有關四年級感恩作文錦集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級感恩作文 篇1

今天我讀到了這樣個故事：一個盲女在媽媽生日時送了一份禮物，就是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，就請別人給她翻譯，沒想到那一段盲文竟讓那位媽媽淚流滿面，並視她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文寫的是：“媽媽，謝謝你把我養大成人！雖然你沒有給我眼睛，但是謝謝你給我生命。”

讀了這篇文章，我非常感動，讓我感觸最深的是那個盲女小孩那顆感恩的心。我自己身邊有許多人都值得去感恩，父母、老師、同學……但是，我覺得世界上最值得感恩的還是生我們，養我們，教我們的父母。

我情不自禁地翻開了自己珍藏的相冊，裏面記錄了我從出生到現在的爸爸媽媽養育我的許多個珍貴的瞬間：有爸爸媽媽陪我過生日的照片；有爸爸媽媽陪我旅遊的照片；有爸爸媽媽帶我去參加舞蹈比賽的照片；有爸爸媽媽帶我去讀書報名的照片……回首這些歷歷在目的情景，我以前覺得很平常，讀了這篇文章後，我的感覺卻一下子發生了變化：這些照片都體現了父母無私的愛，而我感恩的意識卻很模糊，覺得自己做得太不夠了，所以我要從現在做起，從每一件小事做起，來報答他們的養育之恩，比如:爸媽累時，給他們捶背、按摩；幫他們打掃衛生，做一些力所能及的家務活；學習上全力以赴不讓爸媽操心……以實際行動來學會感恩父母。

四年級感恩作文 篇2

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，我卻懂得了一個與衆不同的情義－感恩。在我蹣跚學步時，是父母在一旁扶着；當我的人生路崎嶇不平時，是父母幫我走過坎坷；當我學習壓力大時，是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是父母爲我們打抱不平。父母爲我們付出了這麼多，難到我們不應該學會感恩嗎？

那是冬季的一天，天氣冷極了，風吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門，不由的打了個冷戰，心裏埋怨着：媽媽怎麼還不來呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的

“媽看着我。呀，糟糕了，手套被我落在教室裏了。我不好意思地說：

媽，手套被我落在教室裏了。”媽媽說：“你這個冒失鬼，來，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽！”路上，我的手暖和極了。看着媽媽的手被吹的通紅，我有些心疼，便對媽媽說：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷。”大人的手都不怕冷吧，我想。可到

“媽了門口，我才發現，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：

媽你爲什麼說手不冷呢？“孩子你的手沒凍着吧！你下午要寫作業，手凍着了，就寫不了作業啦。”我聽了，淚水奪眶而出。

是這次經歷，讓我理解了母親的愛。讓我學會了多一份關懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的媽媽。感恩她直言不諱的教導；感恩她給於的真誠；感恩她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！

四年級感恩作文 篇3

這學期，我們四三班舉行了一次平凡的班隊活動，有着一個耳熟能詳的主題——感恩，卻在我們每個人心中留下深深的烙印……

這天中午，我們全班浩浩蕩蕩向着音樂教室進發。說實話，我並不能想象出，剛進教室那會兒的情況，和一大羣鴨子的聲音差不多，可活動一開始，教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽得十分清晰。

首先是整隊、唱隊歌和升隊旗。響亮而清脆的歌聲，總會讓人想起紅軍戰士們與敵人搏鬥時血戰沙場的情景。接着由主持人帶領我們走進“感恩的世界”。“落葉在空中盤旋…..”主持人在前面致辭時，後面的演員已經準備好了。這些節目豐富多彩，生動有趣。有朗誦新《三字經》、有快板《孝敬父母十要求》、還有《誇誇我們的老師》三句半……就拿其中的手語合唱《感恩的心》來說吧。歌頌了我們身邊有什麼該感謝，有什麼該珍惜。就連我們身邊的一塊磚，都值得我們去感激。因爲它給了我們立足之地。古話說的好，“烏鴉反哺，羊知跪乳。”這不就是感恩的真實寫照嗎?

