有關那一刻四年級作文合集10篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

那一刻四年級作文 篇1

怎麼還沒有消息啊？快啊！急死人啊！

“熙珍，有你東西，門衛室……”同學在老遠就衝我喊。。妹妹，你是個號女孩，就是淚好多，你想想，如果，每個女孩都象你，那這個世界還不得變成汪洋大海啊！”是啊…我竟然是那麼的自私，只顧得自己宣泄，卻忽略了爸爸媽媽的感受，我竟然讓他們難過那麼多次。爸爸媽媽，對不起，原諒女兒的自私。

“妹妹，以後要哭的時候，你就想想女子有淚不輕彈，想想你的父母。其實，哭，並不是唯一宣泄的辦法，還有好多的啊，當你傷心難過的時候，你可以走進音樂世界的，用音樂來讓自己得以宣泄，你還可以去跑步的，許許多多的辦法，你何必要選擇哭呢？妹妹，不值得的淚不要流。

妹，好好學習，記得，哥哥挺你！先不說了。

祝：

爸爸媽媽身體健康，妹妹學習天天向上。”

讀完這封信，我沉思了：是啊，幹嗎一定要哭的啊，還有好多辦法可以的啊…你傷心，家人也傷心，你怎麼可以這麼自私。

這一刻，我決定，淚不輕彈！

謝謝你，哥哥，讓我決定放棄哭這個夥伴。爸爸媽媽，對不起，原諒女兒一直以來的自私。

女子有淚不輕彈。

那一刻四年級作文 篇2

那是一個烏雲滿天的下午，我放學回家，可我卻沒帶傘，淋了個落湯雞，心中氣不打一處來，正想找人發 泄 發 泄 我這滿腔怒火的心情。這時媽媽來了……

她左拿一把傘，右撐一把傘，在人羣中左顧右盼，看見了我，急忙迎上來：“怎麼樣，沒淋溼吧？給！”。她一邊說着一邊把傘遞給我。我沒接，只是大聲地 吼道：“工作 工作，就知道工作，你一個女兒還比不上工作，是吧？”媽媽愣住了，許久纔回過神來，說：“軒啊，媽媽只是……”未等她說完，我就跑開了，剩下媽媽一人站在 雨中。那一天，我沒和媽媽說過一句話。

第二天，語文測試，我考了全班第一。中午放學回家，我興致勃勃地走進家門，習慣性地叫道：“媽媽，我回來啦。”話剛出口，我就開始後悔不該叫。不 過，令我奇怪的是：屋裏靜極，媽媽沒有回答我。這時，一股香味撲鼻而來，我隨着香味來到廚房，看見餐桌上擺滿了一桌可口的飯菜，桌旁放着一張紙條，上面寫 着：軒，媽媽不是因爲工作而忘了接你，而是因爲領導不讓，如果讓我早就飛奔去接你了。所以你也要體諒一下媽媽。桌上有飯菜，我先去上班了，快吃吧，別涼 了！落款：愛你的媽媽

讀完紙條上的字，我的眼睛蒙上了一層霧，一顆晶瑩的淚珠落了下來，落在“愛”字上面，顯得異常清晰。

那一刻四年級作文 篇3

午睡起來，玩了一會兒，上課的鈴聲響了，我們只好悶悶不樂地回到了教室。

這節課是電腦課。我準備好電腦書，然後打着算盤：今天老師會不會是一個大慈大悲的活菩薩，讓我們玩電腦？

這時，教室裏突然安靜下來。我向門外一看，是黃老師，她手裏拿着一疊卷子，看來電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包裏。

