有關四年級寫景作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

白天，它是一面明亮的鏡子，照着隨風飄蕩垂柳和陽光下盛開的鮮花，照着小飛機一樣藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個浴缸，小星星們到這裏來洗澡，＂嘩啦，嘩啦！＂看，他們多麼乾淨，笑得多麼痛快。

四年級寫景作文 篇2

是誰曾與松竹梅“歲寒三友”爲伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻人間？那是婀娜多姿的菊花。

菊花是草本植物，在我國傳統名花中她也佔有一席之地。在我國，菊花有着悠久的栽培歷史，而且品種繁多。她的花型更是別具一格，美不勝收。針鬆型、綵球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾，似髮絲，如仙女下凡……令人陶醉。

菊花不僅類型衆多，而且花姿俊美，五彩繽紛。

那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，有秩序地排列着，猶如一個金黃色的線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多麼像是一個害羞的少女，仔細一看，彷彿是在打量着這個美麗又陌生的世界呢！

那晶瑩欲滴的綠雲，深受人們的喜愛。花瓣好似朵朵白雲，無不使人聯想到綠波仙子飄遊太空的美好情景，看了實在讓人賞心悅目。

那鴛鴦菊更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融到一起，就好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛。它那微微翹起的花瓣，彷彿一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

那優美動人的振羽鳳凰，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環型。微風乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動着一頭飄逸的秀髮……

此外，還有許多我說不出名字的菊花。有的花枝招展，好像在恭迎八方的遊客；有的蓓蕾初綻，好像一個個孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊鬥豔；有的隨風舞動，像是在翩翩起舞……

我遨遊在菊花的海洋裏，如癡如醉。菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質樸而又從容。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我看着菊花，沉浸在蘇軾的詩句中久久不肯離去！

我愛菊花，更愛菊花那高貴的品質。

四年級寫景作文 篇3

週日，我們全家計劃到九溪去遊玩，但天公好像不作美，不時地下點小雨，但這也無法阻擋我們出遊的衝動。陣陣細雨，帶來絲絲清涼。其實，飽受前期高溫酷暑，今天可算是個好天氣。

我們一羣人，駕車出發了，一路上我們就像一羣剛從鳥籠裏放出來的小鳥一樣，嘰嘰喳喳說不停。我們巴不得早點到九溪。眼望窗外，一輛輛飛奔而去的汽車，還有往後退的行道樹和人羣。不一會兒，快到九溪了，我們看到兩旁整齊的行道樹，綠樹成蔭，鮮花盛開，停車場的汽車停得滿滿的。小店的生意興隆。我們的車子在九溪曲折小路上穿行着，沒過多久來到了“九溪十八澗”。

我們迫不及待的下車，跳入了清澈的溪水，頓時覺得清涼頭頂，一個字“爽”！忽然，我們被驚呆了，溪底有各種各樣的鵝卵石，有圓的，橢圓的，方的.，錐形的，偶爾還能看到小魚兒在水裏歡快地鑽來鑽去。

突然，我想起了傣族人潑水節，我提議我們來做遊戲——打水戰。增加一下氣氛，大夥不約而同地答應了，我們進行簡單分組後開始遊戲。由胡杭康老爸做裁判，就聽他一聲令下，頃刻間就像下起了瓢潑大雨一樣，雨點啪嗒啪嗒往下掉，“停”！我們住手了，但衣服也溼了，但我卻無比開心。天好像也在爲我們高興，突然也露出了笑臉——太陽出來了。

眼看太陽西下了，我們要回家了，我依依不捨的上車。車慢慢地挪動了，望着遠去的九溪，心裏還真有些捨不得，我不由得感嘆，要是到處都有這樣的環境該多啊！那樣我們就可以經常親近大自然了。但是可惜，如今像這樣的環境不多了。我想回去後，一定要努力倡導大家一起來保護環境，珍惜地球，讓世界有更多美景!

四年級寫景作文 篇4

暑假的一天，我們一家人坐着旅遊車到海灘去玩。

我們到達目的地安排好以後，就去海里游泳。我站在海灘上，只見那裏的海藍藍的，好像一面明亮的鏡子。水面上還不時蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬匹白色的戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。海浪一排又一排地向我們涌來，然後又退回去，真好看。

天氣雖然很熱，但水很涼快。看着這片美麗的大海，我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣，迫不及待地跳進水裏。啊！真爽！我不停地把頭埋在水裏遊，一會兒游到東，一會兒游到西，比在游泳池裏游泳痛快多啦！游泳時，因爲海面上不時有浪花迎面打過來，一不小心海水濺到口裏去了，海水鹹鹹的、苦苦的。我遊累了，就抱着游泳卷隨着海浪蕩來蕩去，看着藍藍的天空，那心情是特別愉快。

第二天，我們騎着自行車到“楊梅坑”海濱度假區的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態，如雞、如虎、如猴……真是姿態萬千。向遠處望去，大海一望無際，豁然間理解了什麼是開闊，什麼是壯觀。

啊！我愛這美麗的大海。

四年級寫景作文 篇5

我的家鄉有一條無名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。

當春姑娘邁着輕輕的腳步接近我們時,河岸上的小草從土裏探出頭來,燕子從南方飛回來了,五顏六色的花引來了美麗的蝴蝶。柳樹長出了細長的枝條,彷彿一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀髮。

春姑娘走了,夏姑娘來了,我們脫鞋挽褲到水裏捉小魚和小蝦,那一簇簇小蝦,一羣羣小魚,數也數不清,看清楚了這簇,又錯過了那羣,令人應接不暇。

一場落葉雨過後,秋姑娘來了河岸上的大樹落下了金黃的葉子,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,田野裏的稻子笑彎了腰,樹上的石榴俏皮的咧開嘴,露出晶瑩剔透的果實。

秋姑娘忙完了,冬姑娘來了,河面上結了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹穿上用麻繩做的衣裳,整個小河都被冰雪覆蓋了......

家鄉的小河,給我童年帶來了許許多多的歡樂,和美好的記憶......

四年級寫景作文 篇6

世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門。但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建築起來的，這種橋存在於心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經歷，不信，你們聽。

那是前年的事了，但在我的腦海裏，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事後我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心裏特別氣憤，心裏想你什麼時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四於老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我帶了許多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽了老師的話，心裏暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什麼傷害，衝着你這句話，我要和你結成永遠的朋友。”

後來，我和他相處特別友好，什麼事都互相謙讓，老師和同學都表揚我，稱讚我，稱讚我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。

四年級寫景作文 篇7

一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下。啊，秋天來了。

我漫步在濉河公園。

落葉，猶如一隻只飛舞的蝴蝶，扇動着美麗的翅膀，飛向大地。秋風搖晃着杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河裏也飄滿了樹葉。哦，多麼漂亮啊!

菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇擁着，給人以一種賞心悅目的感覺。

最美的。還要數那楓葉了。楓葉在前幾天還只是淡紅色，現在，她要把最美的景色，奉獻給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真是“霜葉紅於二月花”呀。秋風一吹，她所有的葉片都在扇動，真像一朵朵盛開的鮮花。

走在濉河公園的行人漸漸少了。因爲入秋了，冷了。可是每天依然還是有一些人來哦。他們是來看這迷人的秋景的吧?

這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢?