【實用】四年級童話作文彙總八篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級童話作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級童話作文 篇1

從前，有個心地善良的農夫，他的家境貧苦，還有個生病的孩子。

有一天上山砍柴，發現了一隻受了傷的小白兔，於是便把它帶回家養傷。不久，小白兔的傷養好了好了，她告訴農夫說：“我是一隻玉兔，你治好了我的傷，爲了報答你，送你一朵七色花，它可以幫你實現七個願望。”說完玉兔便消失了。

農夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一個花瓣對着它說：“讓我親愛的病重的孩子快點好起來吧！”話音剛落，便看見他那可愛的孩子，面色紅潤的從牀上跳了下來，向他跑來。

農夫又看見自己家裏的房子破破爛爛，無法遮擋風雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。

農夫越來越貪心，接下來的願望是：讓我有一個大公司、讓我成爲一個世界第一大富豪、讓我的公司成爲世界第一強、讓我成爲大股東、讓我有一套無比大的房子。

農夫的願望用完了，他也無比的後悔了，因爲他的公司破產了。他又變成一個家境貧苦、沒錢的農夫。

這個故事告訴一個道理：人不要太貪心，如果太貪了就會像農夫一樣，到最後會失去所擁有的一切，變得一無所有。

四年級童話作文 篇2

我特別喜歡讀童話故事，常常做夢都會夢見自己來到一個童話般的美好世界。所以，我非常想設立一個童話節。

童話節這天，我們把自己裝扮成一個個童話人物：有的變成美麗的白雪公主，穿着漂亮的裙子和七個小矮人一起跳舞；有的騎着小巫女的掃把，“嗖——”的一聲“飛”到學校；有的扮成可愛的小紅帽，拎着一籃子美味的零食，蹦蹦跳跳地往學校裏跑着……

來到學校，你會驚奇地發現，學校也變成一個美麗而又奇妙的童話世界。到處彩旗飄揚，鮮花綻放，共生大道旁停放着一輛輛金燦燦的南瓜車，走進去，裏面精緻而又寬敞。教學樓也變成了一座座美麗的城堡。這一天，我們再也不用規規矩矩地坐在教室裏上課了，大家都變成了童話世界裏的人物，正一起快樂地演着童話劇呢！

瞧！我們的教室變成了一個歡樂無比的羊村了。由“智多星”羅昊扮演的喜羊羊正在和灰太狼景衛東鬥智鬥勇呢！而我這個美羊羊正躲在一旁的草叢裏目睹了這一切，於是趕緊跑回實驗室告訴村長——申老師。村長連忙讓我叫上羊村的小夥伴們，帶上武器一起去解救喜羊羊。最終，我們成功戰勝了灰太狼，大家一起歡呼着：“友誼萬歲！成長萬歲！打敗灰太狼萬歲……”

哈哈！同學們，你們說我設立的這個童話節是不是很有趣呢？

四年級童話作文 篇3

有一天，小蜜蜂無聊地說：“今天我好無聊去幹什麼那？”小蜜蜂邊走邊說。

小蜜蜂路過了蝴蝶姐姐的家門口，看見蝴蝶姐姐正在化妝那，“世界上誰最漂亮那？當然是您了美麗的蝴蝶公主！”蝴蝶姐姐自言自語的。小蜜蜂心想：我今天就糊弄一下這隻笨蛋蝴蝶吧。小蜜蜂回家拿了一個大大的綠箱子，到了蝴蝶姐姐家門口大叫：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你快下來……”小蜜蜂話還沒說完就被蝴蝶姐姐打斷了“誰呀！在我家門口大喊大叫的！”小蜜蜂走過來悄悄地對蝴蝶姐姐說：“蝴蝶姐姐我有一大箱返老還“青”的化妝品！！！”蝴蝶姐姐十分高興的說：“快拿來給我試試看！”說完蝴蝶姐姐拿起一瓶用了起來。“好像有一點感覺了”蝴蝶姐姐說。等蝴蝶姐姐說完，小蜜蜂就已經跑得無影無蹤了，突然蝴蝶姐姐的臉突然發青了蝴蝶姐姐話也說不出來了。小蜜蜂說：“哈哈~那隻笨蝴蝶被我騙了。哈哈……”小蜜蜂回家了。

