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實用的美麗的校園四年級作文彙總7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的美麗的校園四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的美麗的校園四年級作文彙總7篇

美麗的校園四年級作文 篇1

我們的校園是xx中心小學。

我們的校園很美,像座美麗的大花園。我一踏進校門就看見一條又寬又大的水泥大道,最南邊有有一排高大挺拔的大樹,茂盛的枝葉向四面伸長,遠看像一把大雨傘,爲我們遮風擋雨,近看像一座小亭子,爲我們遮擋陽光。一陣風吹過,大樹彎了腰,好像在向我們招手。旁邊是一條圍牆,上面貼着許多美麗的圖片,是教育我們怎樣做人的。走過一點是一片綠草如茵的草坪,春天時它是綠色的,秋天時它是金色的。就像有兩件美麗的衣服似的。

每當課間,同學們都會三五成羣的在草坪上玩耍,有的在捉迷藏;有的在收集樹葉做標本;有的在跳繩草坪是我們的樂園。再往前走就是一個花團錦簇的花壇,花壇裏種着很多花,有杜鵑花、牡丹花、玫瑰花等等。

這就是我美麗的學校。我愛我的學校校園。

美麗的校園四年級作文 篇2

今天,陽光明媚,萬里無雲,不用說我的心情也是非常好的,老師還要帶我們下去觀察校園的一角,我和同學們都到了操場。一眼望去,就是左右兩邊半紫半黃的花壇,花壇上有牽牛花、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

左邊花壇上的牽牛花有的歪着腦袋,有的像是害羞的小姑娘,垂下了頭,有的挺着身子,頭向着太陽,展開了它那美麗的花瓣,露出了他那嫩黃色的幾根小芽,再向裏面看,只看見的顏色,上面是嫩黃色的,下面纔是嫩嫩的紫色,猶如兩行樂隊,喇叭花拿着小喇叭吹喇叭,向日葵打着鼓,給我們演奏秋天的讚歌,歡迎我們的到來!

緊接着就是向日葵了,一個個金黃的小小向日葵,有的向日葵藏在牽牛花的下面,有的頭昂起來,向我們盡情的展示着他的美麗,那金黃色的花瓣,明亮的照耀着我們的眼睛,似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖,向日葵那金黃色的顏色,在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝着我們,一個個笑臉,好像在說:“秋天來了,秋天來了,歡迎你們的到來,怎麼樣,我們美麗吧!”向日葵們一個接着一個,最後排成了一個長長的隊伍,那隊伍好整齊呀!

有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬,還有些小蜜蜂在空中辛勤的採蜜,仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬着。

還有在向日葵後面的牡丹花,已經沒了葉子,但上面還有幾片葉子沒有落下來,枝幹色都已經變成了枯紫色,但是他們給秋天帶來了色彩,所以他們還是很美的。

右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應,這兩排美麗的花壇內的花朵,似乎是一位畫家在我們學校參觀,像是在這裏畫出來似的。

我們又看見了金魚葵,一根粗壯的樹,翠綠的樹葉像魚尾巴,金魚葵躲在了鐵樹身後,但是金魚葵很大,鐵樹很小,所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹幹,金魚葵的樹冠冒了出來,像一個個哨兵挺立在路旁,保衛着我們美麗的學校,真不愧於金魚葵的美稱。

當我們想走近了看的時候,我看見兩邊那翠綠的小草,在風中翩翩起舞,好像對我說,歡迎你們,歡迎你們!

我走近了,先看見鐵樹,葉子的頂部很尖,像千萬根鋒利的小刀,還像一把鋒利的扇子。

接着後面就是爬上虎了,一根根綠色的爬山虎,有的在牆上扒着,有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上,就像是金魚葵當做他的依靠了。

這就是我們的校園美麗的一角,我們能在這麼美麗的校園上課學習,我感到無比地驕傲與自豪,怎麼樣,我們的學校美麗吧,有空快來參觀哦!

美麗的校園四年級作文 篇3

我們的學校是向陽小學,這裏十分美麗。

一跨進校園,首先映入視線的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,構成一個宏大的傘狀,每當酷熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰乘涼了。樹的枝幹粗壯挺拔,似乎像一個隨時準備檢閱的兵士。

再往前走,有一個美麗的花壇,春天花壇裏的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風拂來,陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

再繼續往裏走就是我們的教學樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去潔淨整潔。教學樓中有18個教學班,每個班裏都有先進的電子白板教學設備,教師每天用精妙絕倫的課件爲我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕鬆地學到學問,但是我們曉得,這課件的背後凝聚着教師幾的心血呀!我愛我們勤勞的教師。

穿過屏風,眼前恍然大悟,一個開闊的運動場展示在你的眼前,這就是我們平常體育鍛煉和遊玩的中央。我們的運動場紅綠相間。每當下課時,同窗們會一窩蜂地衝到操場上嬉戲遊玩,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同窗玩累了,就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同窗們的樂園。

我愛我們美麗的校園。它是我們生長的搖籃。

美麗的校園四年級作文 篇4

我生活在一個充滿詩情畫意的校園裏,裏面一些美景經常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數紫藤園、東西半球和香樟大道了。

