【精品】四年級寫景作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級寫景作文6篇，歡迎大家分享。

四年級寫景作文 篇1

暑假裏的一天，我們全家一起去公園欣賞美景，跟我一起去看看吧，你一定會大聲讚歎的！

我們一路上邊走邊說，過了一會兒，我們終天來到公園了，我張開雙手投向“母親”懷抱。

那草地泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸了出來，好奇地望着周圍的一切。和煦的三月春風吹來，小草搖擺的腰婆娑起舞。

那盛開的野花，千千姿百態，各自吐着淡雅的茶香，滿園飄散着香氣。

我們聽到人們說水上的風景很美。我們就來到租船處，租了一條船後馬上就跳上船，用腳踏着船，船緩緩向湖中心移去，湖面很平靜，好像一面鏡子，湖水很清，連水裏的沙和黑色的石頭都看得一清二楚。一羣魚在水裏嬉戲，水面泛起了陣陣波紋，好像一面被人打破的鏡子。

我們又聽到人們說那邊的荷花很漂亮，便划着船去看。那一朵朵荷花聳綴在水面上，上面還停立着蜻蜓呢。翠綠而又輕盈的荷葉將水面鋪得滿滿的，不見一絲水紋，綠得似乎沒有邊際。荷葉上的露珠蹦來蹦去，從這邊蹦到那邊，真像一個淘氣的小娃娃。荷花和荷葉相互映襯着，像一個個翠綠的大盤子託着“寶蓮燈”一樣。

那是什麼呢？哦！原來一條精美別緻的長廊，長廊的柱子上雕刻着幾條栩栩如生的龍，好像在盼望着能在天空中自由穿梭。在長廊的盡頭，有一座涼亭，涼亭有四條柱子，柱子上畫着展翅欲飛的雄鷹，有的人在下棋，有的人在乘涼，有的人在喝茶……

不遠處有一片樹林，樹林裏的青松，像一片綠色的海洋。在綠色的海洋裏，一棵的高大的`杜娟，杜娟花一團團，一簇簇，如染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。

遠處幾座小山在雲霧中若隱若現，多麼壯觀啊！

太陽下山了，天邊只留下一段燦爛的紅霞，我看着被拋在後面的公園感到一點兒留戀，我依依不捨地離，現在，它已經成爲了一段美好的記憶！

四年級寫景作文 篇2

清晨，推開窗子，咦？怎麼周圍朦朦朧朧的？原來是霧姑娘來了，她邁着輕快的腳步悄悄地來到了人間……

霧姑娘可真神奇，手臂只這麼輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒了，只剩下那微弱的自行車、電動車的鳴叫聲，卻直衝進人們的耳朵裏。不過，路旁的綠樹鮮花因爲霧姑娘的恩賜，都溼漉漉的，更加鮮活、嬌豔。行人的髮絲上、眉毛上都凝結着一串串細密的小水珠，卻不是那麼美麗迷人嘍，一個個都像鬚髮斑白的老人似的，很好玩。

有了霧姑娘的浸染，世界變得無窮得大，讓你好像進入到了仙境，看不到盡頭，也摸不到邊際，更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹，又讓世界變得很小，小得只能看見周圍幾平方米的景物，小得不知道啥時就會有一個人或者一輛車子來到你的跟前……

霧姑娘給人們帶來如夢如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽也給遮蓋起來了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰雲駕霧的忘我境界。

霧姑娘好快樂，看見花草樹木露出快樂的笑容，自己也欣慰地笑了。她幹完了所有的活兒，給裸露在大自然裏的所有物體都送去了一個吻，便撩開太陽的面紗，悄悄地離去了……好一個美麗而灑脫的一轉身，還沒來得及到道一聲“再見”，她就悄悄地離去了……

四年級寫景作文 篇3

外公的家在鄉下，到外公家是我最快樂的時光，因爲我又可以去去尋寶了。

看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑着和我們打招呼：“小明回來看爺爺啊！長這麼大了呀”“嬸嬸好，伯伯好。”鄉下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關懷與溫暖。

我最喜歡爺爺帶我到鄉間散步，他會教我認識許多動植物的名稱，認識各種昆蟲。看！一羣白鷺鷥跟在耕耘機的後面，啄食剛翻鬆土裏的小蟲，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽！一羣小鳥停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱着，像五線譜上的音符，悠揚的歌聲響徹雲霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯着藍天白雲，美麗的景色直撲眼底。鄉村真像千變萬化的神？女郎，不同的季節，不同的時間，總有不同的景象。

我喜歡住在鄉下，雖然沒有都市那麼便利，但鄉下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟着開闊起來，鄉下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環境有關吧！天大地大，心胸也寬大。

我永遠記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一羣純樸的人濃濃的熱情！

四年級寫景作文 篇4

“沙沙沙……”不知是什麼時候，春雨悄悄地來了，愛哭的雲娃娃似乎被春姑娘的愛撫深深感動了一樣，淚水嘩嘩地流了下來。

“滴滴答答”那如牛毛般的雨拍打着窗戶，我打開窗戶，任涼絲絲的雨珠從我臉上滑過，那滋味可舒服了，那千萬條雨絲交織成一層薄薄的輕紗，漂亮極了。

看到路旁的鮮花貪婪地吮吸着甘露，小草修長的頭髮也溼潤了，剛發芽的楊柳樹更綠了，田裏的油菜花更黃了……我想：萬物在春天的感召下，生機盎然。

雨過天晴，碧空如洗，雲娃娃也披上了潔白如雪的外衣，輕盈地邁着步伐，散步來了，小鳥在枝頭唱着那美妙、動人、的歌聲。

我愛着美麗、千姿百態的春雨！

四年級寫景作文 篇5

冬天，她不像春天那樣鳥語花香，不像秋天那樣果實豐收。冬天是默默不語的，她給人們帶來了歡樂，給大地換上了一件新裝。

冬天來了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。

田野裏，“雪姑娘”爲小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷裏吸着手指，睡得正香呢！嘴邊還掛着一絲微笑。樹林裏，一棵棵高大的樹換下了綠色的裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個世界都變成了白色的，那麼潔白，那麼美麗。

公園裏，傳來一聲聲可愛的童音。原來，是幾個小朋友在玩堆雪人呢！一個歪歪的鼻子，兩隻眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉着想怎麼去捉弄別人呢！公園的另一角，幾個小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉，然而，他們卻玩的多開心，笑得多燦爛啊！

冬天，給大地帶來了美麗，給農作物帶來了生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天！

作文評語：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進行描寫，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動，表達了作者對冬天的喜愛之情。

四年級寫景作文 篇6

陽光明媚，書聲朗朗，校園裏有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。

早晨，同學們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個校園被晨讀的聲音環繞在身旁，晨讀聲不絕於耳，讓我們奮發圖強;偶爾有幾個同學在摳手，卻被讀書聲感染，又認真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學無精打彩，老師卻有招:一上課，同學們馬上精神起來，積極舉手發言、認真學習內容;這時，三小又變成了智慧的校園。放學時，我們排好路隊，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園裏依舊殘留着智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。

校園是老師和同學共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國慶節歌詠比賽丶週一升旗儀式和最近上的法治課都源於老師們的用心，莎士比亞說過:“推陳出新，是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發揚光大，同學們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認真學習、天天向上;在此，我們還保持環境，老師和學生們的努力讓校園在大家眼裏，印象達到頂端。

智慧校園讓我們受益無窮，讓我們一起保護它，保護我們學習的天堂。