有關四年級感恩作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級感恩作文 篇1
在我成長的過程中，我最感謝的就是我的爸爸媽媽了，是他們給了我生命、給了我一個溫暖的家、給了我健康的身體。
記得在一個冬天的下午，我突然必高燒了，而且很厲害，這裏爸爸一下背起我就往醫院跑去。到了醫院，爸爸讓媽媽抱着我，他去掛號。爲了降體溫，醫生說需要給我輸液，輸液時，爸爸更是寸步不離，不時地摸一下我的頭，再摸一下他的頭對比，看我的燒退了沒有。輸完完液體，爸爸怕我着涼了，就脫下自己的大衣把我嚴嚴實實地裹起來。回家後，爸爸對我問這問那，一會兒問舒服不，一會兒問好些了沒。對我來說，如果天天是這樣就好，有爸爸的關心多麼幸福啊！
可是媽媽卻不是這樣，反而經常打我。有一次，我作業完成了一大半，就請求媽媽允許我休息一會兒。可是休息時間剛纔超過一分鐘，媽媽就說“要守時，時間是寶貴的，趕快把作業完成了！”見我不聽話，就踢了我一腳，痛的我直叫。我想誰讓我不守時呢，與其和媽媽吵還不如不吵呢！於是我就乖乖地去做作業了。雖然捱了一腳，但是，俗話說得好“感激鞭打你的人，因爲她消除了你的業障”，我覺得對我的學習是有好處的。
唉，表面上看起來父好，可從另一個角度來看父母都好。我愛我的爸爸媽媽，也深深地感謝他們！
四年級感恩作文 篇2
學期結束後開始放寒假，本想該好好休息了可是各種輔導班的課又不能不上。唉！壓力山大呀！媽媽知道了我的情況，毫不猶豫的對我說“放假了，休息幾天就行了，學習可不能停。”於是我就信心十足的參加了各種補習班。
今年的天氣比起往年更惡劣，北方的冬天自有他的威嚴，今年對我們每個人更是個考驗。媽媽每天至少四次的接送我。到家後媽媽給我做飯，給我輔導作業，給我精心的呵護。我有時候很叛逆，認爲他們很嘮叨，現在我真正體會到了父母真的不容易，看到媽媽穿着厚厚的棉衣，頂着寒風拉着我的手一步一步的艱難的走在我求學的路上，媽媽把全部的愛都傾注在我的身上。他們沒有一句怨言這些風風雨雨日日夜夜，他們豪不放棄一直接送我。那是一個真實的事情，有一次在放學的路上，我看到一個三四十歲的女人艱難的騎着自行車，後面坐着一箇中學二三年級左右的大哥哥坐在車後玩手機，好像他媽媽騎車的艱辛和那生鏽快零散的自行車都與他無關。
我們都是被親人們在手心中疼大的，在蜜罐里長大的，我們何嘗能體會到父母的不易，媽媽年輕的容貌一去不返，爸爸寬厚強壯的肩膀不再有力。我們感受到了嗎？我們關心嗎？有一句話說的好，長懷感恩之心的人是幸福的，在我們不停的頂撞他們時，你會想到他們的感受嗎？感恩這個詞是普通的，說出這個詞是簡單的，立下決心要感恩是容易的，但真正做是困奶難的，真正心口如一是艱難的
這詞看起來普普通通，平平淡淡卻意義深遠。
讓我們懷有一顆感恩之心吧！讓我們行動起來，真正體會“感恩”吧。
四年級感恩作文 篇3
母親對我們的愛無微不至，我們應該學會感恩。哪怕只是對你的母親說一聲“謝謝”，也會使她非常感動。
如果我是嬌嫩的小花，母親就是溫暖的陽光；如果我是柔弱的小草，母親就是粗壯的大樹。
感恩母親，因爲她給了我生命；感恩母親，因爲她伴我成長。
我愛母親，但母親更愛我。
當我不小心摔倒時，是母親將我扶起；當我飢渴難耐時，是母親爲我燒茶做飯；當我生病住院時，是母親一直陪伴在我身邊，噓寒問暖……
古人造字可真奇妙啊！把“女”字和“馬”字連在一起，就組成了“媽”，想想現實生活中是誰爲我們當牛做馬？是我們親愛的母親啊！
呵，母親！我在您的精心呵護下茁壯成長，而您的頭髮則在不斷地變白。歲月啊，難道只能用母親的衰老換來我的成長嗎？
烏鴉有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我們作爲人類更應該有感恩之情。
我願用我健康的體魄來感恩母親。
我願用我優異的成績來感恩母親。
我更願用我畢生的精力來回報母親！
四年級感恩作文 篇4
是媽媽教我做人，是媽媽教我用筷子，是媽媽教我學會走路……如今母親節到了，我要用肥皂康乃馨爲媽媽洗一次手，表達我對媽媽的愛。
母親節的清晨，我早早的起牀，練習怎麼對媽媽說。媽媽起牀了，我小步快速地走到媽媽身邊，滿臉笑容對媽媽說：“媽媽，母親節快樂，今天讓我給你洗一次手吧。”我心想：媽媽以前對我付出了太多，這一次，我一定要好好的爲媽媽洗一次手。
走到水龍頭邊，我輕輕地捏了一下媽媽的手，我震驚了。媽媽的手竟是硬邦邦的，我感到一陣心痛：媽媽的手不是白嫩嫩的，而是生滿老繭的一雙老手，這就是媽媽爲我日夜操勞的證據。我在康乃馨裏撕下了一片最大最美的花瓣，我又在媽媽那生滿老繭的手上，盛上了水，輕輕地爲媽媽洗着雙手。這時，我突然看到媽媽的眼眶裏閃爍着熱淚，好像隨時都有可能掉落下來。我把媽媽手上的肥皂沫洗得乾乾淨淨，又從杆子上拿起一塊乾燥、摸起來舒服的毛巾，把媽媽的手一遍一遍的擦乾淨。
擦完手，媽媽再也忍不住了，放聲大哭，口裏不斷的說着：“我養了一個好兒子，好兒子。”我又輕輕地捏了一下媽媽的手，雖沒有白嫩嫩，但也比以前好多了。
我做了這麼一件小事，就會讓媽媽十分感動。今後我一定要爲媽媽減輕負擔，做一些自己可以做好的小事，多孝順她。
四年級感恩作文 篇5
父親，就如一棵綠色的蒼天大樹，一個頂天立地的柱子。媽媽如一個大大的雨傘，我在爸爸媽媽的呵護下開心地長大。
十年前的一天，當我哇哇落地的時候，父母用他們幸福的笑容迎接我的到來。但也從那一刻起，父母就多了一項繁重的工作——撫養並且照顧我。父母爲了爲我創造一個生活環境，每天辛勤的工作，爲了讓我成爲一個有用的人，父母付出了一生的心血和青春。
聽說有一次，我生病了，半夜又突然發起了高燒，因爲我還小，不會說話，只會哇哇地大哭。爸爸媽媽記得不知如何是好，爸爸抱着我就往醫院跑，一路上，我躺在爸爸溫暖的懷抱裏，感覺沒有那麼難受了，哭的聲音也就小一點了，我就睜開眼睛，我看到了媽媽滿臉焦急的神情，落下了淚水。
我始終忘不掉那一件事情，因爲這件事讓我認爲父母的愛是金錢買不到的，是能讓我一生一世都忘不掉的愛。
羊有跪乳之情，鴉有返哺之恩，動物尚且如此，而身爲人子就更應該有盡孝之念。我們現在不能從物質上報答父母，那我們就從身邊的小事做起。當父母下班回家時，爲他們倒上一杯茶，幫他們捶捶背……
父母給了我們這個生命，我在這裏對我的父母說：“謝謝你們，爸爸媽媽，我愛你們。”
四年級感恩作文 篇6
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重複着，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！ 老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮……
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重複着，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！
