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關於四年級動物作文彙編10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的四年級動物作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於四年級動物作文彙編10篇

四年級動物作文 篇1

今天,天氣很好,我們一家四口和好朋友家的一家四口一起出來玩。叔叔帶我們來了一個漂亮的生態園,園裏有一個大大的池塘,滿池的荷花正在開放,好漂亮呢!哇,池塘的旁邊還有好多可愛的小動物,小鹿,鴕鳥……它們在歡迎我呢!

一進門,我就直奔動物區而去,在動物區,我最喜歡的就數羊和小鹿了。使我很驚訝的是——它們竟然喜歡吃荷葉!太讓人興奮了!我們一次又一次的摘下鮮嫩的荷葉來喂可愛的小傢伙兒們,它們爭先恐後的搶着吃我們手裏的葉子,有一次有隻貪吃的小羊還差點兒咬到我的手,幸虧我躲得快,小羊小羊,你也愛吃肉嗎?

我呢,總是害怕小小羊搶不到葉子吃,所以每次我都是先去喂最弱小的小東西來吃,看到它們吃的飽飽的我好開心。而且,我覺得它們有靈性可以聽懂我的話。因爲我看見兩隻公鹿正在用剛剛長出來的鹿角打架,我不想讓它們受傷所以我喊道:“小鹿們,別打架了,趕快來吃東西了”!我一邊說一邊揮舞着手中的荷葉,話音剛落,它們就已經快步跑到我身邊來爭搶食物了。

餵飽了小動物,順着陣陣荷花的清香,我又被吸引到了荷塘邊。一陣風吹過,我忍不住深深吸了一口清新的荷香,再加上滿眼的碧綠與才露尖尖角的小荷與寶石般的蓮蓬,真是美不勝收啊。

四年級動物作文 篇2

“什麼!”我控制不住自己的情緒,從椅子上“唰!”地一下子站起來,大聲吼道,“要把這些剛剛生下兩星期的小雞和小鵪鶉送到奶奶家去?”

此時,正是暑假。我和爸爸在店裏不禁議論起這羣剛被人工孵出的小傢伙們應該搬去哪裏?“那當然咯,放在這兒又沒有人來養。”爸爸理所當然地回答道。我被爸爸的口才說得無言以對,吐了吐舌頭,說:“好吧,算你厲害,不過我也得回奶奶家去照顧它們的!”“哦,隨你便!”

剛回到了奶奶家,我便把小雞們放進了我的祕密“寵物間”,就開始給它們餵食了。我剛一倒下“糧食”,它們這羣“小飯桶”就開始對我放入的“糧食”發起猛烈的進攻了,只見小雞“飛毛腿”一個撲翅,滑翔到了“小食盤”之中,它像一隻餓了八九天的狼似的,瘋狂地用自己的“無敵雞關槍嘴”對準“小食盤”進行了一系列的“掃射”,我生怕它會把這小小的塑料盤給啄出個洞來。其他的“小飯桶”也不甘示弱,圍着盤子便是一陣狂啄。不過一分鐘的時間,我又往裏面一看,真差點兒沒嚇暈過去。我纔剛放進去的飼料和水竟被這羣“爲食瘋狂”的“混賬東西”給吃了個一乾二淨!不一會兒,這些壞蛋們又打起哈欠來,一會兒,就一個個昏昏地睡去了。我暗地裏說:“這些可惡的傢伙就知道——吃了睡,睡了拉,拉了吃……”心裏又不禁想着:好可愛的小生命啊!

過了半個月,這些小傢伙們肥了好多。可我卻要去上學了。小壞蛋們只好都由奶奶看管,可是奶奶忙着管弟弟,根本沒有一丁點兒時間管小雞。過了一段時間,我又回了老家。不料,剛來到“寵物間”,一看小雞和小鵪鶉立刻就傻了眼——這羣小東西們竟然整整瘦了兩圈!我看了十分心疼,但又非常敬佩它們,它們在沒有人來看管,沒有人來送食物的情況下,還能倖存下來。

生命,十分可貴。如果你白白糟蹋它,就會遭到現時的懲罰;但如果你好好使用它,便會像小雞它們那般如有“神力”。

四年級動物作文 篇3

一天,小豬、小狗、小免一起去森林探險。

它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀,看見一隻小狐狸很餓,就把一塊小麪包送給了小狐狸,它們對小狐狸說:“你想跟我們去探險嗎?”小狐狸興奮地說:“好呀!我正想練練武力呢!”就這樣小狐狸就跟着它們一起去探險。