紫藤園坐落在學校的西南角。一進入這座綠色宮殿,就彷彿進入了綠色仙境。每當春天到來,紫藤園裏開滿了紫紅色的花兒,猶如一隻只美麗的蝴蝶。紫藤花散發出淡淡的香味,令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲着,宛如小姑娘的`小辮兒。夏天,那茂密的枝葉就像一頂大涼帽,爲我們遮擋陽光,使人感到清涼。秋天,當我們走在紫藤園裏,踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響,好像小孩在歡快地歌唱。

東西半球位於學校知行樓北側,它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池,差不多佔了小半個學校。池裏的水清澈見底,一眼望去,幾條活潑可愛的小金魚在明淨的水池中嬉戲、玩耍,有時你走近它們時,它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來,讓你找不着它們。

香樟大道位於學校南北中軸線上,它約有三四百米長。從遠處看,那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士,守衛着校園。從近處看,那些香樟就好像一把把綠色大傘,爲我們遮風擋雨,讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據說這些樹木已經生長了十年了,真是“十年樹木,百年樹人”啊!

我們學校風景秀麗,是一道獨特的風景線,有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧!

美麗的校園四年級作文 篇5

我們的學校位於餘姚的市中心,它是一所歷史悠久的名校,已經有一百零五歲了。那裏環境優美,是我的第二個家園。

走進學校大門,標語牆就映入眼簾,牆上刻着鄧爺爺的一句名言:教育要面向現代化,,面向世界,面向未來。這些字在陽光的照耀下,閃閃發光。標語牆上有一組三人雕塑,一個女孩手裏拿着手風琴,在有感情地拉着;一個男孩右手高舉人造衛星,好像要立志爲祖國做出巨大貢獻;還有一個女孩把右手舉過頭頂,好像在宣誓:一定會成爲祖國的棟樑。它時刻告訴我們要全面發展,學有所長。

大門兩側各有一個花壇。花壇裏種着幾棵梔子樹。到了夏天,梔子樹便開出一朵朵白色的小花,美麗極了!梔子樹旁種着一些一串紅,秋天,一串紅開出一朵朵鮮紅的花兒,散發出淡淡的清香。小花壇裏還有一片竹林。綠油油的竹葉,映襯着花兒,使花兒更加引人注目。

走過花壇就來到教學樓,教學樓的陽臺裏種滿了迎春花,它就像迎春花的使者,一到春天,就綻開金黃的花瓣,迎風舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室裏不時傳來同學們朗朗的讀書聲。

走到前教學樓大廳門口,兩側各有一課月季花,就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐,歡迎你來我們的校園呢!

後教學樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹,葉子綠油油的,每到秋天,冬青樹上就會開滿一朵朵淡黃的花兒。

進入操場,成排的珊瑚樹圍在操場的南邊,,它們手拉着手,肩挨着肩。幾棵高大挺拔的松樹像忠實的士兵,守護着我們的校園。操場裏不時傳來同學們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場西邊的樂園裏,二三年級的同學像一隻只淘氣的小猴子,“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子,他們還倒掛金鉤,兩隻腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場上,仔細傾聽,還能聽到音樂教室傳來的一陣陣優美的琴聲。調皮的風吹拂在我的臉上,是我神清氣爽。

這麼美的校園,還有哪一個學校能比得上它?

美麗的校園四年級作文 篇6

校園,就像我們的母親,時時刻刻保衛着我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗,我愛我美麗的校園。

走進校門,首先映入眼簾的是升旗臺,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,每天都從這裏升起。旗臺的前面有一棵棵小樹,微風一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮着它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場,當下課鈴聲響起,同學們就像一羣快樂的小鳥飛出教室,校園裏頓時沸騰起來。

操場的西面有一條長長的走廊,走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了,葡萄藤爬滿了整個長廊,鬱鬱蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴嚴實實,搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這裏讀書、乘涼,它會使你神清氣爽。秋天,長廊頂上的葡萄葉下掛着一串串瑪瑙似的葡萄,紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學習的地方。這裏的空氣清新,環境很好。

我們的校園真美麗,這裏有很好的學習環境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛的陽光雨露中茁壯成長!

我愛我們美麗的校園!

美麗的校園四年級作文 篇7

春風習習,陽光照耀,我們的校園是如此美麗!

站在學校大門口,門口上方高高地掛着“團結街小學”五個鮮紅的大字,在陽光的照耀下熠熠生輝。一走進學校大門,迎面就看見一座雕像,形狀是一隻手掌拖着一個圓球,它的底座上刻着“成長”兩個字。

雕像的身後就是我們學校剛剛建成不久的塑膠操場,它是由紅、藍、綠三種顏色構成的,是我們的活動場所。操場上還有莊嚴的升旗臺,不鏽鋼材質的旗杆高高豎立,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚!

最美麗的是我們學校西北角的小花園。春天裏,那含苞待放的花骨朵,那剛剛吐綠的樹枝,再加上花園中央的八角涼亭,構成了一幅美妙的自然風景畫。我們在花園裏尋找春天、讀書交談,留下了一串串童年美好的記憶。還有校園東側的那棵古老的大槐樹,春風一吹,它就爲我們送來了清香,整個校園槐香四溢,沁人心脾!

這就是我們美麗的校園!我愛我的校園!