友誼四年級作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的友誼四年級作文，希望能夠幫助到大家。

友誼四年級作文1

友誼是什麼？友誼是通住境界的橋樑。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來給大家講一個關於我的……故事！

曾經，我有一個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做遊戲、做作業……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨着年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來，她話不聽我說完，就說懂了，我認爲她不尊重我，很生氣！最後誰也不理誰！後來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！後來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，說什麼我邪惡、驕傲……我聽了，並沒有去找她們，而是問她的想法，她說：“我沒信她們！”就這一句話，雖然不是什麼，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，說：“我誤會你了，你還願意做我的朋友嗎？”她沒說，只是點點頭…

友誼多麼珍貴，友誼多麼美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！

友誼四年級作文2

友誼是什麼，可能好多人都不在乎吧，只想友誼能一直持續下去，但是這種想法是錯的。

人們常常說友誼是一座偉大的橋樑，多大的刺激都無法把它衝倒。友誼應該是一種謙讓、理解對方的，在一生當中，友誼佔了你的百分之九十位置、心態。從發生了那件事以後，我終於明白了友誼的含義。

那一天上午，我們全班都在搬東西，因爲我們的新樓已經蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時同刻看見了手閒的同學，就一塊喊他，他說只能搬一個人手上的書，我那個朋友不懂謙讓，就說搬她的，我也搶着說搬我的，後面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了……

雖然我們倆已經和好了，但是傷的痕跡已經深深地留在心裏，這隻能重溫那一句話：“友誼應該是一種謙讓、理解對方的。”

友誼四年級作文3

有人爲自己的一次成績喝彩，有人爲自己的美好生活喝彩，我卻爲友誼喝彩。

記得上二年級的時候，我的好朋友張百寧和我經常一起玩，放學一起回家，如果我閱讀課忘帶課外書了，她還能借我幾本書。有一次，正在考試的時候，忽然鉛筆斷了，我急得滿頭大汗，她看見我着急的樣子，把一枝鉛筆借給了我，我小聲說：“謝謝!”她卻說：“謝什麼謝，你不做題了？”下課了，我們一起去上廁所，在路上，我說：“真是太謝謝你了，你那支筆真及時！”她說：“這是應該的，朋友就應該互相幫助。哎，對了，下節課還有第二場呢，你先拿着用吧。”考試完過了幾天，成績出來了，我考了一百分，我對她說：“多虧了你呀，要不然我估計我又考不好了。”她卻只笑了笑。這雖然是一個小事，而且現在我們也不在一個班了，但我們的友誼卻更加深厚。

我爲友誼喝彩，因爲它給了我很大的幫助，它將是我一生的朋友。

友誼四年級作文4

我是個品學兼優的女孩。人緣其實挺不錯的。我努力地展示不一樣的我，讓大家喜歡我，我也認爲，我的朋友很多。

我最好的朋友，小燦，其實怎麼說呢？本來小燦和小劉是最好的朋友，但因爲我的插入，破壞了她們的友誼，我以爲這是一場無盡的友誼，但我卻錯了，大錯特錯了。她背叛了我，到處說我的壞話。我並不明白她的意思，但我很記恨她。她疏遠了我，我也不是好脾氣，有人欺負了我，我便會一下一下的還給她。直到那天下午。

我哭了，我的內心也是脆弱的。我的同桌小李，前面的女生小妍，過來安慰我。而小吳，開心地聊着小妍把我視爲最好的朋友，但因爲小吳，我忽視了她。我徹底明白：我這4年來，忽視了真正的友誼，卻被虛假的友誼欺騙了整整四年！

即使她再次向我和好，我也絕對不會再原諒她。如今她和小劉玩得也挺好，我的出現，可能會再次破壞她們的友誼，即使小妍成績不好，但她的品德，絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來之不易的友情！

友誼四年級作文5

在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有着不同的含義，但在我眼裏，擁有了友誼就擁有了世界，擁有了快樂與幸福。