一回家爸爸媽媽就把小蜜蜂給打了一頓。我們不能騙了，更不能糊弄別人。

四年級童話作文 篇4

在一棟房子的屋檐下，居住着小鳥一家。

有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家裏就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒有看見爸爸媽媽回來，於是就去看會電視，他看見一個小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完後想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那麼愛我，他們一定會來找我的。

小鳥離家出走了。

鳥爸爸和鳥媽媽帶着豐盛的食物回來，發現孩子不見了，他們看見在桌子上有一封信：

親愛的爸爸媽媽：

我離開家了，出去玩幾天就會回來，請你們放心，我會照顧好自己的······

鳥媽媽看完後，傷心的哭了。“別哭了，孩子這麼大了，應該會照顧自己了······”“可是，他還那麼小，外面那麼危險，我怎麼能不擔心呢？”

小鳥一路風餐露宿，終於來到了他做夢都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。“啊哈，終於到了，玩夠了，我再回去。”小鳥撲扇着發酸的翅膀說。他先在一棵小樹上休息了會，找了些野果子填飽肚子，就繼續往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜着大大的眼睛，好奇的盯着門上的一排數字：

30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進門，先得算出答

案。“咦！這不是我上次考試做錯的那道題嗎？怎麼會出現在這裏呢？”小鳥一頭霧水。但是爲了進入城堡，小鳥還是靜下心來，認真的計算着，“222！”過了一會，小鳥大聲喊着，接着，城堡的大門“吱呀”一聲打開了。

小鳥飛了進去，城堡裏的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪着金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過，水裏的魚清晰可數，小溪的兩旁栽着柳樹，翠綠的柳枝在微風中搖擺，像是在迎風起舞，街道兩旁的商店裏，陳列着琳琅滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望着遠方，不一會，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛士也都穿着金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一隻百靈鳥飛來告訴他，這是黃金城的嗚啦國王，出來巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國王的帶領下，一隻過着和平、幸福、富裕的生活，這裏沒有戰爭，沒有疾病、沒有偷竊。接着，百靈鳥帶領小鳥參觀了她的家，看着百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實很羨慕，但卻總覺得少了點什麼。

百靈鳥一再邀請小鳥留下，小鳥想起家裏的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。

離開嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網給網住了，“好啊，敢偷我的菜！”“沒有，我沒有！”小鳥在網中拼命掙扎，以至於自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，“爸爸，給我玩吧！”一個小

男孩跑過來，於是，小鳥的腿上多了一根長長的細線，被小男孩牽着，四處奔走，小鳥經過幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉着腦袋，想着爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個小女孩看見了，跑了過來，從小男孩的手中奪過小鳥，捧在手中，“看他多可憐，放了他吧！”“不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！”“這種鳥是吃蟲的，怎麼會偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。”小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開細繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：“回家去吧，小鳥！”

小鳥使出渾身的力氣，飛了起來，但是他太疲憊了，又受了傷，沒飛多遠，就在一棵樹下昏了過去。

等到小鳥再次醒來，發現自己周圍有好幾只蜜蜂，“這是哪啊？我怎麼會在這裏？”“哦，是這樣的，我昨天和幾個同伴在那邊採蜜，看見你在樹下睡着了，我們怕你着涼，就叫了很多的兄弟把你擡回來了，你還真夠沉的，我們費了九牛二虎之力才把你擡回來的。”“真謝謝你們。”“別客氣，我們只不過盡了飛行同胞應有的責任，你怎麼躺在哪裏啊？怎麼不回家？你爸爸媽媽呢？”“嗚————”小鳥傷心的哭了起來，把事情的經過都告訴了蜜蜂，“都怪我不好，非要離家出走，所以纔會弄成這樣。”“你先在我們這養傷，告訴我們你家的地址，我們去告訴你爸爸媽媽！”

沒過多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱着小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。

小鳥回到了家，躺在溫暖的巢裏，想起過去幾天的經歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢裏，少的東西是愛，只有愛，才能讓人感到溫暖。

