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精選四年級上冊作文錦集7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級上冊作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選四年級上冊作文錦集7篇

四年級上冊作文 篇1

我家的陽臺上有一盆巴西木,是老爺從巴西帶回來的。樣子有點像椰子樹。每天清晨,當太陽照在它的葉子上時,它顯得那樣生機盎然。

巴西木的主幹又短又粗,是黃白色的,從兩旁長出的枝幹像兩隻伸向空中的“手臂”,一節兒一節兒的,長得很快。巴西木的枝幹爲什麼長得這麼快呢?我仔細地觀察它,終於明白了,原來,當枯黃的葉子脫落時,它的根部就長出新的枝幹,怪不得枝幹長得那麼快。巴西木的葉子又大又寬,並且都長在枝幹的上端,橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當我把葉子擦乾淨,深綠色的葉子更加油亮亮的,在葉子上滴上幾滴水,晶瑩的水珠就會立刻滾落下來。

巴西木有着頑強的生命力,它四季常青,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它都是鬱鬱蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗,不像菊花那樣多姿,不像牡丹那樣華貴,然而它樸素、長青,它能生活在南方的沃野,也能生長在北方的花盆中。我喜歡巴西木。

【評析】

這位小作者對巴西木的觀察是非常仔細的,尤其是枝幹的生長這部分,描寫得非常細緻:“原來,當枯黃的葉子脫落時,它的根部就長出新的枝幹,怪不得枝幹長得那麼快。”由於觀察細緻入微,所以才能發現枝幹生長的奧密。

這篇作文的記敘還很有順序,先寫植物的主幹,再寫枝幹,然後寫葉,最後寫習性,讓讀者感覺明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最後對巴西木的議論也很有特色:“巴西木有着頑強的生命力,四季常青,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它都是鬱鬱蔥蔥。它雖然不像……不像……不像……然而巴西木樸素長青,它能生活在南方的沃野,也能生長在北方的花盆裏。”這是小作者經過認真觀察,細心體味後的真情實感。

四年級上冊作文 篇2

她長長的頭髮,圓圓的臉,胖胖的身體,經常繫着一個獨角辮。她就是我的同桌──黃詩意。

黃詩意的膽兒特小,就是別人欺負她,揍她,她也不吭聲,不敢告訴老師,不過我覺得這是一種美德,忍一下,就不就可以避免一次不該發生的事嗎?

就拿那天羅老師讓我們做作業的事來說吧!下午,羅老師很忙,我們又不聽話,所以便讓我們來做作業。我做着做着,忽然聽見了一個聲音:“你不給我抄,我揍你!”擡頭一看,哦,原來是任柏欏的聲音。我火冒三丈:“她不給你,你能怎麼樣?”任柏欏說“我就要看!”,說着便把黃詩意的本子搶了過去抄,我便對黃詩意說:“走,咱們告他去!”沒想到她說:“算了,這樣是害了他!”我覺得有理便埋頭做作業了。

你看,這就是我這位膽小怕事的同桌,多好的人啦!

四年級上冊作文 篇3

小時候,我常聽大人說,壁虎的尾巴如果斷了,會鑽進小朋友的耳朵裏,在耳朵內鑽來鑽去,直到把你的耳朵攪聾爲止。所以我一看見壁虎就叫媽媽打死它。

前不久,我家裝了紗窗。每天晚上,總有兩三隻東西在上面爬來爬去,媽媽說:“這就是壁虎了。”嚇得我一直都不敢靠近紗窗。

可是生物課上,老師卻偏偏讓我們觀察我最害怕的小動物——壁虎是怎樣吃蚊子、小蟲的,下一節的生物課上,還要大家講自己的觀察結果呢!爲了完成作業,我不得不硬着頭皮去觀察。到了晚上,壁虎爬出來了。你看,它賊頭賊腦的,好像在偷東西。那個小頭東轉轉,西轉轉,令人討厭的尾巴也軟軟地晃來晃去,它到底想做什麼呢?我真想離開窗戶。

這時,一隻蚊子在窗戶上飛來飛去,只見壁虎一動不動地伏在牆上,眼睛盯着蚊子飛行的方向,不時扭動一下它那個三角形的小頭,終於,蚊子飛得有點累了,就靠在牆上休息,只見那小壁虎慢條斯理地爬近蚊子,離蚊子大約有兩、三公分左右,突然伸出它的長舌頭把蚊子一卷,舌頭的粘液把蚊子粘住了,馬上往嘴裏送。小壁虎捕捉蚊子相當迅速,舌頭的伸縮時間不到一秒鐘,難怪蚊子、蒼蠅之類的小飛蟲一旦碰上小壁虎,就無路可逃了。

壁虎飽飽地美餐一頓後,悠閒地趴在牆上休息。我又等了很久也不見它的尾巴掉下來,這是爲什麼呢?我奇怪地問媽媽,媽媽聽了,輕輕一笑說:“傻孩子,壁虎的尾巴是不會自己掉下來的,當它遇到襲擊後爲了逃生,才忍痛地把自己的尾巴斷掉,但不久會長出新尾巴來。”聽了媽媽的一番話,我恍然大悟:原來壁虎斷尾巴是爲了保護自己。媽媽接着說:“雖然壁虎的顏色並不漂亮,但它吃掉的都是害蟲,對人類有很大益處。”

聽了媽媽一番話,灰灰的小壁虎在我眼中,也有了幾分美麗!