老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮着我們走進書的海洋和知識的天地，您照亮他人，燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始幹一樣，刻着歲月留下的痕跡，您的頭髮中隱隱約約還會看到幾根白銀銀的“白線”，在課堂上您在講課的同時您時有時無的會有幾聲咳嗽聲，真讓我們心疼不已，恨不得就給您遞上一杯水，可是紀律就是紀律，我們不敢違反紀律，也不敢在您面前違反紀律。
您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！每當教師節我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業不會做，您耐心地給我們講解，作業做錯了，您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯了，您寬容的教我們，老師在此刻我想對您說老師“謝謝您這一年對我的指導，老師幸苦了！”
老師！我們是樹苗，那您就是雨露，用知識滋潤着我們成長。不管寒風呼嘯，不管磅礴大雨，風雨中，我們一起走來，風雨中，我們與您同行！
四年級感恩作文 篇7
有多少的美麗在等待我們的發現、感恩，有多少人爲我們付出，他們把所有的都給予了我們，那就讓我們留點感恩在心中吧。
世界上有數不勝數的人值得我們去感恩，首先，我要感恩身邊最親近的人。在我剛剛出生的時候，外公外婆就視爲珍寶，捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了，爺爺奶奶多麼希望看到我們的快樂，更不用說父母給予的無窮無盡的愛了。難道他們所做的'不都是爲了我們好嗎?他們不就是值得我們去感恩的人嗎?感恩傷害你的人，應爲他磨練了你的意志;感恩絆倒你的人，因爲他強化了你的能力;感恩斥責你的人，因爲他助長了你的智慧;感恩養育你的人，因爲他給予了你生命;感恩提攜你的人，因爲它提供了你的機遇;感恩幫助你的人，因爲他擺脫了你的困境。歌曲《感恩的心》唱得好;“感恩的心，感謝有你陪我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
如果說，愛是人類最崇高的情感，那麼因愛而生的感恩之人則是愛的昇華。在水中放一塊明磺，能讓殘渣慢慢沉澱;在心中留點感恩，那些浮躁不安的情緒也會慢慢消失……
四年級感恩作文 篇8
時光飛逝，我在龍華小學已經度過了三個春秋。在學校這個大家庭裏，在老師的關心培育下，我們如一棵棵幼苗，在陽光雨露的滋潤下正在茁壯成長。
學校爲了能給我們一個更好的學習環境，利用這個暑假給學校做了一個整體裝修。暑假過後，我帶着喜悅的心情回到了學校 ，一進校門，我發現學校發生了翻天覆地的變化 。教室裏煥然一新：多功能黑板、潔白的牆壁、明亮的窗戶等。教學樓內：名人名言的牆報，課外小知識。但最讓人喜歡的還是塑膠跑道，我們的塑膠跑道不僅可以跑步，還可以踢球，放鬆精神，是一個一舉多得的健身好地方。下課鈴一響，同學們就來到了塑膠跑道上，歡樂地做遊戲。優良的環境，如股股清泉，滋潤着每個學生，激勵着我們健康、活潑、奮發、向上。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，三尺講臺上，我們的老師不僅在教授我們知識，同時也教導我們做人的準則，責任是她們永遠的牽掛。我記得有一次夏老師感冒了，學校想讓代課老師爲我們上課，可您怕代課老師講得不細，您怕後幾排同學聽不清課程，您就帶病上課。我們看在眼裏，疼在心裏，我多想對您說：“老師，我愛您，您就像是我們的媽媽，每天爲我們操勞，卻不圖回報。”
感動於老師們的精心佈置，爲我們提供了良好的學習環境；感恩於老師們的無私付出，給予我們豐富的知識、完美的人格，並賦予我們奮進的力量！！