做完眼保健操，老師開始把試卷發給我們：“王怡，71分……”一直唸到我們這一組。

“王立杉，87分”老師又念。

我想下一個一定是我。老師唸到“周”字時，我緊閉雙眼，心裏默唸着：觀音菩薩，豬八戒……不要念到我呀。

也許是蒼天有眼，當我聽到的是“周淑彬”時，深吸了一口氣，拍拍胸脯，又默唸着：謝謝觀音菩薩……讓後又聽老師念試卷。

“朱珩堯，100分。”隨着班上的同學“哇——”的一聲，朱珩堯上講臺領回了卷子。

“嚴天馳，95分。”這個成績不錯。我上去拿考卷。原來是閱讀分析和作文扣了分！

以後一定要加強練習啊！

那一刻四年級作文 篇4

在我中班的時候，我不知怎的就喜歡上了寫字。從此，我漫長的寫字之路開始了。在這“旅途”中，母親爲我付出太多太多了。

那是週一的晚上，我和媽媽從老師家回來。我揹着重重的書包，玩着手機，媽媽騎着車向回家的方向駛去。突然，一個轉彎，只聽“碰”的一聲。咦，我怎麼坐在了地上？我迅速爬起來，並將媽媽扶了起來，那位司機連連向我們母女倆道歉，道歉完後就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍，然後拉起倒下的電動車，繼續開車。我邊玩邊問：“媽媽，受傷了嗎？“沒有啊。”其實，媽媽當時已經受傷了，就在車倒下時壓在了媽媽的右腿上，媽媽卻總把痛苦留在心裏，不讓其他人擔心。

回到家，我脫了外套，準備去衛生間擦臉，無意中看見媽媽的右腿上有一個又長又深的傷口，頓時，我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說：“媽媽你不是說沒事了嗎？媽媽閉口無語。我全明白了。我邊說邊跑向衛生間。

那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心中留下了深刻的記憶，揮之不去。

那一刻四年級作文 篇5

我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍着智慧的'光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家裏不管我說了什麼不禮貌的話，她一定以每小時1000米的奔跑速度前進，擰着我的耳朵對我進行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說就要說上3、4個小時，讓我不勝其煩，實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵裏，看着她的嘴巴動。每當這時，只要有風吹過的時候，我就感覺彷彿是吹着刺骨的寒風一樣冷。

有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的牀上。我剛對他說了一句“神經病”，媽媽立刻以風的速度走過來，大眼睛蹬着我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……

以後我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨，不敢說一句不文明的話。

漸漸地，我發現自己不禮貌的話越來越少了，在學校，在小區，時常有人誇獎我，誇我懂事有禮貌。每當這時，我總覺得自己彷彿做錯了什麼，心裏有點不安。突然我一拍腦門，眼前一亮，原來媽媽的嘮叨就是爲了幫助我，她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來，原來這些嘮叨中充滿了愛呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，並慚愧地低下了頭，說了一聲“對不起！”媽媽擡頭看了看我，溫柔地說：“好孩子，你終於長大了。”不知道爲什麼，這時我心裏總覺得暖洋洋的。

現在，我明白了：媽媽對你的所作所爲，有時候你會討厭，那是正常的，只要你明白了之後，就會感到媽媽所做的一切原來都是爲我們好啊！媽媽，我愛你！

那一刻四年級作文 篇6

一年級時，我一直不肯舉手回答老師的問題。

老師上課一旦請到我回答問題時，我永遠是呆在那兒，一個字也不說，老師十分納悶。爲此，老師和我爸爸多次溝通過這個嚴重的問題。爸爸爲了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試着把手舉起來，不要讓自己成爲一個默默無聞的聽衆。”

第二天，我來到學校，我依然沒有將我的手舉起來。

時光飛逝，一個學期過去了，第二個學期來臨，整個假期，我都在回想期末時，老師在成長手冊上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時，你一直不舉手，將寶貴的機會送給了別人，老師希望下學期，你能將手舉得高高的……"

第二學期，上第二課時，老師出一個問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。

當聽到讀課文時，心想：這正是我擅長的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖着把手舉了起來，當老師大聲地叫着我的名字時，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學們我讀的好不好，同學們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。

自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應有的態度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。