我的朋友就是小修，她可以給我快樂，每當我需要幫助的時候，她都會來幫助我，比如在我遇到難題的時候，她會來給我講題，從來不厭其煩，我就會全神貫注地聽她講解。

我們相處非常快樂，當然我們也有生氣的時候，記得有一次她和一個叫小碩的男同學吵架了，那時她的情緒很激動，就衝我發脾氣，我很生氣，一氣之下就說：“我們絕交”這四個字，小修也答應了，結果過了幾天我和小修都覺得很寂寞，她主動說：“我們和好吧”我們相互道了歉，我們又像以前那樣快樂地在一起，我們又一次失去了寂寞，擁有了珍貴的友誼，我們都非常開心。

友誼四年級作文6

友誼是朋友之間架起的橋樑；友誼是同學之間的一點信任；友誼是夥伴之間的一種默契！友誼很奇妙。

在班級中，我也有三個最要好的朋友。和她們在一起時，我能感受到一種溫暖和關懷，更認識了什麼纔是友誼。

不知道爲什麼？朋友之間總有一種莫名的默契，知道對方在想什麼，在做什麼，甚至喜歡吃什麼她的一切的一切，作爲朋友的我總是非常瞭解！

友誼就是這麼奇妙！當你失敗時，他會給予你鼓勵；當你成功時，他會爲你自豪；當你面對困難無助時，他會第一個衝向前幫你解決；當你需要他時，他只會在背後爲你默默地做事；他是誰？他就是——朋友！

友誼的力量無處不在！它是那麼細微，那麼渺小！

友誼四年級作文7

風和日麗的一天，小兔和小刺蝟約好一起去採果子。它們來到小河邊，發現唯一的一座橋被昨天的雷電劈斷了。

看到橋沒有了，它們急得滿頭大汗，小刺蝟說：“沒有橋咱們怎麼去採果子吃呀！”聽了小刺蝟的話，小兔也急得團團轉。正在這時，小兔看到長頸鹿阿姨正向這邊走來，它趕忙大聲喊：“長頸鹿阿姨，我們想過河，可是橋斷了，您能幫我們想想辦法嗎？”長頸鹿阿姨說：“好啊，我剛纔看到大象伯伯正在河那邊幹活，你們去把它叫來，我們一起來搭一座橋吧！“我這就去。”小刺蝟一轉眼就跑沒影了，不一會兒，大象伯伯來到了河邊，長頸鹿阿姨對大象伯伯說：“這兩個孩子要去採果子，橋斷了，咱們快來幫幫它們吧！”大象點點頭，說：“沒問題。”於是，大象伯伯把它的長鼻子搭在了長頸鹿阿姨長長的脖子上，一座與衆不同的“橋”馬上就搭好了。

小兔和小刺蝟高興地走上了這座“友誼之橋”，天上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫，好像在爲它們的友誼放聲歌唱。

友誼四年級作文8

在我的腦海裏有許多樂於助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。

記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能爲了自己耽誤別人做題。快下課了，怎麼辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因後，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心裏別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。

原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！

友誼四年級作文9

今天上午最後一節課是體育，就在這麼一節看似簡單的課程，卻發生了一件令我委屈的事。

“叮鈴鈴”，上課了。我們排着像蛇一樣的隊伍來到了操場，跑完步，都已氣喘吁吁，休息了一會兒，我們開始玩起了遊戲，

“石頭剪刀布！”我和馬瑜跳了一步，“石頭剪刀布”，馬瑜贏了！我和吳欣譯繼續來，“石頭剪刀布”！哈哈，我跳一步，跳到終點了！我還沒來的及開心，吳欣譯就說我跳之前腳動了一下，不然我不會跳過去的！我和吳欣譯吵了起來！吵了半天，我生氣了，扭頭就走。

中午回家吃飯，我自己走，一邊走一邊罵，說她們就是壞蛋！我永遠也不要理她們了！慢慢的，我安靜下來，才發現路邊是多麼的寧靜，路邊落下了一片紅葉，我才發現，秋天早已來到了我的身邊。

下午我來學校，馬瑜和吳欣譯就來到我的身邊，要求跟我和好，我想多一份友誼總比少一份友誼要好，我就同意了，三個人又成了無話不說的好朋友，死黨。

友誼四年級作文10

在寫字檯的筆筒裏，有一枝藍色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多麼普通的筆呀，可它卻是我和葛正開友的見證！

