【推薦】四年級敘事作文彙編8篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級敘事作文 篇1

這個夏天可真熱呀，高熱的天，姐姐、媽媽、我、弟弟都要到月季公園逛一圈。

月季公園裏一條流水的人工河，裏面有個大池子，弟弟見別人下水了，也非要下水游泳，他還想要一個游泳圈。今天爸爸媽媽去超市買了一個，弟弟如願以償的實現了他的願望。

今天手機上28度到37度高溫橙色預警。我們在屋裏吹了一天空調。寫了一點作業。到了五點多，也是我們去避暑去放鬆一下的時間。我們到了公園簡直就是出了籠的小鳥，非常歡快。公園茂密的大樹加上陣陣的小風吹來，涼涼爽爽的，弟弟到了公園，像往常一樣，撲通的一聲蹦到了水裏。但姐姐拿着游泳圈正式讓弟弟學游泳。弟弟開始蹲在水裏，兩手向前扒着走，那樣子像小鴨子，後來姐姐跟媽媽一人拽一隻手，弟弟頭像上，兩腳一蹬一蹬的，這樣什麼時候才能學會游泳。後來弟弟兩隻手按着地，頭揚起兩腳一蹬，弟弟嗆了一口，姐姐說弟弟太笨，用鼻子呼氣，可不會游泳的弟弟一會嗆一口，一會兒嗆一口，一邊的姐姐急的說弟弟太笨。開始給弟弟一套上游泳圈，弟弟兩手抓住游泳圈上面的把把手，趴在上面。好在小河水不深，弟弟兩腳撲騰了幾下，但還是有不走，但弟弟在水裏非常快活，一會兒打水，一會兒兩手拿着游泳圈跑，這也算弟弟游泳了。太陽高照在水上涼絲絲的。

還是等弟弟大一點，再讓他去游泳館學游泳吧。

四年級敘事作文 篇2

瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一羣人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這裏，她就是拍海報的於菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最後躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因爲自己的決定吵架了。不過後來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫於菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學習中等經常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，於是瑾心塵心決定去找她並和她成爲好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說着。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續執行任務而塵心嘛去準備麻袋。

終於弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成爲了死黨，於菡一直玩代號不玩真名於是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，於菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。

四年級敘事作文 篇3

阿忠是奶奶鄰居家的孩子，他也是村裏的傳奇人物，因爲當年他以學校第一名的成績考入當地縣城的一所重點高中，也是全村唯一的一個上重點中學的孩子。每次放長假去奶奶家總能聽到大人們談論他，因此，我也對他產生了好奇之心，他到底是一個怎樣的男孩呢?他到底有多優秀呢?

春節的時候，在奶奶的引薦下，我有幸以蕪湖小記者的身份對他進行了一次面對面的採訪。阿忠，他中等身材，個子不高，不胖也不廋，皮膚黑黑的但看起來很健康，在家的時候也穿着校服，是一個標準的高中學生。阿忠說雖然他考入了縣重點，是父母、老師和全村人的驕傲，但實際上他並沒有達到縣重點的錄取分數線，用的是鎮上分配的名額，所以以他的分數到了新的班級也只能墊底了。阿忠說到這，臉上擠出一股苦澀的笑，不過他笑起來卻很好看，露出了他的兩個大酒窩。

阿忠說，他剛到新班級時，因爲成績排名靠後且身體廋弱，常常受到同學們的欺負。那時他去食堂打飯都要受到同學們的排擠，每每快要輪到他時，班上的好多男生就插隊擠到他前面，甚至有一次還被一名男生故意使絆把他絆倒了，飯摔得一地。上課時因爲跟不上老師的節奏也被同學們恥笑。因爲家裏窮，城裏的孩子們根本瞧不起他，也沒有人願意跟他一起玩一起學習。班裏的座位也是按照成績編排的，剛進入學校，他只能坐在靠牆且比較靠後的位子。經歷這種種不順後，他意識到只有成績好的學生才能贏得老師和同學們的重視，才能擺脫被欺負被嘲笑的命運，而且他發誓一定要通過自己的努力坐到中間前排的位子，因爲那是班級的榮耀，同學們羨慕的位子。經過一年多的勤學苦練，阿忠終於考進了全班前五、全校前十名，並如願以償得坐到了中間第三排的位子。說到這裏的時候，他的臉上充滿了自信，眼睛裏也閃着希望的光芒。

通過阿忠的事情，我意識到一個人就跟一個國家一樣，落後便要捱打，只有自己強大了才能贏得別人的尊重。國富才能民強，只有國家的經濟軍事等實力上去了，才能擠身大國強國行列，才能擺脫別的國家的欺凌。我們生活在強大的中華人民共和國的今天是多麼的幸福啊!

四年級敘事作文 篇4

我拿起筆飛快地簽收了快遞，心裏感嘆：哈哈，真是神速啊!昨天爸爸剛在淘寶下單買的自行車，今天就貨到上門了。

看着這嶄新的自行車，輕便、時尚，再看一眼爺爺以前留下來笨重的`自行車，我不滿地叫嚷着：“老自行車可以推出去扔了。”爸爸卻語重心長地說：“其實這老自行車，來之不易!”我納悶極了：一輛自行車而已，怎麼就來之不易了?爺爺看着疑惑的我，回憶着說起了以前的事情。

爺爺的那個時候，是一個硝煙紛飛的年代。要買自行車，可真是“難於登天”。當時要領一個叫自行車票的東西，就像醫院看病前要掛號。爺爺當時排隊，整整排了3年，才領到自行車票。雖然票到手，錢不夠，還得籌，最後一共花了4年多，才終於迎來了第一輛自行車，這是當時唯一的交通工具……

我拿起了抹布擦着這輛威風不在但散發着年代“餘溫”的老自行車，心想：如今我們出門就是共享單車、電動車、小汽車，改革開放將近40年，老一輩努力爲我們創造了越來越便利好的生活。而作爲接班人的我們，應該怎麼做?