它們走啊走啊,忽然,它們看見了一隻小猴很渴,就把它們的水分了一半給小猴。它們又問小猴:“你想跟我們去探險嗎?”小猴高興的說:“好呀,好呀!我正想練練我的靈活性呢!”說着他們就又上路了。

它們繼續前行,在路邊又看到一個山洞。山洞頂上寫着骷髏洞,把它們嚇一跳,它們撓着腦袋想,裏面不會都是骷髏吧。它們邊走邊聽裏面有沒有動靜,就這樣他們慢手慢腳得走進了洞裏。讓他們果然發現裏面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到:“怪獸快滾出來吧。”話還沒說完,就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過來,並威脅他們說:“不知天高地厚的傢伙,想跟我們對戰嗎?”而小動物們也鼓足勇氣和怪獸對決。它們拿出來自己的武器,和怪獸開始了生死博鬥,它們打得很激烈……

最後那可惡的怪獸被打敗了,小動物們從此過上了安定、快樂的日子,這些勇士們還得到了動物國王的獎勵。

四年級動物作文 篇4

單元樓門口有隻貓,在附近晃悠了一兩個月。

我起先以爲是誰家養的貓下樓玩,後來,從一羣小夥伴的口中知道了它是一隻流浪貓。它原本是有主人的,可自從它生了兩隻小貓,在主人家裏到處拉屎撒尿,主人嫌髒,就把三隻貓都丟了出來。它便帶着兩隻貓仔在樓下的綠化帶裏住下了。但是好景不長,有調皮的小夥伴把它兩個幼小的貓仔,一個玩死了,一個摔死了。我不知道這隻貓有沒有傷心,有沒有流淚,有沒有絕望。我只知道它的身影很孤單,常常四下“喵喵”地叫喚着,可憐兮兮的樣子。

一天,這隻貓跑上了我家這層樓,我想它是跑錯了樓層。那幾天剛好降溫,天氣很冷,小貓一直在發抖。我的鄰居是一個做家教的姐姐,她看不下去了,在門口放了個紙箱,裏面墊了件衣服,把貓放了進去。

它其實是一隻很乖巧的貓,一點兒也不吵。如果不是餓得瘦骨嶙峋的,它也是很漂亮的。

雖然人傷害了它,可是它還是非常依戀人。我餵了它幾次魚後,它就老想進我家裏來。可是它一進來,就總是往我家的布藝沙發上跳,它銳利的貓爪在行走間把沙發上的麻料鉤得淨是絲;我把它抱去陽臺,它又在花草盆間穿走,還撲斷了一棵脆嫩的水仙花。媽媽的眉頭皺成了麻花形,我只好把它再次放回鄰居的紙箱裏。它就在門口蹭門,弄得我心裏很難受。

我的同桌是個很善良的女孩,我把她帶到我家門口去看了那隻貓,讓她幫我在同學面前說說那隻貓,希望能幫它找個新家。可是同學們都跟我一樣,人小沒權力,有兩個同學抱回去又送回來了。我很失望。

昨天,那隻貓走了,紙箱也被收破爛的.人撿走了。我大大地鬆了口氣。可是半夜下起了雨,我不由得又爲那隻可憐的貓擔心起來。

下午放學,一走到單元樓門口,就看到那隻貓趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看着我。我一揚手,它就跟過來了。我把它帶上了樓,接着又一個人去小區商場打算買點貓糧。真是不看不知道,一看嚇一跳,貓糧狗食比我吃的東西都貴。我捏了捏口袋裏少得可憐的幾個鋼 兒,灰溜溜地回家了。

回來卻不見了那貓,我沿着樓梯找了一圈,發現它就在我家那層樓的消防梯裏。我又去弄了個紙箱,放了很多舊報紙進去。連貓帶紙箱放到了消防梯的門後。這位置很避風,貓也似乎很滿意,一直溫順地趴在紙箱裏。

媽媽說,這貓要是實在沒人要,就把它帶回鄉下,送給姑媽養。鄉下老鼠多,很多人家都喜歡貓。

晚上,我做了個夢,夢見鄉下的廣闊天地裏,那隻貓帶着它的小貓仔正快樂地趴在地上眯着眼睛曬太陽……

四年級動物作文 篇5

寒假裏的一天,我和爸爸到三亞海月廣場的海里游泳。遊着遊着,忽然,腳下踩到一個硬東西,拿起來一看,原來是隻寄居蟹。我們很興奮,一共抓了10只寄居蟹,拿回家裝在鐵盤子了,放上海水養着。

