精選四年級上冊作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級上冊作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級上冊作文 篇1
我家的陽臺上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來的。樣子有點像椰子樹。每天清晨，當太陽照在它的葉子上時，它顯得那樣生機盎然。
巴西木的主幹又短又粗，是黃白色的，從兩旁長出的枝幹像兩隻伸向空中的“手臂”，一節兒一節兒的，長得很快。巴西木的枝幹爲什麼長得這麼快呢？我仔細地觀察它，終於明白了，原來，當枯黃的葉子脫落時，它的根部就長出新的枝幹，怪不得枝幹長得那麼快。巴西木的葉子又大又寬，並且都長在枝幹的上端，橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當我把葉子擦乾淨，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的水珠就會立刻滾落下來。
巴西木有着頑強的生命力，它四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是鬱鬱蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆中。我喜歡巴西木。
【評析】
這位小作者對巴西木的觀察是非常仔細的，尤其是枝幹的生長這部分，描寫得非常細緻：“原來，當枯黃的葉子脫落時，它的根部就長出新的枝幹，怪不得枝幹長得那麼快。”由於觀察細緻入微，所以才能發現枝幹生長的奧密。
這篇作文的記敘還很有順序，先寫植物的主幹，再寫枝幹，然後寫葉，最後寫習性，讓讀者感覺明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最後對巴西木的議論也很有特色：“巴西木有着頑強的生命力，四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是鬱鬱蔥蔥。它雖然不像……不像……不像……然而巴西木樸素長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆裏。”這是小作者經過認真觀察，細心體味後的真情實感。
四年級上冊作文 篇2
她長長的頭髮，圓圓的臉，胖胖的身體，經常繫着一個獨角辮。她就是我的同桌──黃詩意。
黃詩意的膽兒特小，就是別人欺負她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過我覺得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發生的事嗎？
就拿那天羅老師讓我們做作業的事來說吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來做作業。我做着做着，忽然聽見了一個聲音：“你不給我抄，我揍你！”擡頭一看，哦，原來是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎麼樣？”任柏欏說“我就要看！”，說着便把黃詩意的本子搶了過去抄，我便對黃詩意說：“走，咱們告他去！”沒想到她說：“算了，這樣是害了他！”我覺得有理便埋頭做作業了。
你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！
四年級上冊作文 篇3
小時候，我常聽大人說，壁虎的尾巴如果斷了，會鑽進小朋友的耳朵裏，在耳朵內鑽來鑽去，直到把你的耳朵攪聾爲止。所以我一看見壁虎就叫媽媽打死它。
前不久，我家裝了紗窗。每天晚上，總有兩三隻東西在上面爬來爬去，媽媽說：“這就是壁虎了。”嚇得我一直都不敢靠近紗窗。
可是生物課上，老師卻偏偏讓我們觀察我最害怕的小動物——壁虎是怎樣吃蚊子、小蟲的，下一節的生物課上，還要大家講自己的觀察結果呢！爲了完成作業，我不得不硬着頭皮去觀察。到了晚上，壁虎爬出來了。你看，它賊頭賊腦的，好像在偷東西。那個小頭東轉轉，西轉轉，令人討厭的尾巴也軟軟地晃來晃去，它到底想做什麼呢？我真想離開窗戶。
這時，一隻蚊子在窗戶上飛來飛去，只見壁虎一動不動地伏在牆上，眼睛盯着蚊子飛行的方向，不時扭動一下它那個三角形的小頭，終於，蚊子飛得有點累了，就靠在牆上休息，只見那小壁虎慢條斯理地爬近蚊子，離蚊子大約有兩、三公分左右，突然伸出它的長舌頭把蚊子一卷，舌頭的粘液把蚊子粘住了，馬上往嘴裏送。小壁虎捕捉蚊子相當迅速，舌頭的伸縮時間不到一秒鐘，難怪蚊子、蒼蠅之類的小飛蟲一旦碰上小壁虎，就無路可逃了。
壁虎飽飽地美餐一頓後，悠閒地趴在牆上休息。我又等了很久也不見它的尾巴掉下來，這是爲什麼呢？我奇怪地問媽媽，媽媽聽了，輕輕一笑說：“傻孩子，壁虎的尾巴是不會自己掉下來的，當它遇到襲擊後爲了逃生，才忍痛地把自己的尾巴斷掉，但不久會長出新尾巴來。”聽了媽媽的一番話，我恍然大悟：原來壁虎斷尾巴是爲了保護自己。媽媽接着說：“雖然壁虎的顏色並不漂亮，但它吃掉的都是害蟲，對人類有很大益處。”
聽了媽媽一番話，灰灰的小壁虎在我眼中，也有了幾分美麗！
四年級上冊作文 篇4
今天，我在語文書上看到了一張令人義憤填膺的圖片。我心想：是什麼使人們失去了親人，是什麼打擾了人們的家園，是什麼使房屋倒塌，是戰爭，是戰爭!是戰爭把人們的家園打的雞犬不寧!