走進了書房，我在日記本上鄭重地寫着：“我們應當感恩生活，不負過往。好好努力學習，長大後爲創造更美好的生活貢獻自己的力量。”

四年級敘事作文 篇5

我眼前經常浮現出你的身影，爲何你從那次之後就再也沒出現過，你快出現，好讓我給您讓個座。

哎，那天，要不是您，我該怎麼辦？只有頭貼着柱子，痛苦的站在那兒。那天：

“嗚嗚……”“小朋友，你怎麼哭了啊？”“我……我頭痛。”“我來看看。”“呀！你發燒了，來，我這還有一個座位，你來做吧，等一下，我把東西拿走，好重！”“謝……謝……”但這不是讓我最感動的，接下來，老爺爺又把他的位子讓給了別人，一個女人抱着一個孩子。“爺……爺……爺爺……”“嗯？”“你……你……來坐吧。”“……不了。”“盛曉宇，盛曉宇，下車了。”孫文霞說。“哦……”“爺……爺……爺爺，再見。”“嗯。”

爺爺，感謝你做的一切，所以，你趕快現身，讓我給你讓座，那時，你已是晚年，再不現身的話，我……我……我就沒機會了。趕快現身吧，爺爺。

這是一篇敘事的文章，小作者敘述了一位爺爺給發燒的我讓座的事。文章語言不夠簡練，錯別字較多，如“你來做吧”，敘述不合理，爺爺把座位讓給了我，怎麼會又讓給別人呢？

四年級敘事作文 篇6

今天是“三八”節，我決定幫媽媽洗一次衣服。我學着媽媽的樣子，首先拿來臉盤，倒入適量的溫水，並放入少量的洗衣液，然後，再把衣服放入水中浸泡一會兒。幾分鐘後，就可以洗了。

可是，我還沒有搓洗幾下，就手臂發麻，搓不動了。我咬緊牙關，慢慢搓洗。差不多洗完的時候，這時，我又發現衣服的胸口上還有一塊污垢沒有洗淨。哎！真夠慘的。我不得不拿來刷子，一陣猛刷，終於洗乾淨了，我也長長吁了一口氣。最後，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。

洗好後，再把它擰乾，掛在衣架上曬乾。幹完這些，我已筋疲力盡，全身痠痛。看來洗衣服可不是一件簡單的事情。

四年級敘事作文 篇7

我們的小學生活一眨眼都已經過去了四年，我們在學校發生過許多事，但是最難忘的還是和同學們表演自創童話劇。

我記得是一個星期五的早晨，語文老師走進班級對我們說：“今天我要佈置一項綜合性活動任務：主題是表演自創的童話劇，要求是：大家要各自分成小組，每組不超過八人，大家需要分工，比如定主題的、寫劇本的、準備服裝等等，你們還要根據自己的特長選擇角色，我們一星期後表演。”

下課了，我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊，並約好了排練時間，大家還建了一個微信羣方便聯繫。星期天下午，大家都興高采烈準時參加排練，沒有人請假，我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創編的童話故事《小田鼠與大蟒蛇》爲主題，然後大家開始分配任務：由我來改編劇本、尚欣瑤負責道具背景、余天一負責挑選音樂。

星期一放學時我將劇本分發到每個人手裏，並開始分配角色，我跟趙蕊說：“你會跳舞，你來當天鵝”正當這時余天一跑了過來說：“我不當大蟒蛇，這個角色我不喜歡”我愣住了，尚欣瑤跑過來非常大度的說：“我們倆個換，你當熊警察吧。”余天一聽了非常開心。就這樣每天下午我們都會留下來辛苦的排練，最終我們的話劇在班級取得了第一名的好成績。

通過這次活動，我們懂得了什麼是團結、合作和商量，大家朝共同的方向努力就一定會成功。這件事令我非常難忘!

四年級敘事作文 篇8

啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學之旅”開始了！是去哪兒呢？答案就是——長沙柏樂園！

在這裏，我玩了18個遊戲項目：迪斯科轉盤、家庭過山車、旋風騎士、激流勇進、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動物園、中國龜谷、寵物劇場……

最刺激、最好玩的非“激流勇進”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待着。船慢慢地往上駛去，越來越陡，越來越陡……到了一個坡頂又突然往下衝，當小船接觸到水面時，水被衝往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫着，歡呼着。不一會兒，船停下了，在小湖中浮了起來。啊哈，真是有驚無險啊！

既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場的是“野豬先生”。它們個個精神抖擻，爭着搶着展示各自的威風，它們排着隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進了水中。它們笨重的身子，濺起了無數的水花。接下來，我們的“豬小弟”也上場了，它們看上去個個躍躍欲試，時不時還把頭伸出去看，有些性急的還沒輪到自己便早已跳了下去。最後，只剩下一隻膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經誘導都沒用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個跟頭才落入水中，逗得全場觀衆哈哈大笑。

“牛奶餵魚”也給我留下了深刻的印象。我拿着專用奶瓶放在一條金魚前，那條金魚湊過來，像嬰兒一樣吸吮着奶嘴，還發出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！

當集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發現，不知不覺中，我們快樂的“研學之旅”就在我們的歡聲笑語中結束了。