【實用】四年級故事作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

一天，汽車王國的一輛自動汽車的車輪走到了泥濘的樹林中去了，渾身髒兮兮的。自己也非常不高興，再回來的時候，留下了一條泥濘的痕跡。

柏油馬路看看自己的身上環衛阿姨剛剛爲自己清理乾淨的黑亮的外衣又被弄髒了，非常不高興，憋了一肚子氣，大聲喝道：“嘿，看看你乾的什麼事情！你把我的衣服弄髒了……”

自動汽車非常不屑的說：“你本來就是讓大家踩的！”

柏油馬路聽了自動汽車的話，氣壞了：“你，太不講理了，……”

“你纔不講理呢！”

“……”

“……”

他們彼此你一句我一句大吵了起來

在路邊的一老人勸他們說：“你們不要爭吵了，相互道歉一下吧！這樣吵下去……”沒有等老爺爺說完。

柏油馬路和自動汽車轉過頭對老人說：“去去去，沒你的事！”

他們繼續爭吵，……

吵累了，沒有了聲音，他們終於散了。

一週後，自動汽車還是不理柏油馬路，雖然知道是自己錯了，但是不好意思向對方說。自動汽車心理想，，如果那天沒有強詞奪理，直接認錯就好了。。唉，真是錯上加錯。想到這一點時，突然一閃念又想到：現在自己錯了卻不敢承認，不是又錯了嗎？想到這時，自動汽車終於鼓起了勇氣，紅着臉對柏油馬路說道：“那天，真是對不起！”說完心裏好像突然輕鬆了許多。啊！好舒服呀！

柏油馬路聽了自動汽車的話，也不好意的說道：“沒有關係，我當時也不對，應該寬容的對待別人的錯誤，誰都有不小心的時候！”

路邊的老人聽到他們彼此的道歉，捋着鬍鬚點頭露出了會心的微笑。

四年級故事作文 篇2

“這裏是哪裏？”從睡夢中醒來的我一直在思考這個問題。面前這個場景讓我不免有些驚愕但同時又有些興奮。因爲這眼前的一切都是那樣的不可思議——簡直就是個汽車王國啊!

步入這個王國，突然覺得一切都與地球上毫不相同。這個熱鬧非凡的城市，香甜的空氣中帶了點糖果的氣息，讓人着迷。往裏走，一眼望去，全是汽車，在這裏你能看到各式各樣的汽車，有可以漂浮在空氣中的汽車，讓你觀看整座城市的風景；也有可以進入到水底的汽車，讓你與水底的朋友們盡情嬉戲；還有用糖果做成的可食用汽車，香味兒撲鼻，讓你口水直流

我坐着西瓜汽車在公路上兜風。你知道嗎，汽車王國的汽車居然都是靠着太陽的光能蓄電的，一點尾氣也沒有，污染更是不用說了，當然是零度。要知道在地球上，不管在哪座城市都多多少少有那麼點污染，人們對於污染的生活已習以爲常了。在這裏，因爲沒有污染，所以王國裏綠色成蔭，百花爭豔，芳草茵茵，風景格外美麗。在路上，你可一邊開車，一邊欣賞美景，心曠神怡。在這裏，沒有人與人之間的爭吵，沒有積極嚷嚷，沒有交通事故，只有遵循交通規則和禮讓的態度。

可是在地球上，人們出行不遵守交通秩序，你爭我吵，你快我也快，毫無法制的觀念，導致交通事故時常發生。爲何我們在日常生活中少開一會車，就可以減少些空氣污染；如果我們平時再少用些紙，大樹也不會被砍伐了，空氣也不會變得越來越差了。我們應該學汽車王國的人們，攜手共進，共創美好的家園。

“滴滴。”這是什麼聲音？原來是馬路上鳴笛的聲響吵醒了正在睡夢中的我。我撫摸着被角，心裏不免有些失落，原來剛纔的一切都是夢啊。失望的看着窗外，一輛輛汽車疾馳開過，似乎想到了什麼，飛快的溜下牀，對着正在爲我準備早餐的媽媽喊道：“媽媽，我想以後自己汽車上學，不想你開車送我了。”外面陽光很燦爛，亦如我陽光般的笑臉一般。

