四年級第二單元作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級第二單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級第二單元作文1

今天，我和媽媽在樓下打羽毛球，剛開始是我發球，我用吃奶的力氣把球發了出去，媽媽不甘示弱打了一個低球，我一見立即來了一個“海底撈月”,把球救了回來。媽媽見勢不妙，便打了一個高球，我個子不夠高，只好跳了起來，把球打給了媽媽，就這樣幾個回合下來，我們的比分變成了1：0（媽媽1分我0分），接下來，我十分努力，媽媽發了一個“上旋球”，我縱身一跳把球打給了媽媽，媽媽措手不及沒接住，這樣我把比分追成了１：１，這樣，十幾個回合下來，我們的比分變成了１１：１１，決勝局到了，我和媽媽更加認真較量了，我用全身的力氣把球發了出去，媽媽看球飛來，趕緊舉拍迎了上來，球這樣在我和媽媽球拍之間飛來飛去，好像一隻白色的小鳥在我們之間飛舞，就連屋頂上的貓也被吸引來了，蹲在那裏一動也不動地看着我們打羽毛球。突然，媽媽發了一個歪球，我沒有接住，所以，最後我輸了，不過我還是很高興，因爲我打羽毛球的技術進步了。

四年級第二單元作文2

我想對爸爸媽媽說：多些尊重，少些敷衍；多些真誠，少些虛僞；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。

我想對爸爸媽媽說：能不能放下家長的架子和尊嚴，不要忘了您也年輕過，您也衝動過；女孩子特有的敏感，您現在也還有；爲什麼，媽媽您也忙裏偷閒地照鏡子，爲什麼您也在意臉上出現的小變化。

我想對爸爸媽媽說：相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。

我想對爸爸媽媽說：我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問的口吻，檢查我的書包和言行。我知道什麼是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。

我想對爸爸媽媽說：您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題，爲什麼我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢？

爲什麼平等的討論，變成我違心的承諾？

我想對爸爸媽媽說：我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什麼嗎？

我想對爸爸媽媽說：我還能說什麼呢？我只想讓你們知道，我是愛你們的。

四年級第二單元作文3

親愛的老師：

您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因爲：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，爲我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因爲，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

在這裏，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

四年級第二單元作文4

由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發生凝結而形成的。因此，積雲的外形特徵與空氣對流運動的特點緊密相聯。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分佈基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積雲具有水平的底部。由於在形成階段，雲內爲上升氣流且雲頂中央上升氣流最強，四周較弱，雲外爲下沉氣流，造成積雲具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積雲主要在白天形成，因爲陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積雲也可在白天山頂上形成，因爲山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動中的對流。積雲有時伴隨或提前冷鋒而形成。因爲在鋒區，空氣被迫擡升。

積雲雲底高度在溼度大的地區一般在600-1200米，在乾燥的地區爲3000米，積雲底部清晨接近地面，在午後就會上升。

對流上限和凝結高度的相對位置同積雲形成的關係

積雲通常在溼潤地區和熱帶地區出現，但有時也會在乾燥地區出現。除非積雲變成積雨雲，否則不會出現陣雨，尤爲正午後形成的雲堆和積雨雲表示陣雨很可能出現。

四年級第二單元作文5

終於盼來了國慶節。我準備去商場玩，到了那裏，我發現商場熱鬧非凡。

在門外，我看到了數不勝數的氣球串在一起，像是在說："真擠啊！"大大的氣模人在空中抖動着它那長長的袖子，像是在說："精彩吧？"

當我踏進商場第一步時，我就被琳琅滿目的商品搞得眼花繚亂。在水產區，有好多魚在魚缸裏游來游去，像是在說："請放我出去吧！"

突然，我發現西南角擠滿了人。原來那裏在賣雞蛋。這裏的雞蛋很便宜，於是我也加入了這個隊伍。我看到人們有的提着籃子，有的推着小車。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，此起彼伏。

最後我們來到了收銀臺，那裏也是人山人海。我們費了好大力氣才結了賬，滿載而歸了。

啊！節日的商場真熱鬧啊！

四年級第二單元作文6

踏進校門，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的“成長梯”;玩耍的天地--操場、校園裏各種各樣的花草樹木。

母校，記得第一次來到這裏的時候，我還是一個天真的孩子，轉眼間，我已經長大了、成熟了。這七年來，你爲我抵擋風雨，遮陰乘涼;傳授我知識，教會我做人的道理。因爲你，我認識了親切、美麗的老師，三十九個活潑、可愛的同學。我們組成了一個大家庭。

七年的時光很長也很短，因爲長期的風吹日曬，你已經老了。而一些同學們的所作所爲，更加快了你衰老的速度。

你的樣子深深印在了我的腦海中，甚至每一個角落：教室裏的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園裏的石板路、一年級的大平臺。

時光荏苒，歲月如梭。離考試還有幾天了，可這一別便是永遠。在此，我想對你說：母校，祝你永不衰老，永遠輝煌!