寄居蟹有大有小,但他們都是一隻螯大,一隻螯小。而且,一些個頭小的寄居蟹都喜歡爬到個頭大的寄居蟹殼上,似乎把那些大寄居蟹殼當做“臥牀”了。

突然,我耳邊傳來了叮叮噹噹的聲音,原來兩隻寄居蟹在向對方“下戰書”。一隻寄居蟹揮動着大螯,似乎在說:“你過來!”另一隻寄居蟹撞擊着盤壁,也在說:“你過來!”雙方僵持不下。後來,撞擊盤壁的寄居蟹實在忍不住,身體一轉爬了過去,另一隻寄居蟹也衝上去,它倆打了起來。打着打着,那隻撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了,落荒而逃。自然界可真奇妙!

觀察,可以讓人獲取知識,可以讓人瞭解自然。

四年級動物作文 篇6

這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞,大搖大擺的大公雞,一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦!這裏的“飼養員”經常學着小傢伙們的叫聲,引誘它們洗澡,真是高明的手段,不過,聰明的小主角們可不會上他們的當哦!先來說說“飼養員”家門前的忠實看門神—狗吧!“門神”死皮賴臉地臥在家門前,昂首挺胸,膽大妄爲,對那些城裏來的“公子哥”可一點都不留情!“公子哥”來到這裏,看見了這“小白臉”,喜歡得不得了,硬事抱起門神,揚長而去。哈哈,“公子哥”,先別太得意,好戲還在後頭呢!“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正着。還有更絕的呢!“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來,哎,可憐的“公子哥”,只能自認倒黴了!“嘎嘎,鴨子上場!”

“一隻鴨子一張嘴,‘撲通’一聲跳下水,兩隻鴨子兩張嘴······”呵,是誰在唱這支老歌啊?啊,原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢!瞧瞧那隻站也站不穩的小鴨子!它“撲通”一聲條下了水,把小腦袋探了出來,抖了抖身上的水,有爬到岸上來,那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲,笑聲,織成了一隻動人的樂曲。雞家族閃亮登場!“咯咯”母雞身後率領一羣站不穩的小雞,老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入,老爸可真是忠於職守啊!哦,有一隻老母雞向這位年輕母親撲來,老爸雙翅拍打,站在老媽面前,彷彿在說:“別怕,有我在,那隻東西不敢欺負你!”說着,它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰。“咕咕咕······咯咯咯······!經過一場激烈的廝打之後,最後的勝利者是—大公雞!經過我與你們的一番趣談之後,你們想到這個“動物園”是什麼了嗎?你猜對了!

四年級動物作文 篇7

我喜歡的小動物是兔子。

去年的一天,姨奶奶給我帶來了一隻小白兔,全身白茸茸的毛,頭的兩旁長着一雙長長的耳朵,似乎很遠的聲音都能聽見。嵌着兩隻紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石。一張三角形的嘴。一個圓圓的小腦袋,聰明伶俐。四條短短的腿,腳上長了許多的鋒利的指甲,要是誰惹他發怒的話,就會把你抓的出血,豎着一條短短的尾巴。真惹人喜愛。

放學回家後,我都會去山上採一些小白兔喜歡的青草回來給他吃,我拿着青草去送的時候,有時會用青草去逗它,它就會躲起來,於是,我就把青草放在窩裏,躲在一旁看,小兔發現我不見了,就會津津有味的吃青草。

它也是一隻貪吃的小兔。有一次,媽媽趕集買了五根胡蘿蔔,要做午飯,小兔子一下就聞到了胡蘿蔔的香味,我和媽媽出去了,胡蘿蔔放在地上,它趁我和媽媽不在時,把胡蘿蔔拖到窩裏,吃了起來。我和媽媽回來後,發現胡蘿蔔不見了,急得手忙腳亂,後來到小兔窩裏一看,才發現他正在津津有味的吃着胡蘿蔔。

四年級動物作文 篇8

今天我和爸爸媽媽去了動物園,準備順路前往貓空纜車。

一進入館內,我們就看到了風景秀麗的家禽區。可是往裏一看,咦?怎麼一隻鳥兒也沒有呀?

原來,家禽區的頂上是空的,而鳥兒都是有翅膀的,再加上旁邊有一家漢堡店,當顧客用餐時會掉下面包屑,它們就會毫不猶豫地飛出來了!其實,我覺得動物比我們人還聰明哦!

