

最後，我來到了冬谷，這也是我最喜歡的季節之一。我猜：應該和夏谷一樣沒人吧！因爲太冷了。正如我所料，的確沒人。突然我腦子裏有了一個想法，十萬火急，便按下了車內最先進的“瞬移”按鈕，“嗖”的一聲，便一下回到了實驗室。

我趕緊配試劑，找材料，發明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能，可以冬暖夏涼，還可以根據人體高矮胖瘦變換大小，很快這件衣服在市場上銷售火爆，變成了家喻戶曉的通用品牌。人們穿着這件衣服，在任何時候都能給人們帶來舒適的溫度，帶來歡樂，讓人們精神煥發，人們再也不用擔心不會穿衣服了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵，

我慢慢睜開眼睛，就看到了一個紅紅的大太陽，原來剛纔做了一場夢呀。我想，怎樣才能把夢境變成現實呢？現在起，我就要好好學習，多多讀書了，爭取長大後當一名科學家，爲祖國爭光！

假如我是四年級作文 篇2

我是春天的小雨點，我睡了一個冬天，本應該再睡幾天。可是，我正入甜美夢鄉的時候，突然，電話鈴響了。原來是春姑娘，她叫我去凡間下一場及時雨，作爲第一場春雨。我開心極了，連忙帶領我的弟兄們向凡間進軍。

第一站是田野。田野裏靜悄悄的，沒有一點生機。我連忙讓我的弟兄去喚醒小草們。不一會兒，小草喝足了水，伸了伸腰，醒來了。他們連忙對我們說：“謝謝。”

第二站是花園。我們來到花園，花園裏沒有一朵花。我連忙讓一些弟兄們去叫醒小花。小花慢慢地有了生機，綻放了她們那可愛的笑臉，她們不僅對我們說了謝謝，還給我們點了贊。

第三站是森林。森林裏也是一片毫無生機的景象，只有幾棵松樹爲森林增添了一絲絲綠意。我趕快讓小夥伴去喚醒植物們。不久，大家都醒了，我們一起舉行了迴歸宴。

回到家，我打開電腦，給春姑娘發QQ，對她說：“春姑娘，下次需要幫忙記得給我你的QQ呀。”

假如我是四年級作文 篇3

每當春天來臨，草綠花紅，小鴨子在清澈的小溪裏游來游去，小朋友脫掉厚厚的小棉襖，衝出家門去玩耍……啊，多麼明媚的春天！

假如我是春姑娘……

我會邁着輕盈的步伐，帶上那心愛的小魔棒，爲人間描繪一幅絢爛的春光圖！

我來到田野，被一朵朵鮮花簇擁着，它們像在歡迎我的到來。我用小魔棒掠過柳樹的枝條，柳樹立刻甦醒了，衝我做了一個可愛的鬼臉。我躍過小溪，小溪裏的冰融化了，“叮叮咚咚”的唱起歌來。小溪旁的青蛙也醒了，開始了新的`生活。我朝荒涼的土地奔去，用小魔棒輕輕一點小草探出了頭，咧開嘴笑了……

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”看着這幅多姿多彩、美不勝收的‘畫卷’，我露出甜甜的笑容……

假如我是四年級作文 篇4

“小凡，你快來看，這一家人多可憐啊。連吃飯的錢都沒有。”“小凡你看，他們多可憐啊。”··········哎，晚上我想着：爸爸媽媽老是拿一些悲慘的事件來說我，如果我是一朵雲就好了，可以變成好多東西，這樣就能幫助他們了。世界就不會有悲慘事件了，這樣爸爸媽媽就不會拿一些悲慘的事件來說我了。想着想着我睡着了。

“咦，這是在哪兒？”“這是雲朵城呀！”一個長的像雲的傢伙和我說，難道我變成雲了？我這樣想。“喂，你叫什麼呀，幹嘛不說話？”“啊，沒有，我叫小凡。”“哦，那我們交個朋友吧！我叫佳佳。”“行呀！”佳佳給我介紹了雲朵城後，便說：“我要做任務去了，再見！”“再見！”我也準備去做我的“任務”了。

我順着風飄到了一戶窮人家，看到裏面有一個7—8歲的小孩，砍完柴，正準備煮樹皮吃呢。“這個小孩真可憐！”我一邊說一邊從身上取下一半的雲朵，捏成一張1000元鈔票放在他家的窗臺上，雲朵馬上變成了真的鈔票。那個小男孩看到後，高興極了！

我又到了一戶富人家，看到有一個少爺一邊啃雞腿，一邊拿着邊拿着一根鞭子在抽一個小孩。我十分生氣，把我最後的身體給弄得圓圓的，跟大石頭一樣，然後砸下去。哈，那個少爺和他的家被砸爛了。

