有關四年級感恩作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級感恩作文 篇1

我的媽媽是一位善良的人。她長着一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，還有一頭烏黑亮麗的捲髮。

記得有一次，我在晚上21：：30分左右，發燒到38。2度。媽媽看了很着急，就趕緊帶我到醫院。那晚天氣很冷，風呼呼地颳着，路上行人很少。媽媽怕我冷，把我捂得嚴嚴實實的，我們很快來到了醫院。到醫院以後，醫生開始給我檢查、化驗、輸液。我一直輸的快凌晨一點，媽媽也陪我到凌晨一點。過了幾分鐘後，終於輸完了，我們也可以回家了。在回家的路上，我想：媽媽這麼辛苦，一定非常疲憊。第二天早上，媽媽說：“你要是還發燒，就不用去上學了。”可是量了量體溫，不再發燒，媽媽就又把我帶到了學校。這就是我的媽媽，一位善良而又樸實的人。

感謝母親在生活中對我的細心照顧，並感謝母親在學習上對我的陪伴和幫助。我一定要好好學習，天天向上，感恩父母對我的栽培。

四年級感恩作文 篇2

“慈母手中線，遊遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟浩然的《遊子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母子之愛。

記得我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數在半夜。每當我一發燒，您就連忙起牀，衣服也顧不上披一件趕緊給我找出藥讓我服下，然後坐在我的身旁，用棉籤蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下而這時天也快亮了。第二天一早您又揹着我去醫院。看着您疲倦的面容和敖紅的雙眼，我心裏很難過。

母親，您不僅在生活上關心我而且還教我怎麼做人，教會我面向挑戰，在挑戰面前不低頭。

有一次，老師選我當勞動委員，這是我第一次當勞動委員。所以，我很怕，怕自己不能持之以恆，回家後您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，於是我把這事告訴了您，並說我很害怕。您聽後安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛鍊的機會。你要對自己有信心。”結果，我做得很好。

啊！母親您對我的關愛我永遠也不會忘記。每個人都要學會感恩母親。像“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一樣！

四年級感恩作文 篇3

母親節快到了，我首先想到是要感謝我的媽媽。我的媽媽是一名普通的司機，但她給了我寶貴的生命，給了我健康的身體，讓我聆聽世界的聲音，讓我開美妙的世界!

在我的印象裏，我上幼兒園的時候。有一次，畫畫總是畫不好，遭的了同學們的嘲笑：你畫的什麼呀?我悲哀的獨自走到一邊。回到家，我跟媽媽說了。媽媽聽了說：“沒關係，人不可能有十全十美的一面，慢慢畫，我相信你畫的是最好的。”我點了下頭，拿出一張紙還有筆。畫了起來，開始我怎樣畫都不明白從哪兒下筆。媽媽好像看出了我的心思，握住我的手先從這個人物的頭髮畫了起來，不一會兒，這個卡通人物就出來了，我開心地笑了。媽媽說：“做什麼事情都要有信心，不要灰心，加油!”媽媽對我的自信、勇氣，我一輩子都不會忘記。

還有一次，我正在做數學題，遇到了難題，讀了好幾遍題，都想不出解題思路，當我快崩潰、想要放下的時候，媽媽走過來說：“怎樣了，遇到不會的了嗎?”我說：“恩。”媽媽又叫我讀了一遍題，就開始教我解題思路，不一會兒，這道題的解題思路便呈此刻我的'腦子裏。當我遇到挫折的時候，在一旁鼓勵我的還是您—媽媽。

母親的教誨使我終身受益，我愛你——媽媽!