四年級童話作文 篇5

燈和蠟燭的故事 在一個偏僻的小巷子住着一戶人家，在他家的書房裏有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次，男主人要寫一篇論文，於是拉亮了電燈，頓時整個房間變的.亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說：你看我的用處多大！你呢？蠟燭勸告他說：電燈哥哥，你不能太驕傲了哼

燈和蠟燭的故事

在一個偏僻的小巷子住着一戶人家，在他家的書房裏有一盞電燈和一根蠟燭。

有一次，男主人要寫一篇論文，於是拉亮了電燈，頓時整個房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完，電燈就扭過頭，不理睬它了。

正在這時，停電了，整個房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終於男主人找到了蠟燭，並點燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說：“還真虧了這根蠟燭！”接着又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說：“對不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個道理：人不是十全十美的，人有長處也有短處，要吸取別人的長處，改正自己的短處。”

從此以後，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽和月亮一樣輪流爲人們帶來光明，得到了別人的尊敬。

四年級童話作文 篇6

從前，有一隻羊和一隻狐狸它們是好朋友。

有一天，狐狸對羊說："羊去摘蘋果吧？’’羊說："好吧，昨天我做了個夢，夢見了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個方法來逃跑，現在我記得這兩個方法。"狐狸說："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。於是羊和狐狸來到了蘋果園，它們在摘蘋果的時候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家裏，趁獵人跟它兒子說話的時候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時間過去了，狐狸又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應。

這一次是狐狸被獵人搞了一個陷阱，狐狸就掉進陷阱裏去了，羊看見獵人馬上接近它們，就拉走狐狸跑掉了。

四年級童話作文 篇7

泰迪熊，你是我童年的玩伴，我，有多少話想對你說！每當我望見角落裏的泰迪熊，思緒又飄回兒時。

小時候，泰迪，你可是我形影不離的朋友，雖然話沒有，但卻是我的安慰。當時，我走到哪都抱着你，怎樣都不會放手。你好像已不是玩具，而是我的家人。我的朋友，只有你纔是我真正的朋友！哭泣時，第一個想到的，不是媽媽，而是你，我一把抱起你，抱得緊緊的。沮喪時，第一個想到的也是你......泰迪，你給予了我多少安慰。

謝謝你，泰迪！

慢慢地，我長大了，到了上學的年齡。記得九月一日那天，我那麼不捨得，但最終還是放下了你，揹着書包走了。每天早晨，我揹着書包快樂地踏出家門，並不總哭哭啼啼地，也不需常常抱着你尋求安慰了。但有時，我傷心生氣時，你仍是我最好的慰藉，讓我重新笑得陽光般燦爛。我不再像幼時那麼關心你了，也不是總抱着你了，我不知道你是否傷心？對不起，泰迪，不知是因爲學業，還是因爲年齡，總之，我不能總陪着你了。白天要上學，晚上有作業，這也是迫不得已。

請原諒我，泰迪！

現在，我真的長大了，堅強了，很少需要你了，我與你的關係疏遠了。有時，我抱起你，你卻好像很不高興，努力掙扎，想逃出我的“魔掌”。過去，也許我是不對，疏忽了你的存在，泰迪，讓我們重新成爲好友吧！如今，你坐在角落裏，沉默了，變成最不起眼的玩具。只有當我翻開相冊，不經意看到你與我歡笑的照片，纔會想起你，將你抱起，拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的氣，但我長大了，我變了，我已不是曾經那個整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時光挽回不了，也許你在我的記憶中會漸漸淡去，但你仍是我的朋友。

再見了，泰迪！

四年級童話作文 篇8

一天，課本和筆盒在談論誰的優點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結果來。後來，他們決定進行一場比賽。

第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書裏翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節講得生動、有趣。大家都說好。現在輪到筆盒了，它開始想不出來，後來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。

第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度。”量角器選了一個鈍角，量了量說：“167度。”課本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因爲只打平手。

這時，主人回來了，知道了這件事後對它們說：“你們都各有各的優點，不能爲爭這些沒有意思的事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學習。”聽了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。