那一刻四年級作文 篇7

又是一年春風送爽時，鳥兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽光，和着微風，在天地間盪漾，深邃幽藍的碧空似的一泓泉水，我望着它，頓感身心了無雜念。突然一時興起，想帶着滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。

我下了樓，去小區的公園裏散步。

在公園裏，我看到兩個學生。只見他們揹着書包，戴着紅領巾。其中一人看見一個垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個學生皺了皺眉頭，放下書包跑出公園。

我走到花壇前，看見紅色的花海中鑽出幾朵黃色的向日葵，構成了公園的一道風景。遠遠望去，猶如一張紅色的紙上有幾個黃色的字：“愛國、創新、包容、厚德”。不一會兒，我發現一個學生拿着笤帚和簸箕，把垃圾倒進垃圾桶裏；另一個學生趴在地上不知在寫着什麼。

我看着他們。忽然，一股清香的味道傳過來。我向池塘走去。池塘裏有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

只見那兩個學生正在把一個紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫着：“文明——只差一步。”

我看到了他們的“傑作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看着他們。

他們一個背上書包，另一個拿着工具也離開了。

我回到家，用筆記錄下這個美好的片段。

那一刻四年級作文 篇8

那時候，我一直認爲媽媽把對我的愛全都給了祺祺（祺祺就是我的侄子，他有氣管炎），我很生氣，不就是氣管炎嘛，有什麼了不起，可是在那一刻，我明白了。

那天，我們的作業很多，尤其是品德，要求把53頁到126頁勾下的句子抄三遍。天啊！！！這麼多，總共有167個句子呢！唉，我一直奮筆疾書，抄啊抄，抄到了十點，還沒抄完。我數了數，太棒了，只剩下64個句子了。我又抄啊抄。

正抄着，媽媽來到了我的身邊，溫柔的說：“今天作業這麼多啊，我來給你弄點橘子汁吧！”我聽了這話，覺得很奇怪，家裏的榨汁機不是壞了嗎？便說：“媽媽，家裏的榨汁機不是壞了嗎？你怎麼弄？”媽媽笑着說：“沒事，我來用手給你擠。”於是，她便拿上一個橘子，用刀把橘子割了一個洞，又拿了一個杯子，就開始擠了。

我看着媽媽很費勁的擠着橘子汁，臉都憋紅了，我的眼睛溼潤了。而她卻對我說：“快寫吧，作業還多着呢！”我的眼睛更加溼潤了，但我硬是憋着沒哭出來。等我寫的還剩下6個句子的時候，我看了看媽媽擠的橘子汁，已經快一杯了。我繼續寫，等寫完後，媽媽已經擠了一杯了。媽媽說：“快喝吧！”

“媽媽，您先喝一口吧。”“不，我不喝了，我吃橘子就行了。”我看着媽媽吃着幾乎沒有橘子汁的橘子渣，感動極了。那橘子汁雖然是酸的，但是我喝進嘴裏後卻感覺是甜的。

我現在明白了，媽媽是愛我的，祺祺可以喝到我媽媽親手擠的橘子汁嗎？睡覺的時候，我想起剛纔的一幕，淚水終於忍不住掉了下來，弄溼了半個枕頭……

那一刻四年級作文 篇9

當清晨的第一縷陽光射在我臉上時，總是那麼溫暖，總是那麼柔和，總是那樣明亮。突然，我想起一件重要的事情，就是去環球中心呢！可是，我的作業還沒寫完，這可咋辦呢？聽寫、預習、手抄報從我的腦海裏一涌而上，就像探險家，眼看就要走出山洞了，可一塊巨大的石頭從天而降，堵在了洞口。於是我再也睡不着了，像安上彈簧一般坐了起來。

坐在牀上我既興奮又害怕，興奮的是終於可以去夢寐以求的環球中心了，那裏有沒有水上樂園？有沒有可口的美食？有沒有寬闊的旱冰場？想着想着我又感到害怕，作業沒寫完就不能去了，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。

