關於四年級景色作文合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級景色作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級景色作文 篇1

廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白雲，讓我忍不住想咬一口；地面上，長滿了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線杆，直直的挺立在地面。電線杆兩旁分別種着不同的樹。一棵碧綠的葉子茂密，且樹幹微粗，顯然此樹已有點年紀；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝幹，讓人有一點荒涼、寂寞之感。

這是接近傍晚的鄉村景象，雖然平凡，但電線杆旁兩旁的樹，卻有着強烈的對比，爲這景象增添了驚奇。正在工作的農人，與簡陋的屋子，更凸顯了鄉村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。

每天，我總喜歡欣賞傍晚的景色，這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對那枯木，我好像能與它心境相通。互相瞭解彼此。它就和我一樣，孤獨、惆悵……

老師評語：

寫得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點到爲止，不過度渲染，卻自有長長的餘韻！很男生的味道、內斂的抒情手法！很棒！

四年級景色作文 篇2

清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美着美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動着；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼？？我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裏，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚着你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？

再往前走，還能看見那歡笑着的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一羣飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒爲我伴奏，婀娜多姿的柳樹爲我伴舞？？一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，爲我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷着愉快的心情踏着矯捷的步子走向家裏，晚霞映紅了天空，格外的美麗？？

四年級景色作文 篇3

金秋時節，秋高氣爽，我們迎來了一個豐收的季節。

我們先來參觀“水果的世界”。這裏的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴裏呢。

一個個黃澄澄的橘子掛在樹上，像一個個黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嚐了嚐，真好吃啊！又酸又甜的，我有嚐了一個橘子，味道也不錯。

我們再來參觀“蔬菜的世界”，這裏的蔬菜也很多有蘿蔔、辣椒、柿子、白菜……

蘿蔔就像變色龍似得一會兒紅，一會兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

我們最後在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風吹過，這時候的稻子像波浪似的在田野裏頻頻點頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風不怕雨，用自己的“生命”來保護我們。大豆噼裏啪啦的叫着，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！

這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結尾總結全文。作者通過生動、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。

四年級景色作文 篇4

秋天，是一年四季中我最喜愛的季節。

秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，還有一大部分的葉子都變黃了，被風輕輕一吹就落下來，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再換綠色的衣服，絢麗多彩的小花都變黃了，只有菊花還在那曬太陽。

秋天更是一個豐收的季節啊！

田野裏一株株水稻掛滿了金黃的稻穀，彎着腰，好像在給涼爽的秋風鞠躬行禮，遠遠望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿着一把鐮刀，在辛辛苦苦地割着金燦燦的稻子，個個汗流浹背的。秋天果園的果子熟了，一棵棵橘樹掛滿盞盞黃金色的小燈籠，蘋果樹上的娃娃在樹上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子樹，橘黃色的柿子形狀不大，掛在樹枝上，使人最愛，恨不得馬上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一會兒去摘橘子，一會兒去摘蘋果，會兒去摘柿子，摘瞭如幾筐。

秋天真是美啊！

四年級景色作文 篇5

我的家鄉在中沙村，那就是一個美麗的地方！

春天到了，柳樹發芽了，那綠色的嫩葉，像給柳樹穿上了綠外衣，使柳樹變得更加美麗了。桃樹也變得美麗了，在樹上開滿了一朵朵粉紅色的花兒。小草從地下鑽出來，給大地鋪了綠地毯。

夏天，樹木長得很茂密，人們便可以去樹底下乘涼。池中荷花開放了，有一次，我無意中聽到了他們的講話，有人讚歎道：“這荷花太美了！”

秋天來了，大豆也許太興奮了，有的竟笑破肚皮，稻子特別懂禮貌，彎着腰，向秋天的使者——秋姑娘點頭致意，高粱向來怕生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實都就是老朋友了，何必那樣害羞呢！

冬天，大雪紛紛，外面一片雪白，雪落在樹上，給大樹披了一件白衣服，過了一會兒，雪停了，我們都跑了出來，跟夥伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。

我愛我的家鄉，更愛建家鄉的人！

四年級景色作文 篇6

鄉下的房屋雖然不必城市的高大、好看，但鄉下的野田始終比城市更加生氣勃勃。鄉下的四季比城市更加美麗！

春天，農田濺起了綠色的水花。綠眼寶寶從土裏探出頭來；幾場春雨過後，許多筍帶着好友，從土裏冒出來；還有樹上的葉子寶寶從哈哈哈懷抱裏伸出頭來;也得上的小草也不甘示弱，也從大地哈哈哈擁抱裏鑽出來;使野地也同樣生機勃勃；野花在寬闊的草地上，也睜開了雙眼。春雨過後，鄉下變得更美麗，空氣更新鮮了。

夏天，在藍天白雲下，描繪這一幅幅多姿多彩的畫卷。清晨，蟬就高聲唱起歌來，告訴人們有一個火熱的日子開始了。此時草木特別茂盛，枝繁葉茂的樹，給人們撐起了巨傘。草地上又開了各色的花。夏雖然沒有春的溫暖，但她那甜甜的陽光，卻無人能及。

秋天的景色多麼迷人啊！多麼像一幅幅美麗動人畫卷。飽滿的穀穗低着頭，向我們微笑，一陣風吹來，它們就跳起了精彩的舞蹈。秋天的草地也是多彩的，綠色葉子裏帶着黃色的葉子。秋天是豐收的季節，我多麼希望我快快長大，也爲那美麗的秋天點上點睛之筆。

冬天，家鄉雖然沒有那大雪紛飛的美麗景色，只有那刺骨的寒風裝飾着，分叉路旁的松樹，讓冬天裝飾着更加蒼翠了。竹子林不時發出“沙沙”聲......