四年級故事作文 篇3

記得讀幼兒園大班時，我開始對讀書有些好感了，對書總是有一種求知的慾望，常常一人呆在家裏孜孜不倦地看呀看呀。讀小學時，我更如飢似渴，非常酷愛讀書。

每當我經過丁當達時，總要纏着爸爸媽媽給我買些新書看看。當我一踏進書店的門口時，就情不自禁產生貪婪的熱望，心想：這下又要大購物了，我一定要多挑一些好書！於是，我便甩開爸爸媽媽的手，獨自地飛奔到兒童書櫃前，眼睛不停地上下轉動，四處看看有沒有我喜歡的書。終於，我在兒童小說書櫃前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鑽石似的，愛不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進了書的海洋中。看着馬小跳那搞笑的動作，幽默的語言，我時時忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看着我，耐心地陪着我。

書與我已產生不解之緣。我和書的故事不斷地延續。在書的海洋裏，我時常地盡情遨遊，快樂索取。家中圖書櫃裏的書，正展示着我不斷成長的碩果。我彷彿與每一本中的主人公融爲一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成爲我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。

四年級故事作文 篇4

夢想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個人都應該有夢想，不管它是否無聊，因爲，拼命去追尋它纔是最重要的！我的夢想，不是發財、成名、奪冠或是成功，這些太虛僞了，我的夢想，很普通，不過是想把我喜愛的古箏彈好罷了。

爲了夢想，爲了實現它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新換一個繼續彈。音符，音符，我的腦海裏除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，爲什麼還是沒能達到那種效果？爲什麼？這是爲什麼？我一次又一次地彈奏，一點一點地進步，爲此，我的左手食指、中指、無名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過血，甚至因爲練爬音小指頭遠遠不及其他指頭長……

令我記憶最深的是，出發前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴絃被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒知覺了，這一切的一切，都是因爲夢想，爲了實現它，我可以放棄一切物質的需求，我這麼努力，並不是爲了什麼獎狀、獎盃，而是爲了那支撐我彈下去的夢想啊！

當那東方露出光芒時，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，擡起手一看，原來是皮磨掉了，我笑了笑，沒想什麼，這五年，我從一級學到十級，都不曾有過怨言，爲什麼？爲了夢想，爲了信念，爲了當初發過的'誓言！

五年來，我受過的苦不計其數，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂中不可少的音符。爲了夢想，我拼了命地去練、去彈，有時，遇到難曲子時，我會一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是爲了夢想。

今後，我仍會一如既往地行走在追夢的道路上。

四年級故事作文 篇5

從前蝴蝶公主歡歡和螞蟻大力士剛剛是好朋友，他們倆互相幫助，倆人相處地開開心心的。

可是有一天，蝴蝶公主歡歡在採花粉的時候遇到了一個困難，花兒們被木頭和石子蓋住了，蝴蝶歡歡沒法採花粉。蝴蝶公主想到了一個辦法，從縫隙中穿過去，這樣應該可以採到花粉，可是沒有成功。它又想了一個辦法，用它細小的腳頂着木頭和石子往上推，這樣應該可以把花粉採到，可是這樣也不行。於是蝴蝶公主歡歡叫了許多動物來幫忙，可是一個也沒能成功。

這時候，螞蟻剛剛經過這裏，看到蝴蝶歡歡臉上灰灰的，不開心地看着這些花。螞蟻看到了花叢被木頭和石子蓋住了的花兒們，於是螞蟻問了蝴蝶歡歡，問清楚了事情，它想了想說：“我可以試一試可不可以把木頭和石子搬走，再說我可是大力士剛剛！”蝴蝶歡歡開心地說：“真是太好了，這下有救了，不怕餓死了！”二話不說，螞蟻很自信、很勇敢、很賣力地把木頭擡了起來，放到了旁邊，並用自己的腳推石頭把石頭推到了河塘裏，不一會兒，這裏只有漂漂亮亮的花兒了，蝴蝶歡歡吸到了新鮮的花粉，並給了螞蟻很多的鼓勵。螞蟻開心地說：“幫助別人是快樂的！”

事後，大家都知道了這件事。這位大力士剛剛成爲了大家心中的英雄。歡歡也知道了一個道理：只要互相幫助，大家都會記住你的好。

四年級故事作文 篇6

今天我給大家講一個關於節約用水的故事。

故事發生在一個歷史悠久的小村莊裏。

村裏春天綠樹成蔭，夏天鮮花盛開，秋天金色一片，冬天雪花飄飄，真是美極了！

那裏的人善良，樸實，熱情……可他們有一個大缺點就是不節約用水，因爲他們以爲水是用不完的，只要一下雨就會多起來。可是他們錯了，水是會變少的，那些雨水是不乾淨的，只有被葉子淨化過的水才能用，才能喝。

