【精選】四年級感恩作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級感恩作文 篇1
古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，這句話是說在困難的時候，即使受人一點小小的恩惠以後也應當加倍報答。
前幾天，我看了《聖誕傳說》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們去學習。這是個關於聖誕老人由來的故事，也是一個關於尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養長大。每年聖誕節，他要從一戶人家搬到另一戶人家。爲了報答收養他的人家，作爲回報，每年他會在離開前的晚上，把用木頭雕刻的聖誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬，風雨無阻。他的堅持打動了看似兇惡實則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨的時候和一個與他妹妹同名的女孩阿達成爲了忘年之交。最終，尼古拉斯成爲了傳說中的聖誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠於自己的朋友，還有無數樂於替自己延續傳統的人。
文中也有很多感人的地方，比如當尼古拉斯13歲時，又一次給阿達送禮物時，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時……再比如老木匠伊薩卡臨終時，對尼古拉斯說的話：“尼古拉斯，謝謝你爲我做的一切。我愛你，兒子，保重！”
我們要懷着一顆感恩的心，對待我們的親人，還有社會上默默付出的每一人！
四年級感恩作文 篇2
敬愛的趙老師：
您好！
老師，三年前我跨進二小的校門，有幸成爲您班級的學生。當我看到您的第一眼時，我緊張的心情一下子放鬆了，因爲您是那麼的和藹可親。
漸漸地我發現您也有嚴肅的時候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認真聽課。我特別感激您，您並沒有當衆批評我，保護了我的自尊心，您的教誨我已銘記於心。從此，我上課聽課特別認真。
課下，您和我們有說有笑地交流，我們都愛和您分享自己的小祕密，您還會幫我們解決一些小煩惱，並給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友，還是我們學習道路上的指南針。
記得一年級的書寫不認真，在您的引導下，我堅持練字，取得了很好的成績。
三年級時，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵我，喜歡就去學，但一定要堅持哦！我記住了您的話，堅持下來。在今年的第十八屆全國校園藝術節合肥賽區總複賽中獲得金獎。還取得晉級全國總決賽的資格。我會一直堅持下去的。
時間過得真快，轉眼已經四年級了。在您的辛勤教導下，我從一個調皮的孩子成爲一名懂事的少年，養成了良好的'學習習慣。
在以後的兩年裏，我會非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績報答您。
敬祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：陳晨
20xx年元月6日
四年級感恩作文 篇3
清晨，我一個人徘徊在湖畔邊，這兒的一切都靜若止水，沒有都市的喧鬧與嘈雜，只有鳥兒婉轉的鳴叫聲，就彷彿人間仙境般美麗。一陳秋風吹過，掃下了枯葉又吹冷了我的心，我的鼻尖有些發酸，心裏有種揪心的痛，不知爲何，我有種想哭的衝動，但是，我沒有哭出聲，我並不想打破這兒的美麗與靜謐。回想起這最近發生的事，我還是忍不住流下了晶瑩的淚，雖然，現在正值收穫的季節，但是，工並沒有收穫到任何東西，反而失去了很多，失去了最好的朋友；失去了最愛的老師，還失去了最美的童年，這一切一切的東西都離我而去，只剩我一個人，孤零零的。
我依舊沿着河邊漫不經心地走着，隱隱約約地聽見有人在唱歌，我加快腳步，歌聲越來越近，越來越清楚了，又走了幾步，才發現，原來是一些老爺爺、老奶奶在唱《鐵道游擊隊》他們精神煥發。這些矍際的老人的歌聲，讓我的思緒飛回了那個戰亂的年代，一個個愛國的人士，組成了這支鐵道游擊隊，抗日戰爭時期，在洪振海的領導下這支隊伍裏的三百多名壯士揮戈於百里鐵道線上與日軍展開殊死搏鬥，出沒幹萬頃微山湖中與敵人開展游擊戰術。他們截軍列，打洋行，扒火車、炸橋樑，打得鬼子魂飛膽喪。他們拋頭顱，灑熱血，不怕死，不貪生，與侵略者浴血奮戰，奏響了中華民族的最強者！
歌聲慢慢平緩下來，我的腦海裏依然浮現出那扣人心絃的場景。我們今天的幸福生活不正是像這樣不怕死的愛國烈士們用鮮血換來的嗎？相比於他們，我確實是太幸福，而我卻身在福中不知福，相對於這些先烈們而言，我是沒有資格悲傷的，因爲我出生在一個和平的年代，我能擁有快樂的幸福，所以，我無需悲觀，既然我能生活在這個幸福和平的年代裏，我就要好好珍惜，要懂得感恩這些先烈們，知恩，感恩，更要報恩，那麼，從現在起，我就要努力拼搏，懷着一顆感恩之心，揚起理想之帆，在人生的海洋裏，披波斬浪，勇敢前行！我相信，那些先烈們在天堂也會爲我微笑，爲我加油的！
又是一陣秋風吹，吹走了積在我心裏的污漬……
四年級感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”生活中我們總是充滿無數的感恩。
爸爸媽媽在我生活上、學習上操了很多心，我的成長每一步都離不開他們，很多的生活小事都讓人感動。
記得上學期的運動會，我下樓梯時太匆忙，結果扭到腳了。我回了宿舍，打了個電話給爸爸，要他帶我去醫院。聽到我這個電話，爸爸心急如焚地趕來看我，又匆匆忙忙地把我送進醫院。一會兒掛號，一會兒揹我去照片子，一會兒揹我去打針，一會兒又幫我請假，忙得他不可開交呀！看得出他很心疼，臉上還掛着一絲焦急。在我養傷的那段時間裏，爸爸堅持接我上學放學。我爸爸平時工作很辛苦。看見爸爸忙碌又勞累的身影，我不禁流下了感動的淚水。
“誰言寸草心，報得三春暉”。岳飛用他精忠報國感恩母親，我也要努力學習來回報父母。
四年級感恩作文 篇5
一開學，我們有幸請來了南通大學醫學院的史老師，爲我們上了一堂別開生面的班會課，講述她的支教故事。
史老師去的是位於青海省貴德縣一所偏遠鄉村的小學，那裏荒涼落後。伴着史老師的講述，我認識了在那裏和我們過着截然不同兩種生活的三年級的孩子們。他們的父母遠離，因各種原因無法照顧他們，給予他們應有的愛，可他們卻少小當家，十分成熟：耕田放羊、打柴餵豬，洗衣做飯、照料家人，這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。
最讓我感動的還要數一位女孩子：父母雙雙外出打工，留下她和年邁的爺爺奶奶，平時除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷裏撒撒嬌，只能自己咬咬牙挺過來。儘管這樣，卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識的眼神和幫助別人的熱情。苦難是把雙刃劍，命運給予了他們艱難的生活，卻培養了他們的生活技能，磨練了他們堅強的意志。
俗話說：身在福中不知福。這些身在貧困鄉村的孩子們經歷了無數的艱難，相比他們，我們簡直太幸福了：有父母悉心的呵護，有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問暖，不用擔心溫飽問題，不用操勞家務……可我們卻總不知足：嫌父母太嘮叨，怨學校裏伙食太差，老吵着要買這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們，我們要懂得知足，遇事要常懷一顆感恩的心，這樣生活也會回你以擁抱，正如史老師的這次愛心支教，帶給了她與鄉村孩子們無限的歡樂！