四年級上冊作文 篇4

今天,我在語文書上看到了一張令人義憤填膺的圖片。我心想:是什麼使人們失去了親人,是什麼打擾了人們的家園,是什麼使房屋倒塌,是戰爭,是戰爭!是戰爭把人們的家園打的雞犬不寧!

1937年8月28日,上海火車南站擠滿了人,因爲人們準備逃到別的國家避難。突然霧濛濛的天空上出現了3個點點。只見那3個點點越來越近,人們定睛一看,竟是日本侵略者的轟炸機。頓時上海火車南站亂了套,人們尖叫着,哭泣着。日本侵略者的轟炸機停在上海火車南站的上空,日本鬼子從飛機上接二連三地投下炸彈。不一會兒功夫,上海火車南站被炸得面目全非房屋倒塌,竹子斷裂到處都是屍體,到處都是鮮血,到處都是臭氣。就在這時,一位大約3~4歲的幼兒坐在鐵軌上,他的衣服破破爛爛的邊哭邊不停地呼喊着:爸爸媽媽你們在哪裏我好害怕,快點抱我回家。可他還不知道,他的爸爸媽媽早已倒在了血海里;他還不知道,他再也不能和爸爸媽媽見面了。

過了一會兒,日本鬼子的轟炸機便開走了。可那位幼兒還是坐在那裏哭,這時,一位大約40多歲的婦女走了過來,抱起了這位幼兒,回到家。過了十幾年,這位幼兒長成了一位青年,這位青年知道當年自己的父母被日本鬼子炸死時,心中燃起了火焰去當了解放軍。

是啊,和平是寶貴的,它能爲人類帶來平安和幸福,讓我們永遠記住戰爭,讓我們珍惜和平,和平將永駐人間!

四年級上冊作文 篇5

暑假,我去了海南島。海南島在我國南面,是我國的寶島。

上午,我們來到海南島的沙灘。擡頭一望,碧藍碧藍的天空上飄着幾朵千姿百態的白雲。蔚藍的大海碧波盪漾,有時相互追逐着趕到岸邊來。

中午,陽光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的.葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在“傘”下睡大覺呢!如果這時把你的腳放進海水裏,海水會溫柔地撫摸着你的腳,令人感到一身涼爽和輕鬆。

傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾隻小船悠閒自在地滑過,海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒雲,好一幅多彩的風景畫!

晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞着這片美景,海風迎面吹來,使人陶醉在這美景之中!

如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領可真了不起呢!我希望你也有機會去細細遊賞哦!

四年級上冊作文 篇6

一年一度的教師節來臨了,在這一天,學生們都會拿着卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外,一大清早,我便跑到學校後山採了幾束花,想送給老師一個驚喜。

我悄悄地繞到老師屋後的窗臺下面,往裏頭一看,裏面沒有人,再往老師的桌子上一看,只進桌子上整齊地擺放着檯曆、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡,還有語文科的教科書。由此看出,老師昨晚又備課到深夜。

看到這一切,我禁不住喃喃地說:“老師,您那慈祥的面孔,您那親切的聲音,您那顆關心和呵護同學們的心,使我永遠不能忘懷。老師!您像一根蠟燭,照亮了我們,點燃了自己;老師!您像一艘在海上航行的遊船,把我們送到了對面的彼岸;老師!您像一擔火柴,溫暖了我們,犧牲了自己。老師!您多麼偉大啊!當我們在家裏看着精彩的節目的時候,您還在燈光下埋着頭批改作業;當我們在津津有味地吃着美味的晚餐的時候,您也許還餓着;當我們正進入甜蜜的夢鄉的時候,您也許還在認真地備課……

想到這,我才記起來這的目的。於是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒裏,然後悄悄地離開了。路上,我默默地想:老師,您是辛勤的園丁,您是我另外一個媽媽。我一輩子都不會忘記您!

四年級上冊作文 篇7

國慶假期,我觀察了綠豆發芽的過程。

第一天上午,我準備好一個透明的玻璃杯,倒入溫水,再把一顆顆堅硬的綠豆放進杯子裏。心想:綠豆大概今天能發芽吧。到了晚上,我發現橢圓形的綠豆還是靜靜的躺在杯底,沒有任何變化。我信心大降,心裏直嘀咕,這麼堅硬的綠豆能長出芽來嗎?

第二天出太陽,我從被子裏爬出來,馬上去看杯子裏的綠豆。結果綠豆還是沒發芽,正當我失望時,我發現綠豆好像比昨天稍微大一點,有幾顆綠豆身體小黑點的地方露出了一條細細的裂縫。這可把我樂壞了,連忙端起玻璃杯放到陽臺上。我想:讓綠豆多曬太陽應該發芽更快吧。

去外婆家玩了兩天回來,我再去看綠豆,哇塞!真讓我不可思議。就這兩天的時間,“白豆”從綠豆的肚子裏鑽出來了,正仰望着美麗的世界。瞧:一些“白豆”已經發芽了,它們脫掉了綠色的外套,挺着又圓又肥的肚子,還有會單腳跳的腿。我端着杯子,“白豆”的身子搖搖晃晃,像是在跳一支優美而歡快的舞蹈。

假期快結束了,杯子裏所有的綠豆都穿着雪白的衣裳,橢圓的形狀比以前更大些了,芽兒也長得更長了。白色的芽兒有的偏左,有的偏右,像是給“白豆”裝上了超酷的假髮。望着杯子裏的它們,我非常開心,是觀察和期盼帶給了我無限的快樂!