家鄉的美是無人能及的......

四年級景色作文 篇7

春隨着落花輕輕地走了,初夏批着綠葉,沿着青石板,輕盈地走來了。

初夏的小徑幽長,路邊的法國梧桐,在太陽下挺立着,在地下投下一片綠蔭。

不時,一陣風,把我從綿長的思緒中拉回來,讓我享受夏的美好.湖邊的楊柳,對着水面的鏡子梳洗打扮,看它的樣子,好像在說:"看,我美不美?"

忽然，魚兒打破了那面明鏡，深吸了一口氣，又蹦了回去，水中範起了一圈一圈的漣漪。

初夏的花的代表是荷花，看，那池塘中，各種荷花千姿百態，美不勝收。有的半開，只展開自己幾片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的只是含着苞，如同可愛的小嬰兒，迫不及待想窺視這美好的世界；還有的開全，猶如那熱情奔放的妙齡女子，在輕風中曼舞，展示自己的舞姿。荷葉也不甘示弱，用自己那彷彿綠寶石似的顏色，炫耀着自己的生機與活力。

初夏的顏色---綠色，這些美麗的綠融合在一起，繪成了夏天的綠。那青綠的小草，密密地鋪了一地，爲夏日抹上了可愛的一筆。看，山上的松柏蔥蘢，展示着自己的青春，展示着自己的活力！不時，一隻只鳥兒歡快地唱着歌，譜寫着初夏的旋律。

“轟隆”一聲，雷雨來臨了。雨來得忽然，給初夏增添了幾抹活潑的色彩。夏天的雨下得粗纊、豪放，令人不由感到痛快，再無那煩悶的心情。雷雨漸漸小了。雲散了，雨停了，一道彩虹掛上了那被洗得潔淨的一塵不染的藍天。

初夏的小徑幽長，夏的`荷花多姿，夏的植物蔥蘢，夏的雷雨匆匆。我愛這美麗的初夏，一如愛自己美麗的青春，金色的年華！

四年級景色作文 篇8

一早起來，拉開粉色的窗簾，外面飄着細雨，天灰沉沉的。

咦，昨天聽天氣預報說今天氣溫最高達30攝氏度呢，這雨咋麼就淅淅瀝瀝下的歡呢？也許是氣象臺的失誤吧。我邊嘀咕着，邊將昨天準備好的夏裝校服放回衣櫃，取出長袖長褲套上。

到了學校，上午的第二節課剛過，雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學們擁到窗臺，歡呼着：“太陽出來了，可以去室外上體育課了！”卻不知體育課也不好受。

太陽很快就烘乾了溼漉漉的地面。坐在教室裏扇着風扇，倒也沒感覺有多熱。到了室外，才真正領教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤着大地，炙熱的陽光觸到皮膚，像萬千根針刺進皮膚。隨着老師“自由活動”一聲令下，同學們不約而同地擠向樹蔭。幾個不甘心的男同學，卻還捧了籃球堅持在火燙的塑膠場地上打比賽。女生們饒有興趣地看着男同學們還沒打上半場球賽，就滿頭大汗地跑回來，用力拽下已經被汗水浸溼了的紅領巾，氣喘吁吁。

學校的零食小賣部已經推出冰櫃了。一下課，同學們直奔小店，搶着冰汽水、冰棍……小店老闆娘只顧笑盈盈的忙着收錢。

冰棍上冒着冰冷的寒氣，同學們也不管，一口咬下去那才叫爽。老師看着電風扇下吃着冰棍還大汗淋漓的我們，苦笑着說：“這纔是初夏啊！……”自己卻早換上了時髦的超短裙。

傍晚回到家，聽見遠處傳來幾聲沉悶的雷聲，聽媽媽說，晚上有大到暴雨。我望着天空，心想：也許這就是初夏的獨特之處吧！

四年級景色作文 篇9

雨過天晴，天高地爽，我來到田野裏。

紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光。路旁的樹木直立着，像給土地圍上了高大的綠牆。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。

地頭上的高粱像一羣亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩地站着。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的，一串連一串，真逗人喜愛。

啊！我愛着美麗的田野。

四年級景色作文 篇10

什麼叫美景?在我腦海中，聖源湖就是一道樸素的泗水風光。

聖源湖的清晨，涼風習習，十分愜意。柳樹姑娘垂着一頭大長髮，風婆婆輕輕爲她梳着那柔美的綠髮。本來水平如鏡的湖面上，一隻只調皮的小魚在水面上蹦來蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風中搖曳着。人們有的三五成羣的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長辮子，編成草環戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風拂面的感覺吧!

聖源湖的中午，烈日當頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接着太陽的挑戰，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經不住陽光的考驗，有氣無力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。

聖源湖的晚上，是人最多的時候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引着大家的眼球，荷塘月色中，遊人坐在那裏，如那壁畫般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍着五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測。金沙灘上，人們光着小腳丫，在沙灘上跑來跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，聖源湖又變成了一個美麗多彩的小城市。

美麗的聖源湖，不論是涼風習習的早上，烈日當頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。