精選四年級啓示作文錦集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級啓示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級啓示作文 篇1

桌上堆着厚厚幾疊作業，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一隻蝴蝶，那樣貌，很醜。此時我坐在窗前，望着這一切，忍不住抱怨說：“多麼單調的生活，多缺少美的生活！” “啊，這一切就是一幅多麼和諧的美景！”身後突然傳來一聲讚歎。我回過頭，羅丹先生正笑眯眯地站在我背後。“美，哪兒會美呢？”我不解地問。羅丹先生衝我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛纔關於你眼前一切的記憶已經移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會美了。”

我走回到桌旁。怎樣，數學作業上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，就是一個橢圓！咦，記憶中怎樣出現瞭如此美妙的景象：一汪碧水，邊上就是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動着身體，跳着歡快的舞蹈，而另一株正揉着惺忪的睡眼，打着呵欠。樹下就是一個人孤獨的身影，只有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。對了，就是柳永的“楊柳岸曉風殘月”！這一句詩我曾讀過無數遍，卻怎樣也構築不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發現美的眼睛？ 登錄作文點評網，，也可點評。

我正怔怔地想着，腦中的記憶一下子消失了。“你剛纔擁有了我的記憶，孩子，你此刻試着用你的眼睛去創造美的記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。

我於就是打量着周圍的一切。那就是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？此時淡藍色的光彩裏透着淺淺的紫色，像蔚藍的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那麼就只像它自我吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發現周圍的世界竟就是如此的美麗，如此的多彩！ “真美啊！”我由衷的讚歎，不覺醒來，發現剛纔做了一個多麼荒誕但搞笑的夢啊！我忽然想把自我的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一隻蝴蝶，那樣貌，很美。

四年級啓示作文 篇2

蓮花沒有牡丹的高貴；沒有曇花因短暫而使人留戀的稀珍；沒有梅花的堅強；沒有菊花的淡泊；但是它有着一種讓人無法抗拒的美麗。

荷花有四種顏色，白的像雪，黃的似金，紅的似火，粉的就像幾朵紅雲。荷花的顏色真是五顏六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉後面不敢見陌生人；荷花有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿着五顏六色的芭蕾舞裙，在綠色的舞臺上跳舞。

荷葉的形狀是千姿百態的：有的像綠色的帽子，有的像雨傘，有的像碧玉色的大盤子，荷葉的顏色是的，從遠處放眼望去，就像一片綠色的海洋，荷葉是小魚兒們藏身地，是青蛙歌唱的舞臺，是小蝌蚪成長的天堂。

蓮花總是默默的奉獻，蓮花讓我想起了李漁的一段話：“蓮之花可目，蓮之香可算，蓮之實可口，蓮之敗葉可用。”這句話的意思是蓮的全身老師寶，它是無私奉獻的。

我們的也有像蓮一樣的人，我們的爸爸媽媽也是蓮一樣的人，有一天晚上，我和爸爸都睡覺了，只有媽媽沒有睡，當我起牀喝水時，我發現媽媽還沒睡，我一看鐘表十二點了，我就問媽媽怎麼還沒睡，媽媽說：“我把家裏打掃的乾乾淨淨的，你們在家裏多舒服呀！”

蓮花的.精神給了我啓示，人要無私的奉獻，不要做一點事情就要報酬，我以後也要做個像蓮一樣無私奉獻的人。

四年級啓示作文 篇3

一個細雨濛濛的早上，媽媽喚醒了正在睡夢中的我，神祕地說：“今天我們做一個實驗好不好？”

我一聽，瞌睡蟲早就拋到了九霄雲外，急匆匆地吃好早餐，在媽媽屁股後面不停地追問：“做什麼實驗，做什麼實驗？”媽媽笑着說：“彆着急嘛！”說完，媽媽從廚房裏拿了個雞蛋神祕地對我說：“你猜，你用手捏雞蛋，雞蛋會碎嗎？”我不假思索地說：“當然會碎了！”

媽媽瞟了瞟我幾眼說：“真的？那你試試？”我想：這是什麼實驗啊？這麼軟的雞蛋一捏就會碎。媽媽葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？我漫不經心地接過雞蛋，用右手輕輕一捏雞蛋，沒碎！難道用的力氣不夠大嗎？我閉起了眼睛稍微用了點力，耳畔似乎聽到了“啪啦”一聲，我想一定是雞蛋碎了吧！鬆開手指一看，雞蛋卻安然無恙。

我望着那個原封不動的雞蛋，挺不服氣，彷彿聽到它在嘲笑我似的：“就憑你這個力氣就想碰碎我，做夢吧！”我兩眼一瞪，咬緊牙關，使出全身的力氣，兩隻手用力往雞蛋身上擠，可雞蛋卻仍舊毫髮無損地躺在我的手上。

是不是我的力氣不夠？我拿着雞蛋，跑到三樓，請樓上的老爸幫忙。“爸爸，這個雞蛋欺負我！我這麼大的人了，可這個雞蛋怎麼也捏不碎。”