最讓大家感動的是“作文朗誦”。回憶腦海，總能記起一些屬於那時我的片段，想着想着，同學們不禁眼眶潤溼了……，現在爸爸媽媽視我們如珍寶，百般疼愛，而我們卻常常惹他們生氣，是多麼不應該啊。是啊，連動物都懂得感恩，難道我們比動物都不如嗎?再想想那些孤兒，我們現在是多麼幸福!從現在，我們就應該尊敬長輩，傳播感恩這種正能量!

欣賞了這次的班隊活動，使大家深受啓迪。要學會感激——感激我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們幸福溫暖的家;學會感激——感激老師，是他們給了同學們無窮的知識;學會感激——感激困難與磨練，是它們讓我們更加堅強;學會感激——感激我們周圍的一切，是它們給了大家美好的成長空間!

四年級感恩作文 篇4

親愛的媽媽，再過幾天就是我十歲的生日了，感謝您賦予了我生命，也感謝您對我的無微不至的關懷和照顧，現在我還小，報答不了您，可老師說優異的成績就是對您的報答，而且是最好的報答，我便決定用優異的成績來報答您。

媽媽，我永遠無法忘記那天清晨發生的事情。那是一個初冬的早晨，我的頭疼的快要分裂了，我疼痛的哭聲驚醒了您，您見我難受的樣子，多話沒說立馬給我穿好衣服，帶我去醫院看病。由於爸爸外出施工還沒從工地上回來，而且天還沒有亮，又沒有出租車，您就揹着我去醫院，我們家離醫院也有一段距離。在途中我感覺我的腹部有些潮溼，我順手摸了一下，原來是您的汗水浸透了衣服，我心裏想：媽媽您辛苦了，我要把這一切記在心裏。

到醫院後，醫生開了點藥，並且掛了點滴，不一會兒我的頭不再疼了，我看見您才深深地喘了一口氣。

最後我的病好了，可是您卻又傷風感冒了，還毫不在乎地說：“我是大人沒事的，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關係。”

媽媽，在我成長的過程中，我欠您的恩情實在太多太多，但是不管有多少，我一定會報答的，用我的心、我的實際行動，相信吧媽媽!

祝您身體健康，工作順利!

四年級感恩作文 篇5

我的媽媽是一位善良的人。她長着一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，還有一頭烏黑亮麗的捲髮。

記得有一次，我在晚上21：：30分左右，發燒到38。2度。媽媽看了很着急，就趕緊帶我到醫院。那晚天氣很冷，風呼呼地颳着，路上行人很少。媽媽怕我冷，把我捂得嚴嚴實實的，我們很快來到了醫院。到醫院以後，醫生開始給我檢查、化驗、輸液。我一直輸的快凌晨一點，媽媽也陪我到凌晨一點。過了幾分鐘後，終於輸完了，我們也可以回家了。在回家的路上，我想：媽媽這麼辛苦，一定非常疲憊。第二天早上，媽媽說：“你要是還發燒，就不用去上學了。”可是量了量體溫，不再發燒，媽媽就又把我帶到了學校。這就是我的媽媽，一位善良而又樸實的人。

感謝母親在生活中對我的細心照顧，並感謝母親在學習上對我的陪伴和幫助。我一定要好好學習，天天向上，感恩父母對我的栽培。

四年級感恩作文 篇6

“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩……其實，我們一生中常常被各種親情、恩情包圍着，我們只要常懷一顆感恩的心，就能看見一個溫暖、美好的世界。

雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”雷鋒叔叔這種對黨和人民無盡的愛正是來自於他的一顆感恩的心。雷鋒叔叔七歲時就成了孤兒，他是吃百家飯長大的。解放後，在黨和政府的關懷下，他上學、工作、參軍。他對黨和人民及整個社會充滿了感恩之情，這種情感正是以後他全心全意爲人民服務的力量來，讓我有了一絲睡意。到站了，突然上來一羣學生，把座位都佔滿了。在衆人的注視下，一位老奶奶慢悠悠的上了車，見沒座位了，就站在車門旁邊。我耳邊突然又響起了爸爸說過的話，於是，就馬上站起來，對着老奶奶，做了一個手勢：“老奶奶，您坐!”老奶奶坐下後的笑臉像一束陽光，照進了我心裏。我站着乘了很多站路，但老奶奶的笑臉一直支撐着我，我一點也沒有感覺到累。

無論你在哪裏，只要你有一顆感恩的心，你就會感覺世界原來是那麼美好。如果你的每一天都在感恩的心情中度過，你還有什麼不幸福的呢?那麼就讓我們在生活中的每一天，充滿着感恩情懷，學會寬容，學會承接，學會付出，懂得感恩吧!

四年級感恩作文 篇7

親愛的家長朋友們：

你們好！

今天是20xx年5月8日，也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”，但因爲正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利於培養孩子的感恩意識，進一步改善母女（子）之間的關係，讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節並不像聖誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個星期的星期日，現在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。

轉眼間，我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間，在這將近兩年的時間裏，我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理，我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室裏播種、發芽、拔節、開花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學習“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期，孩子們的興趣點正在由鮮豔的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，於是，這個雙休日，正好趕上母親節，於是我給孩子們佈置了一個簡單的寫話作業：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的.偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關於寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個字，都是孩子內心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實形象，請您不要因爲孩子寫不出來就數落孩子，不要因爲孩子寫得短就批評孩子，更不要因爲孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子，因爲這是孩子關於“小作文”的第一次嘗試，您的評價一定要慎之又慎，因爲您的評價將直接決定孩子將來對於寫作文的態度和興趣。

美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個孩子每天不斷地向前走去，他看見什麼東西，他就會變成什麼東西，這種東西將會成爲孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的面前，讓最美好的事情成爲孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！

最後謹祝您身體健康

家庭和睦

我們共同的孩子平安、快樂每一天！

　　孩子的班主任：李之梅

　　20xx年5月8日中午於家中書房

四年級感恩作文 篇8

我只是一滴不起眼的小水珠，悠閒地躺在綠葉之上，靜靜地等待黎明的到來。

一聲清脆的鳥鳴打破了黎明的寂靜，一縷陽光透過樹葉的縫隙，照在我的身上，頓時，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了個懶腰，看着太陽公公給我披上的五彩的新裝，驚奇地發現自己像一顆熠熠發光的鑽石。一隻小麻雀飛過來了，落在我身邊的枝丫上，它俯下身子，用黃嫩的尖嘴試探地啄了我一下。我頓時癢得大笑起來，一不小心栽了個跟頭，從樹上掉了下來。

“不好不好，奶奶說，這裏的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河裏可就糟糕了！”我害怕極了。

“咚”的一聲，我掉進了一個阿姨的臂彎裏。“你是誰呀？”我驚奇地問，“爲什麼你這麼清澈？”阿姨笑着回答：“我是西溪。”“西溪，那不是臭名遠揚的牛奶河嗎？垃圾漂浮，蚊蠅盤旋……”我直納悶。“是啊，幾年前我還 是讓人討厭的臭水河，不過，五水共治後，我的形象大變樣了，現在人們可喜歡我了……”西溪阿姨打了個轉，眼前的一切讓我陶醉：水草、柳樹、紅花，還 有人們的歡笑……

“阿姨，我們這是去哪兒呀？”“我們一起去浦陽江，那裏的水更清，景更美！”我跟着西溪阿姨拐了一個又一個彎，終於匯入了爺爺奶奶的家鄉——浦陽江。眼前的景色讓我驚呆了：清清的水，悠閒的魚，展翅的白鷺，戲水的孩童，不遠處還 有溼地公園呢！是誰改變了這一切？浦陽江悠悠地回答：“是這裏的人們，是這裏參與五水共治的所有人！”

我懷着一顆感恩的心，一路奔騰，一路歡歌。