“小凡，起牀要遲到了。”“哦”原來是夢呀，但我還是希望我夢裏做的事是真的。

假如我是四年級作文 篇5

每當我看見媽媽在曬衣服，我都好想幫忙，可是我的功課都還沒寫完。我很少看到爸爸在幫媽媽做家事，但爸爸也很辛苦，因爲他每個月都要帶團出國，很少回家，我也很少幫媽媽做家事，這點我應該要改進。

我成爲媽媽以後，我會不准我的小孩玩電腦和手機，因爲他有可能一玩就會整天都在看着手機和電腦就會不寫作業也會近視。我成爲媽媽以後，也會不准他自己一個人去同學家，因爲如果他同學家很多人或是有壞人會很危險，發生了什麼事情的時候我也完全不知道，而且如果我不知道他在哪裏會很傷心。我成爲媽媽以後，還會規定他早睡早起，晚上九點睡覺，早上七點起牀上課纔不會來不及。我成爲媽媽以後，也會規定他放學回來先洗澡再洗碗，然後寫作業，全部做完之後拿來給我檢查，寫完作業就幫忙整理家裏。

我對未來有很大的期許和盼望，就是希望孩子不要像我一樣調皮、愛玩，要成爲一個乖小孩，要懂事、乖巧和會幫忙做家事，然後平平安安、健健康康、快快樂樂的長大。所以我要孝順媽媽和照顧家人，從今天起要好好讀書，專心上課，好好學習做事情的方法，不要再讓媽媽擔心和生氣。

假如我是四年級作文 篇6

假如我是一位媽媽，我會好好引導她快樂地成長。

假如我是媽媽，我不會把她寵上天，讓她變成一個小公主。我要讓她獨立，教她疊被子，洗紅領巾，洗白網鞋……當然，孩子累了可以休息、放鬆，讓她健康成長。

假如我是媽媽，我不會把工作的煩惱帶回家，更不會把孩子當做出氣筒，讓她覺得自己沒有了母愛，我要讓孩子健康、快樂的成長，用五彩的顏色爲她增添生活的色彩。

假如我是媽媽，我會注重培養孩子的興趣，不會逼她學自己不感興趣的東西，而是隨着她的愛好興趣培養，因爲興趣是孩子最好的老師。

假如我是媽媽，我不會要求孩子每門功課都很優秀，不會讓她因爲沒有考到滿意自己的成績而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。

假如我是媽媽，我答應了孩子的事情，一定不會失約，也不會用工作的事情爲藉口，而是顧及她的感受，做到言而有信。

假如我是媽媽，我會帶她一起感受生活的樂趣，與她一起成長，當她生活中的朋友。

假如我是四年級作文 篇7

筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福於人。

黃河進幾年來不是一到洪水季節的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。

我們學校的教學樓已經很破舊了，我要給學校畫上更好的教學樓，在教學樓上面和下面都畫上一些花，如：牽牛花、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學校的環境一定不比其他學校的環境差。環境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質更好。

有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。

假如我是四年級作文 篇8

假如我是科學家，我要做一個造福於全人類的人。

假如我是科學家，我要用自己的知識發明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西，讓人們在繁忙的工作中享受生活，擁有快樂。

假如我是科學家，我要發明一臺節約糧食的機器，及時把人們吃剩的飯菜轉化成新的能量，這樣就能節約資源，減少浪費。

假如我是科學家，我要發明製造建高樓大廈的機器人，今後機器人就可以頂替人工在高樓上作業，這樣建高樓時就不會發生農民工在施工中因意外失去生命。

假如我是科學家，我要製造一個能源報警器，這樣出現能源浪費現象時，它就會自動報警，提醒人們不要浪費能源。

假如我是科學家，我要發明一個防止酒後開車的裝置，誰要想酒後開車，車輛就自動斷電，這樣就不會因酒後開車發生交通事故，爸爸也就會天天陪着我，不會在晚上出去查酒後駕車了。

假如我是科學家，我要給小學生髮明一種提高記憶力的東西，這樣全國的小學生在學校就可以記下當天的學習內容，每天放學後他們就可以和小朋友盡情地玩耍，享受快樂的童年。

假如我是四年級作文 篇9

假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經爲小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包裏，過着暗無天日的日子。

小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情願地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上塗鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作爲一本書，我多麼希望我的小主人是個好學的孩子啊！

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都溼了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬乾，全身都已經皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎麼這樣來傷害我呢？其實，我是多麼盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但願你們別像他，也能愛惜我這本課本！