爸爸一把搶過雞蛋，秀了秀手臂的肌肉，伸出右手使勁地捏起了雞蛋，可是雞蛋卻依然如故。爸爸嘆了口氣說：“寶貝，爸爸幫不了你。”嘿，連爸爸都捏不碎，這平時不起眼的雞蛋也太強大了吧，難道被哈利波特施了魔法？

這時媽媽走了上來，說：“這個小小實驗，隱藏着科學道理呢？你們把力氣全部用到整個雞蛋上，雞蛋反而不會裂開，敲一下，雞蛋的一個地方受到了打擊，雞蛋纔會裂開。這是有科學依據的，你可上網查找。”

聽了媽媽的話我似懂非懂，馬上上網查找，這才恍然大悟。原來，雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的衝擊！你當我們把力氣全部用到整個雞蛋上，雞蛋反而不會裂開。例如趙州橋，就運用了曲面原理，它弓着腰，俯身凝望滾滾河水流向遠方，它在那裏站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，被人們稱爲橋樑建築史上的奇蹟。人們還利用這一原理建造了拱門，設計了汽車、飛機和安全帽盔等。

想不到小小的雞蛋，也蘊含着這麼深奧的科學，真是生活處處是學問啊！

四年級啓示作文 篇4

我學過的興趣班很多，如：寫字、乒乓球等等，但是給我啓示最多的，還是舞蹈課。

在我兩三歲的時候，我時常會在電視上看見一些大姐姐在舞臺上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優美的舞姿和歡快的節奏深深地吸引了我。突然，我心中萌發出一個念頭：我爲什麼不去學舞蹈呢？這樣做不僅能鍛鍊身體，還能滿足我小小的虛榮心—上臺演出。這樣兩全其美的事，何樂而不爲呢？想到這，我就跑過去哀求媽媽，裝出可憐巴巴的樣子：“媽媽，求您了，讓我學個舞蹈吧！”開始媽媽還堅持不讓，擔心我年齡太小，受不了那個苦。可是憑着我的三寸不爛之舌，終於把媽媽說動心了，領着我來到小星星藝術團報了名，開始學舞蹈。

當我第一次去上課時，寬大的練功房，明亮的鏡子對我來說都很新鮮。老師說：“孩子們，一起劈個叉！“我聽完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節課我可以學下叉，過幾節課我肯定就能上臺表演了。

可是，過了幾節課，新鮮勁沒了，我感覺到學舞蹈很乏味，天天練習基本功，一個像樣的舞蹈動作都沒有學。而且還有幾個動作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時候都有腰快斷了的感覺，起來的時候，手一點兒勁兒也用不上，往往是還沒起來就趴下了。可是，如果下大腰都學不會，以後就沒法上臺演出了。開始，我還可以堅持，到了後來，我就慢慢堅持不住了，上一節課都像在“魔鬼訓練”，痛苦不堪。這時，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地說明了想放棄的原因。媽媽聽完，語重心長地說：“孩子，你要記住，不管幹什麼事情，半途而廢的人永遠不會成功。不是有那麼一句老話‘臺上一分鐘，臺下十年功’，你今天忍受一時的疼痛或許明天就會有閃亮的舞臺！”聽了媽媽指點，我又有了滿心的勇氣，重新走進了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經過我反覆的練習，終於把這隻巨大的“攔路虎”給消滅了。

現在，每當我上臺表演的時候，都會想起媽媽的話：“半途而廢的人，永遠都不會成功。”是呀，一個人半途而廢，他就只能永遠面對失敗，因爲每失敗一次他就會失去實踐下一次事情的勇氣和信心。

小時候那節舞蹈課，給我留下了永久的回憶和終身的啓示。

四年級啓示作文 篇5

週末，我像往常一樣打開電視，科學頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節目——毛毛蟲身體的一部分化成水，慢慢地把自己裹進繭裏，經歷一番痛苦艱辛與不懈努力，最終破繭而出，蛻變爲一隻美麗的蝴蝶。

看到這裏，我的內心深受震撼！目光不由得落到門口的籃球上，想起了去年打比賽的場面……

比賽當天，我懷着激動又有點興奮地心情到了現場，本以爲對手和我們一樣大，結果一看都是初中高中的大哥哥們！心裏一下子就緊張了，甚至有點怕，怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說：“只要盡力，就是最好的！”我們鼓足勇氣奮力打比賽，可是，不出所料，前兩場我們的得分一直遠遠落後，但我們依舊不放棄，拼盡全力去打後面每一場比賽。到了最後一場，我們把比分拉近了很大距離，幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽，但我們內心很是欣慰，而且我還被評爲“優秀運動員”。可能正是我們堅持不懈的精神感動了評委吧！

節目還在繼續，蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀，也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛，刻苦練習，靠自己的實力贏得比賽！

四年級啓示作文 篇6

盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲爲什麼會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使着我去弄個明白。

於是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個爲什麼》。在目錄上一頁一頁地找着，這時，“螢火蟲爲什麼會發光”這幾個大字映入眼簾，終於找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包着一層薄而透明的膜，裏面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶着疑問接着往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問！

也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的奧祕，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。

忽然，我的腦海裏出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成爲亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。

這看似平凡的大自然，事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。