之後,我們不參觀了大熊貓的家。聽說團團圓圓就在三樓的展廳,可惜因爲時間原因爸爸媽媽立馬把我拉了出來。但是,在一樓到二樓的走廊裏,我們卻看了關於它們的漫畫呢!

猴子、老虎、鱷魚……除了大熊貓,我和爸爸媽媽看到的動物,它們的家都是露天的。今天是下雨天,動物們躲雨的方法也各不同。比如說,鱷魚靠到岸邊,讓樹擋住自己的身體;河馬潛到水底,讓自己遊個痛快;而聰明的猩猩,卻爬到人工房的屋檐下,免得身體被弄溼。

當你正玩得開心時,會發現時間如流水。很快,就要告別動物園了。“再見了,動物園!”我對着動物園說。就離開了動物園……

但是,我們又要去坐貓空纜車了!巴士上,大家都興奮極了。歡呼雀躍、熱烈爭論,高興得使人不可忽略。

坐水晶的吧!我們坐上水晶纜車,到了兩百米的高空中!再看看腳下,“哇!是透明的!”我們大家都驚喜地歡呼起來。“是草地,大樹變成小草了!”我和我對面的小女孩都興奮極了,可她的爸爸和我的外婆都仰着頭,經過我倆千千萬萬的請求,他們也不敢低頭。這真是既好玩又刺激!

我真希望還能去動物園,坐貓空纜車!

四年級動物作文 篇9

今天晚上我又要去動物園過夜了,而且這次還和王思彤一起,真是太開心了!這次會和去年那次夜宿動物園感覺一樣嗎,我好期待啊!

終於出發了,轉了兩趟公交,耗時兩小時纔到動物園,那時動物園大門已經關了,我們從出口處進去的。夜晚的動物園靜悄悄的,偶爾聽到不同動物的叫聲,剩下的就是我們這些小記者們嘰嘰喳喳的吵鬧聲了。

接下來我們就是去搭帳篷了,先把晚上睡覺的地方安排好。這帳篷比較大,在思彤的幫助下,不一會兒就搭好了,我們倆趕緊坐過去,開心的吃着零食,真舒服啊!接着我們去聽動物園阿姨的講座,使我知道了動物們在野外和園內睡覺的區別。在野外大都數動物都是站着睡着的,是爲了隨時保持警惕,不讓其他動物偷襲。而在動物園裏,它們有的是躺着睡,有的坐着睡,有的跪着睡,它們的睡姿真是五花八門啊。讓我印像最深刻的是體積龐大的大象,它隨隨便便躺着睡一覺,地上就出來一個藝術品,真是太有意思了。而長頸鹿如果躺着睡的話,由於身體太長,站起來要花費兩分鐘,真是躺下去容易站起來難啊!

最讓我們期待的時刻來了,我們排好隊拿着手電筒,在動物園管理員叔叔的帶領下,我們去夜探動物了。一路上都比較安靜,叔叔說爲了不打擾動物們睡覺,讓我們輕聲說話,不要大聲喧譁。一路上我們看到了大象,長頸鹿,豹子,熊貓,猩猩等,它們的睡姿千姿百態,我覺得最好玩的是猴子,她們都倒掛着在那睡覺,真歷害。

走完一圈後,大家都累了,都回帳篷裏睡覺了。這真是很奇特的一夜啊!

四年級動物作文 篇10

我家有一隻活潑可愛的小狗叫皮皮。皮皮有一身潔白的絨毛,一雙又大又黑的眼睛顯得很機靈,還有那大而軟的耳朵,看着可愛極了。

皮皮嗅覺靈敏,聽力超常,速度驚人。如果大家不信,就聽我講一講我觀察過的皮皮吧。

皮皮是個稱職的“保安”。別看它貪玩、好睡,但是隻要有陌生人來,它就會豎起耳朵目不轉睛地看着他,便對他大吼大叫。好像是在嚇唬他,其實是在爲自己壯膽。如果是熟人來了,它就會熱情地搖着尾巴把他請進家,在客人身邊跳來跳去。

每當我放學回來,皮皮就飛快地跑到樓下,搖着自己最得意的小尾巴向我撲來,不時地還“汪汪”地叫幾聲,好像是在說:“小主人你終於回來了,急死我了。”

我跟它賽跑時,皮皮每次都讓我先跑幾步,然後像箭一樣跑過來,一轉眼,就追過我了。當我氣喘乎乎地到達終點時,皮皮早已到達了。

怎麼樣?這就是我觀察過的皮皮,我家的皮皮夠厲害吧!