我就要離開那潔白的教室，被歲月沖刷過的桌椅，佈滿痕跡的黑板，還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門，就再也見不到了。

再見了，母校!

四年級第二單元作文7

在我的童年生活中，有許許多多的愉快的事情，你們想知道嗎?那就讓我來告訴大家吧。

初夏的一天，蔚藍的天空上飄着朵朵白雲。我和媽媽來到了鄉下表哥家玩。

表哥和表姐還有鄰家幾個小夥伴帶着我來到了一片碧綠的草坪。只見草坪上有幾隻漂亮的鵝，它們長着雪白雪白的羽毛，圓溜溜的眼睛，扁扁的嘴巴。其中還有幾隻可愛的鵝寶寶。它們正在草坪上休閒地吃着嫩草。

“哇!那些鵝好漂亮呀!”我一邊指着草坪上的鵝，一邊興奮說。

“是真的很漂亮呀!” 表哥喜笑顏開地說：“你看!還有幾隻可愛的鵝寶寶呢!”

我好奇地走了過去，拿着小柳枝慢慢地走近鵝寶寶，用小柳枝撥鵝寶寶，它不停的叫着。我又踢鵝寶寶一腳，它摔倒了，打了兩個滾，然後，它嚇壞了，慌慌張張地跑到了鵝媽媽的身邊，鵝媽媽擡起頭用仇恨的眼睛盯着我，嘴裏發出不滿的聲音。

表姐對我說：“喂!不能欺負鵝寶寶的，不然鵝媽媽會來報復的”。

我一點兒也不聽，還樂着笑着。不一會兒功夫，鵝媽媽真的生氣了。只見它快速地向我衝了過來，用扁扁的嘴巴咬住了我的裙子，我就拼命地往前跑，可是鵝媽媽還是沒有鬆口，使勁地咬住不放，我差不多哭了。表姐急忙跑了過來，抓住鵝媽媽的身子，表哥掰開它的嘴，終於把我“救”了出來。我的裙子被鵝媽媽咬了一個大大的洞。回到家裏我被媽媽 打了一頓。

這個故事說明了：不要欺負弱小的動物，不然它們的媽媽會報復的。

四年級第二單元作文8

事態萬千，有多少人，試圖想埋沒於世間滾滾紅塵中，惟留一方心靈的淨土。可走出去的又有幾個人?只有你，陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液，悠悠靠着南窗，扶孤鬆眄庭柯，字斟自飲，傲然自得。

在那個亂離的時代，無人能懂你超脫的思想，也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了，帶着失望，帶着無奈，離開了那個少年時代想要“大志濟於蒼生”的現實社會。可你卻得到了，帶着欣喜，帶着解脫，回到了鬆菊猶存，撫松盤桓的簡居。你得到真正屬於心靈的真實，放棄的是對外物的一時悲喜;得到的是最潔淨、永恆的心靈，放棄的是爾虞我詐的黑暗。

你可知，當事無知音後世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說：“賦詩歸來，高蹈獨著，亦既超曠，無適非心”。你更想不到，淵明，千百年後的今天，你這樣撫松養菊的老人，早已帶去我心中的一瓣菊香。

時至今日，你這壺卷於手，尋壑經丘，舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海裏，不曾離去。淵明。我們，懂你。

四年級第二單元作文9

我家有一隻有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。

有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個碟子裝了一點水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的四隻腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那麼快如閃電。小旺旺好像對我說：“謝謝你！主人，我吃得太飽了。”肯定啦！剛纔，我見到小旺旺一直在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼！”這隻小旺旺真可愛啊！

一次我放學後，我立刻做作業，小旺旺跑過來好像在說：“主人！主人！陪我玩一下，好嗎？”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業。”小旺旺好像在說：“求求你嘛？”我說：“真的不行啊！我要做作業，等我做完作業纔跟你玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。

每天早晨一起牀，我一開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：“早上好，主人。”你看，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣啊！我喜歡小旺旺！

四年級第二單元作文10

媽媽我想對你說：媽媽，這麼多年來，你就像一棵大樹一樣，爲我遮風擋雨，很多年來，我都想對你說，媽媽你辛苦了，我愛你。但始終開不了口，今天在這裏，我表達了對你的愛。

在我的作業上，你花了很多心血。每天晚上，無論多晚，你都爲我認真的檢查作業。甚至連眼睛都睜不開了，依然堅持下來。在這裏，我想對您說：媽媽，你辛苦了。

因爲爸爸工作忙，持家的重擔便落在了你的身上。你每天買菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無怨言，依然把家裏的一切都打理的井井有條。在這裏，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

