【必備】四年級童話作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的四年級童話作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級童話作文 篇1

小鹿是一頭運動細胞極差的動物，每年森林裏舉辦的運動會，他總是最後一名，因此小鹿變得自暴自棄。 今年森林裏的運動會又將開始了，一天鹿爸爸對小鹿說:“運動會已經開始報名了，我去幫你報一個，”小鹿垂頭喪氣地說:“算了吧老爸，以我現在的實力，龜爺爺參賽都能贏我，最後我還是倒數，與其被別人嘲笑，還不如不參加。” 鹿爸爸覺得不能讓小鹿再這樣下去了，一定要想辦法讓他自信起來，於是鹿爸爸先去給小鹿報了名，然後買了一些鍛鍊的器材，爲了讓小鹿能跟着鍛鍊，在買器材的時候鹿爸爸特別的用了心，選的器材都特別的有意思。小鹿每天看爸爸在器材上玩耍着，終於忍不住也上了器材，就這樣鍛鍊了一個月。運動會就要開始了，小鹿雖然已經十分健壯了，可還是沒有信心，於是鹿爸爸遞給小鹿一杯水並說:“孩子，這是一杯神奇的水，你喝了它就會信心倍增。”小鹿聽信了爸爸的話，上場前喝了這杯水，突然覺的自己信心十足，還心裏想:“這果然是一杯神奇的水。”一個月的鍛鍊加上強大的自信心。

最終小鹿贏得了第一。當小鹿拿着獎盃來到爸爸面前說那杯水很神奇的時候，鹿爸爸笑着說:“傻孩子，那不是什麼神水，就是一杯普通的水，你的成功來自於你內心的自信。”

四年級童話作文 篇2

傳說盤古開天闢地後，他把斧頭順手一扔，劈出了一條大江，斧頭剛好卡在了大江的中間，日積月累，他變成了一座大橋。動物們叫它：神斧橋。

森林中的動物都喜歡到這裏玩。可是有一隻小牛很霸道，老是欺負弱小，不讓他們過橋。

在一個天氣晴朗的日子裏，霸道的小牛像往常一樣在橋上玩耍，其它動物很不滿意。小牛無視他們，還越來越囂張。並聲稱：“這座橋是他的，你們都給我滾開！”

就在這時候，一隻可愛的小樣出現了，小羊提着小籃子準備過橋去採果子，對小牛畢恭畢敬地說：“小牛哥哥，你行行好，讓我過去好嗎？”

小牛大聲呵斥道：“不行！憑什麼啊！”小羊再次請求道：“求你了！回來把果子分一些給你！”

可小牛還是不肯讓。小羊鼓起那小小的腮幫子，做出一副可愛的表情，再次哀求道：“小牛哥哥，求你了，讓我過去吧！”小牛再次拒絕了。

終於，小羊再也無法忍受了，卯足了勁，一個箭步向小牛衝了過去。小牛和小羊在橋上你推我攘，不料，小牛稍微一用力，小羊跌入了河裏，拼命地掙扎着。

小牛得意洋洋地說：“活該，誰讓你推我的！跟我鬥你還嫩着呢！”話音剛落，腳下一滑，也掉進了河裏。

這時，大象伯伯路過這裏，把小羊救了起來。小牛掙扎了半天，也沒有人救他。眼看小牛快要沉沒了，大象伯伯才伸出援助之手。

小牛這才意識到自己的錯誤，羞愧地低下了頭。

四年級童話作文 篇3

有一天，小灰兔在公園散步，看見了一隻掛着鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對不起。”小狗對小灰兔說：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。

掛着鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了1個獵人，他看見了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機會來了！”於是獵人就衝上前去，把小灰兔給抓住了。

正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，並讓它說了事情的經過。小馬聽後，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，並讓它道了歉。

從此，它們3個人就成爲了永遠的好朋友。

四年級童話作文 篇4

在一個森林裏住着一隻兇猛的大獅子，森林裏的每一個居民都十分的怕他，只要一見到他，所有的動物都會躲得遠遠的。

有一天，獅子對全森林的`動物說：“誰想和我比比就到森林的功夫武館來。”這些話讓狐狸、牛、老虎……聽到了，他們有些不服氣，說：“有什麼了不起的，我就和他比一比。”

到了那天，狐狸、牛、老虎果真來到了功夫武館。他們都看到了獅子，對獅子大聲說：“我是來和你比試的。”獅子說：“好，開始吧。”第一個上場的是狐狸。狐狸和獅子兩人都走上了擂臺，一上擂臺狐狸就向獅子猛撲過去，獅子連忙反擊，把狐狸打得四腳朝天。狐狸感到有點後悔，心裏想當初就不該和獅子比。

第二個上場的是牛，牛走上了擂臺頂着強而有力的雙角向獅子衝去，獅子被牛撞得“哇—哇—”直叫。獅子生氣了，把牛往死裏打，最終牛快斷氣了。

老虎看到了，放聲大笑，便說牛和狐狸沒用。該到老虎上場了，老虎和獅子拼打了很久，雙方都受了傷，但是最終的勝利者是獅子。

獅子贏了！臺下的動物大聲歡呼。獅子說：“還有誰想和我比比？”“我……我……”是誰在叫？獅子東張西望，終於看到了一個人在叫，“原來是小螞蟻呀，我看還是算了吧。”螞蟻說：“你不敢嗎？”獅子生氣了，說：“比就比！”螞蟻爬上了獅子的背上，獅子左抓右抓，因流血過多倒地死亡。

每個人都有自己的優點，不能光看別人的缺點，要取長補短。

四年級童話作文 篇5

小刺蝟和小白兔是一對非常要好的小朋友，他們經常一起去採蘑菇。下了幾天的雨，終於停了，小刺蝟對小白兔說；“東岸一定長了很多蘑菇了，我們快去摘吧！”小白兔說；“好，我們馬上出發！”小白兔興沖沖地來到河邊，可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺蝟和小白兔急死了，可是怎麼想都想不到辦法，怎麼辦呢？

忽然，小白兔機靈一動，說；“有了，你去請大象伯伯，我去叫長頸鹿哥哥，請他們一起來幫助我，就一定能過河？”於是，他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥，小刺蝟去了大象伯伯的家，可是沒有看到大象伯伯，小刺蝟只好掃興地回到了河邊，小白兔來到長頸鹿的家，沒有找到長頸鹿，只好回到河邊和小刺蝟商量對策，這可怎麼辦呢？他們都急得擠耳撓腮，小白兔說；“今天森林裏有一個放風箏的活動，也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那裏放風箏呢！”於是，小刺蝟和小白兔就跑到森林裏去，一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風箏，風箏在天上飛舞，多美啊！小白兔和小刺蝟都被那些風箏給迷住了，他們就沿着風箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥，終於找到了。

小白兔和小刺蝟氣喘吁吁地說；“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋，讓我們去東岸採蘑菇嗎！”可以，沒問題，大象和長頸鹿異口同聲地說；“放風箏不要緊，幫你們搭橋纔是最要緊的！”

他們四個人回到了河邊，長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結實的拱橋，小白兔和小刺蝟沿着這坐橋快快樂樂地過了河！感激地說；“謝謝你們了，長頸鹿哥哥大象伯伯，要是沒有你們的幫忙，我們真不知怎麼過河呢！”長頸鹿和大象笑着說；“不客氣，幫助你們是應該的。”

小白兔和小刺蝟來到了東岸，這裏的蘑菇真多呀！有的像把傘，有的像棒棒錘，他們採到了許多蘑菇，就開開心心地回家了。