1937年8月28日，上海火車南站擠滿了人，因爲人們準備逃到別的國家避難。突然霧濛濛的天空上出現了3個點點。只見那3個點點越來越近，人們定睛一看，竟是日本侵略者的轟炸機。頓時上海火車南站亂了套，人們尖叫着，哭泣着。日本侵略者的轟炸機停在上海火車南站的上空，日本鬼子從飛機上接二連三地投下炸彈。不一會兒功夫，上海火車南站被炸得面目全非房屋倒塌，竹子斷裂到處都是屍體，到處都是鮮血，到處都是臭氣。就在這時，一位大約3~4歲的幼兒坐在鐵軌上，他的衣服破破爛爛的邊哭邊不停地呼喊着：爸爸媽媽你們在哪裏我好害怕，快點抱我回家。可他還不知道，他的爸爸媽媽早已倒在了血海里;他還不知道，他再也不能和爸爸媽媽見面了。
過了一會兒，日本鬼子的轟炸機便開走了。可那位幼兒還是坐在那裏哭，這時，一位大約40多歲的婦女走了過來，抱起了這位幼兒，回到家。過了十幾年，這位幼兒長成了一位青年，這位青年知道當年自己的父母被日本鬼子炸死時，心中燃起了火焰去當了解放軍。
是啊，和平是寶貴的，它能爲人類帶來平安和幸福，讓我們永遠記住戰爭，讓我們珍惜和平，和平將永駐人間!
四年級上冊作文 篇5
暑假，我去了海南島。海南島在我國南面，是我國的寶島。
上午，我們來到海南島的沙灘。擡頭一望，碧藍碧藍的天空上飄着幾朵千姿百態的白雲。蔚藍的大海碧波盪漾，有時相互追逐着趕到岸邊來。
中午，陽光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的.葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在“傘”下睡大覺呢！如果這時把你的腳放進海水裏，海水會溫柔地撫摸着你的腳，令人感到一身涼爽和輕鬆。
傍晚，紅霞映在海面，像撒滿了金燦燦的金子，海上有幾隻小船悠閒自在地滑過，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒雲，好一幅多彩的風景畫！
晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀賞着這片美景，海風迎面吹來，使人陶醉在這美景之中！
如果把海南島的美景比喻成畫家的作品，那畫家的本領可真了不起呢！我希望你也有機會去細細遊賞哦！
四年級上冊作文 篇6
一年一度的教師節來臨了，在這一天，學生們都會拿着卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學校後山採了幾束花，想送給老師一個驚喜。
我悄悄地繞到老師屋後的窗臺下面，往裏頭一看，裏面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進桌子上整齊地擺放着檯曆、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關心和呵護同學們的心，使我永遠不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的遊船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多麼偉大啊！當我們在家裏看着精彩的節目的時候，您還在燈光下埋着頭批改作業；當我們在津津有味地吃着美味的晚餐的時候，您也許還餓着；當我們正進入甜蜜的夢鄉的時候，您也許還在認真地備課……
想到這，我才記起來這的目的。於是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒裏，然後悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個媽媽。我一輩子都不會忘記您！
四年級上冊作文 篇7
國慶假期，我觀察了綠豆發芽的過程。
第一天上午，我準備好一個透明的玻璃杯，倒入溫水，再把一顆顆堅硬的綠豆放進杯子裏。心想：綠豆大概今天能發芽吧。到了晚上，我發現橢圓形的綠豆還是靜靜的躺在杯底，沒有任何變化。我信心大降，心裏直嘀咕，這麼堅硬的綠豆能長出芽來嗎？
第二天出太陽，我從被子裏爬出來，馬上去看杯子裏的綠豆。結果綠豆還是沒發芽，正當我失望時，我發現綠豆好像比昨天稍微大一點，有幾顆綠豆身體小黑點的地方露出了一條細細的裂縫。這可把我樂壞了，連忙端起玻璃杯放到陽臺上。我想：讓綠豆多曬太陽應該發芽更快吧。
去外婆家玩了兩天回來，我再去看綠豆，哇塞！真讓我不可思議。就這兩天的時間，“白豆”從綠豆的肚子裏鑽出來了，正仰望着美麗的世界。瞧：一些“白豆”已經發芽了，它們脫掉了綠色的外套，挺着又圓又肥的肚子，還有會單腳跳的腿。我端着杯子，“白豆”的身子搖搖晃晃，像是在跳一支優美而歡快的舞蹈。
假期快結束了，杯子裏所有的綠豆都穿着雪白的衣裳，橢圓的形狀比以前更大些了，芽兒也長得更長了。白色的芽兒有的偏左，有的偏右，像是給“白豆”裝上了超酷的假髮。望着杯子裏的它們，我非常開心，是觀察和期盼帶給了我無限的快樂！