四年級感恩作文 篇4

讀完《笑貓日記》系列，我的心情不能平靜。

在這系列書裏，我看到了兩個不同境界的動物，那隻臘腸狗，心腸狠毒，不僅不好好感恩主人的撫養，還千方百計蓄謀殺害主人的另一條狗---帥仔，但總被笑貓發現並破壞。最終不僅沒有殺死帥仔，而且反而自己卻死在自己的計劃裏。而笑貓的三個孩子---胖頭、二丫、三寶卻是三隻懂得感恩的小貓，爲了讓自己的父母不再爲自己的小妹過度擔憂寢食不安。它們過橋，在圍牆上走了整整九十九圈，只爲了祈求上天讓小可憐(它們的小妹妹)快好起來，那是三隻多麼懂得感恩的小貓啊!當初若是臘腸狗感恩主人的撫養，忠心耿耿的爲主人看家護院，那他肯定不會死的那麼慘，而是快樂的度過一生，然後滿足的死去。而胖頭、二丫、三寶，它們懂得感恩父母，活的充實而又愉快。感恩，別看只有兩個字，但它的力量卻是無比強大的，只有感恩父母、感恩他人、感恩自然、感恩這世上爲你付出的人或事物，你纔會獲得真正的幸福，我敢肯定，沒人敢反駁我這句話，臘腸狗和小貓不就是一個鮮活的例子嗎?

小貓都能感恩，人爲何又不能呢?同學們，從現在做起，讓我們感恩這世上爲你付出的人或物，讓我們在感恩中成長!

四年級感恩作文 篇5

大家讀過《海倫·凱勒》這本書吧!裏面講了一個感人肺腑的真實故事。這篇文章敘述了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就因病喪失了視覺和聽覺，面對那麼多的日日夜夜，這對一般人來說是無法忍受的痛苦，然而海倫卻沒有向命運低頭。在老師和父母的幫助下，學會了說話，用手指“聽話”;二十四歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。以後，她把所有的精力投入到爲世界盲人謀利益的事業中。

海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，而讓我們這些健康的人懂得了：不要虛度一生，要抓住每一分每一秒這美好時光，珍惜幸福的生活。讀完這本書，我明白了：一個人想要成功，不在於他們家是否有優越的條件，其實在於他怒不努力，優越的條件，並不是人們手中的一件“工具”，它頂多只能幫你向成功前進一步，但是如果選擇了真確的路和不懈的努力，這樣成功纔會屬於你!

在成功的道路上不可以“偷工減料”，即使離成功還有一步之遙，但是還是會永遠得不到成功;我們要一步一步的腳踏實地的走下去，一步步的邁向成功。一個人只要有一顆勇於去奮鬥的心，就不怕不能取得成就!

四年級感恩作文 篇6

一路前行，幼小稚嫩的我在班主任樑老師的呵護與撫育下茁壯成長。我的每一點進步，每一個成功喜悅，都離不開老師的辛勤汗水。

記得在二年級的一次聯歡會上，我偷偷地吃了同學帶的好吃的，這事引起那名同學的不高興，樑老師語重心長地對我說：“這是你的不對，要事先告訴同學一聲”。我很慚愧，不僅向同學承認了自己不對，第二天還給了同學同樣的東西。還有，樑老師非常疼愛我們，在生病的情況下依然堅持給我們上課，仔細認真講解每一個內容，直到同學們都聽懂聽明白爲止。樑老師對班級裏的每一名同學的性格、脾氣都瞭如指掌。我非常喜歡體育運動，樑老師經常鼓勵我，並對我說：“練習體育很好，但不能耽誤學習，要將體育賽場上的拼搏精神和不服輸的競爭意識成爲文化課學習的動力”。

感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機的陽光，成長的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。

這裏，我要高聲說一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠的參天大樹。我們永遠感謝您！

四年級感恩作文 篇7

醒醒！寶貝！今天是開學我們來到了學校，哇！學校被人們擠得水泄不通。我用力擠上了樓梯，好多同學都來向我打招呼，我興奮得想跳到雲上去。

我還得趕快到教室去。我來到教室，坐下來，劉老師快速走進教室開始檢查我們的作業。那時候，有的同學愁眉苦臉，有的同學躲到桌子下，但也有的同學自信地擡起頭。

我懷着激動的心情也跟着同學們走上講臺檢查作業。輪到我了，我將作文放到大桌子上。當我聽到老師說我的作文寫得很多，很不錯時，真的非常興奮！

很快，我領到了新書，我如獲珍寶地將新書小心地放進書包裏。我又開始幫同學們發新書。看着他們小心地把書裝進書包，我有一種說不出的快樂，這個開學第一天真快樂呀！

第一天！”我一聽，馬上從牀上爬起來，高興地跳起來。