村子裏有三家人，他們是村子裏最會用水的人，他們分別是一個富人家、造紙廠和一個飯館。

先說那個富人家吧，他們家洗臉要先把臉盆洗上個三四次之後才肯把水倒進去洗臉；做飯的時候用三桶水洗三種菜；洗米的時候要把米洗十次以上；洗碗時又要用一桶水洗，再用一桶水浸泡；洗腳時用一桶水泡，一桶水洗。這樣一來他們家一天就要用上幾十桶水。

第二家，這個造紙廠，一張紙的質量比一般的廠都要好得多，可他們造一張紙是別的廠十張紙的用水量，他們100張紙就要用上一桶水了。

第三家是一個飯館，這個飯館一天有100多個客戶。一個客戶吃的喝的都要用上一桶水，這樣一天就要用上100多桶水了。

過了一年又一年，河裏變的乾枯了，人們沒在意，還是像以前一樣奢侈地用水，後來，那裏就變得像沙漠一樣，沒水，人們只能用袋子把綠色植物包起來，三個小時只能取一丁點水，更別說一杯了，所以人們不得不改掉這個壞習慣。一天只用一點水，一年過去，因爲人們開始節約用水，水來了，自來水來了以後，人們再也不敢隨便浪費水了。洗了臉的水拿來衝馬桶，洗菜的水拿來澆花……這個村莊也不再幹旱了，老百姓過着幸福快樂的生活，再也不用爲水少而發愁了。

時間一年一年過去，這個小村莊變成了一個大城市，許多人都來這兒玩。那些老百姓有些成爲了成功人士，有些成爲了出色的莊稼人。

小朋友們！請記住節約用水，關愛生命，讓水造福人類，還有告訴你的爸爸媽媽一定要節約用水哦！接下來怎麼做就看你的了！

四年級故事作文 篇7

1937年，日本侵略者對中國大舉進犯，華夏大地風雨飄搖，人們不能安居樂業了，他們紛紛舉家逃亡。8月28日，3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨着父母準備乘火車逃離上海。他們一家人隨着逃亡的人羣趕到上海火車南站時，沒想到慘劇發生了-----日本侵略者轟炸了這裏。

日本侵略者一陣猛烈的炮轟之後，原本熙熙攘攘的上海火車站頓時成了殘垣斷壁，屍首遍地。倖存下來的人，大都受了傷。3歲的虎子雖然不懂事，但當他用小手拉爸爸媽媽時，遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他，虎子嚇哭了。

虎子不知道，就在日本侵略者進行轟炸時，爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴嚴實實地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了，虎子和姐姐活了下來。虎子的姐姐在這場轟炸中失去了一隻胳膊，劇烈的疼痛讓她暈倒了，是弟弟的哭聲讓她醒了過來。“爸、媽，你們醒醒啊，醒醒啊！”虎子姐姐用僅剩的一隻手，使勁搖晃着已經死去的父母。虎子姐弟倆悽慘無助的哭聲迴盪在空氣中，兩個孩子在這場慘無人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個上海火車南站在炮火過後，被死亡和傷痛的的陰雲籠罩着。

“孩子，不哭了。跟我回家吧!”說話的人是一個30歲左右的叔叔。轟炸前，他在上海火車南站附近開着一個餃子店，生意好的不得了。轟炸後，他的餃子店變成了廢墟，他的家人都遇難了。

“叔叔，哪裏是咱們中國人的家呀？”虎子姐姐滿臉淚花，疑惑地問。

“孩子，走，先找個醫院給你的傷口包紮一下。日本小鬼子轟炸了我們的家，奪走了我們親人的命。但，我們還活着。記住，只要活着就有希望！”

叔叔一手抱起虎子，另一手扶着虎子的姐姐，慢慢走遠了．．．

四年級故事作文 篇8

（一）

快要到萬聖節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……

（二）

萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……

下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

聽別人說，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

（三）

“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”

四年級故事作文 篇9

水是生命之源，如果我們不節約用水，那最後一滴水可能就是你的眼淚。

一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內，便回屋睡覺。“滴答——滴答——”這聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。

我隨着聲音向源頭走去，好像是從衛生間傳來的，接近了。我躡手躡腳地推開門，是從洗面池那兒傳來的。水龍頭滴着水，“滴答——滴答——”水滴下來，蕩成一圈漣漪。原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能彙集成這麼大的一盆水。

一早起來，我穿好衣服後就開始用那盆水刷牙和洗臉，然後，用洗臉水澆花。我還叫媽媽，用洗菜的水衝馬桶、澆花。

如果人人都這麼做，那可以節約多少水呀！