每次生病，都是你守在牀邊，幾乎一夜都沒閤眼。記得那一次，我生了一場大病，你着急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白髮。在這你，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

母親就是一棵大樹，在炎熱時給我清涼。母親就是一劑良藥，在受傷時給我醫治“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，謝謝您。

四年級第二單元作文11

敬愛的中學老師：

您好！

我是您一年後的學生，我是一位活潑開朗的小男孩，我的興趣愛好很廣泛，有奧數、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數學競賽中獲得省三等獎。

我的夢想是當一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學裏想當一個勞動委員，我不像有些人，想當學習委員、文藝委員等等，我只想當一個勞動委員，因爲俗話說得好，勞動最光榮，因爲我很強壯，會盡力幫助班級大掃除，我會拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等。總之，我在中學裏就想當一個勞動委員，幫助個子小的同學。

我最大的優點就是喜歡幫助同學，贈人玫瑰，手有餘香；其次是孝順父母，有什麼好東西首先會給父母嘗一嘗，然後再自己慢慢享受。我最大的缺點就是非常粗心，經常丟三落四，還把作業忘在學校裏呢。我希望我能繼續保持我的優點，虛心改正自己的缺點，希望老師能多多包涵。

這就是我，一個怪怪的我，平時，我喜歡寫寫小、日記、作文，我已經養成了寫作的好習慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內外創新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜誌發表。這給了我極大的寫作信心，我將繼續努力，寫出更好的。

此致

敬禮

　　學生：XXX

　　20xx年11月15日

同學評：寫出了自己的夢想，寫出了他的努力與能力，能被那麼多的雜誌錄取，所以真是要很大的努力。

四年級第二單元作文12

20xx年12月23日星期日天氣：晴轉多雲

今天中午，我看了一下綠豆芽，因爲外面很乾燥，所以綠豆芽有點缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，擡起頭，精神百倍。

我仔細看，發現下方莖長得越來越粗了，紅色擴散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以後它的顏色肯定會更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以後，你會發現，豆瓣形成的葉子下方的莖比新長出來的葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。

下午，我回到家，看見上次長出的小葉子分開了些，像剛開放的荷花。剛抽出的莖和剛長出葉子上都會有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險的敵人。有一些螞蟻會爬過來咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時候會直接咬倒一棵綠豆芽，找幾個兄弟來搬走，真是欺人太甚。正是因爲這些螞蟻，我本來有二十幾棵綠豆芽，現在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運。他們有的有7釐米高，最矮的也有4釐米高了，生命力真強呀！

如果你們想知道更多關於綠豆芽的`奧祕，就親自試試吧！

四年級第二單元作文13

奇思妙想，發明家的本性;奇思妙想，無所不在。在20世紀裏，人類的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢寐以求的現實。讓我們展開想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!

在我的奇思妙想中，22世紀的房子都是由精緻而堅固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝着四個小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的雲彩在他面前遊動，還有一輪火紅的太陽發出溫暖的微笑;這房子還會自動守護自己呢!一但主人一離開，他就會自動開啓防衛系統：一但有小偷或強盜走進來，一定回落到各種機關裏，接着落到專門去警局的通道，那下讓人放心多了!

說到食物，那時的食品不但是山珍海味，美味佳餚，有大魚大肉，應有盡有，就算是叫花子，也一定會品味過這種美味的哦。除了吃食品，買食品也非常簡單，只需通知飯店說什麼時候要吃什麼東西，就一定會準時送來的，或者叫家中一個機器人去幫忙買反正有多遠，它一定在最短的時間內送來，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!

還有那時的交通也很發達，從來不會發生堵車的事情，因爲很多人都自己買了私人飛機，高級鑽地機，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏遊，有的在地下鑽，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會擁有一輛低級轎車，對今天而言，多威風啊!

讓我們在各種地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶裏甦醒過來吧!讓我們和它們一起在現實空間種相間!

四年級第二單元作文14

老師，您好!我想這次借寫作來對您說說我的心裏話，前段時間，我因爲生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。

這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫：1、要認真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學校專心上課，積極舉手發言。這次考差是因爲我生病了丟落下了許多課，所以才考差的。下次一定要考好，不辜負您對我的期望。

老師，我希望您能瞭解我當時的心情，改進教育方法，學生考差了應該幫他找出問題。最後祝您身體健康，每天都開心，快樂!

四年級第二單元作文15

光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……

忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導着我們，老師像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊!

忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!

忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…

對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!

我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!

祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!