於是，我坐在書桌上，提筆就寫，寫着寫着，不知爲什麼，我的腦海裏飄來一種種辦法，有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫······咦！這個方法不錯！那就是—管它有多少作業，到了學校再說！頓時我就像小鳥飛出籠子一樣開心。於是我就這樣跟着爺爺去了環球中心。

到了下午，爺爺把我從環球中心送到了學校，我進了教室之後，把作業拿出來寫，就在我沉浸在環球中心的美好回憶時，聽到宋媽媽輕盈的腳步聲，我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了，變成愁容。可接下來，有一個更大的晴天霹靂刺透了我的心。

“大家都辦完手抄報了嗎？”宋媽媽微笑着問大家。

我抱着一絲僥倖心理，想要矇混過關，於是就跟着同學們回到道：“辦完了！”

可是宋媽媽接下來的一句話，徹底焚燒了我的這一絲僥倖，宋媽媽說：“那就把你們的手抄本一個個給我欣賞下。

我眼睜睜的看着同學們一個個排隊交上了作業給宋媽媽欣賞，心想：“怎麼辦！怎麼辦！如果我被宋媽媽親自逮出來的話，那······”我頓時覺得自己掉進了無底的深淵。

“肯定還有同學沒有辦，如果你沒有辦的話就請主動舉手。”宋媽媽掃視了一下四周說道。

我是舉還是不舉呢？我猶豫不決，如果舉的話，可能面臨懲罰，如果不舉的話宋媽媽把我查出來有可能有雙倍的懲罰。我緊張的手心裏滲出了汗水，時間在一分一秒的過去了，再不舉就來不及了。

我就像盲人一樣走到了岔路口，不知道該走哪條路，也不知道路的後面是什麼，唉！真叫人難爲情。突然我想起了宋媽媽曾經告訴過我的，有錯就必須承認，你爭贏了又怎樣？失去的是別人對你的信任。我也想起了爺爺曾經告訴我的，是男子漢就得有擔當，你推我嚷有什麼意思？我逐漸意識到我應該做一名有擔當的男子漢，有錯就必須得承認，我最後想了想，做出了決定。

“舉吧！”我給我自己鼓氣。

宋媽媽看見我緩緩地舉起了小手，微笑的點了點頭。雖然我有一篇作文的懲罰，但是，我的心裏卻很輕鬆，因爲，我勇敢地承認了自己的錯誤。

那一刻四年級作文 篇10

輪滑，是我最愛的體育項目，也是我最擅長的一項娛樂性活動，所以，我愛輪滑。

在成長的道路上，許多技藝都不是與生俱來的，而是需要學習的。在這衆多值得我們學習的技藝中，我對輪滑卻是情有獨鍾。

記得那是20xx年9月4日，一個令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標賽，暨北方地區中老年速度輪滑公開賽。在比賽中，我獲得了小學生女子乙組200米第一名。當我登上領獎臺的那一刻，我非常激動，感覺心都要跳出來了。頒獎嘉賓給我戴上了獎牌和頒給我證書，接着又與我親切地握手，可我激動得竟然伸出了左手。

脖子上掛着沉甸甸的獎牌，我感到無比的自豪與驕傲，在那激動人心的時刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績，都離不開教練對我的教育與培養，更離不開教練對我的訓練與要求。讓我想起教練在每一次訓練時說的話：腳疼不是藉口，太累不是理由。是啊，爲了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。

每一次摔倒後的傷口，都是親吻大地的追求，我會在跌倒時感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時整理心情，在飛馳中放飛夢想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓練，期待20xx年北戴河全國青少年錦標賽的到來，用更好的成績來回報教練對我的培養和付出。

學習輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什麼，只能永不言敗，繼續站起來，纔是生活中的強者，才能走向終點。我想無論是生活中還是學習中也是一樣，無論風多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對一切，我們終究會走向成功。