想起葛正開，我就有許許多多的話想說。他，1米42個兒，活潑可愛，充滿智慧。平時總愛留着個小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話，小嘴一撅一撅的，回答問題總是有理有據。值得一提的.還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞彙，生動的語句，精彩的頭尾，令我讚歎不已！他更是電腦高手，有啥疑問找他，準能幫你搞定，他自稱是“無所不能，無堅不摧”！他又是一級書蟲，拿起一本書，沒日沒夜地看……

我爲有這樣的好哥兒們感到自豪！

現在他不在我們班了，轉到了另一所學校。中午，瞧不見他埋頭看書的情景；課間，看不到他快樂飛奔的身影，我心裏萬分難受。看到那枝他送給我的筆，總會想起三年的快樂時光，我們一起生活、學習……

那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒裏……

友誼四年級作文11

我來蓮池已經四年了，蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴着我成長。

我和同學和睦相處，互相幫助，有什麼快樂、煩惱都會一起分享。

記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當我看的正入迷的時候，一個很調皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了。看着我心愛的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當時就‘哇--’的一下哭了，之後，好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之後有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這麼多的同學來幫助我我心裏有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動) 。

我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!

通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結，不要爲一點小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的!

我以後一定會愛學校，愛老師，幫助同學，愛爸爸媽媽的!

友誼四年級作文12

今天中午，我在電腦上津津有味地玩摩爾莊園。高興的是我已經升到了10級。這次我跟平時一樣，把一個名叫“楊琦”的陌生人加爲了好友。

“楊琦”已經成爲了警官，我請她幫忙找一下成爲警官的物品。她把我領到挖物品的地方，我用狗鋤子挖，只挖到了普通晶石。“楊琦”着急地問我挖到了沒？我知道她想聽到我成功的消息，這樣她的功夫纔沒白費。爲了不讓她失望，我只好用善意的謊言欺騙了她。隨後，她又帶我去農場發明屋配藥水，她告訴我：“第一個和最後一個應該選，剩下的就不知道了。”我左試右試都不行。她看見我每次配藥都炸了，便一個勁地對我說：“對不起，都怪我記性不好。”我說：“沒事，就算不成功，我也該謝謝你，是你讓我找到了友情！”

雖然這種友誼是虛擬的，但我還是會把它延伸；我也會把這種友誼放回真的世界，讓世界和諧，讓每個人都感覺到友誼的溫暖！

友誼四年級作文13

我有許多好朋友，陸焰飛是其中的一個。有一次，我扁桃體發炎了，帶病去上學。堅持到放學時我差不多要嘔吐了，站也站不穩，眼睛也快要合上了。

陸焰飛是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，於是和陸焰飛說：“陸焰飛，我實在不行了，我們休息一下吧。”陸焰飛點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之後，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。陸焰飛見我這麼難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕鬆，一股暖流向我涌來。。走着走着，我突然發覺陸焰飛已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：“快拿過來吧，謝謝！謝謝！”陸焰飛卻毫不在乎的說：“這有什麼關係，我們是好朋友，應該互相幫助的呀。”聽了他的話，我真的很感動。

雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動着我。

友誼四年級作文14

友誼是我們的共同願望。友誼是人與人之間真情的訴說。在我們發現友誼有多珍貴之前，我們已經經歷了很多事情！

有一種無法表達的語言，就是思念，有一種難以釋放的感覺，就是同學，每當我們遇到困難，他們都會幫助我們爬出困難；當我們遇到挫折時，是友誼幫助我們並肩克服。

沒有友誼，我們會覺得生活有多無聊。友誼如一碗水，君子之交淡如水。

就像巴金說的：前世的友情，像一盞燈，切斷了我的靈魂，讓我的存在有了一點光彩。

每當我看到那些笑臉，我就會想起詩人王波的詩：然而，儘管中國維繫着我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。

友誼四年級作文15

分分秒秒，已經過了一年了。當我得知你即將轉學，心裏有一絲寒酸，只能默默祝福着你。

我從不會流淚，哪怕傷心，也只能噎着。但因爲你的走，也許我真的會傷心，會流淚······曾經，我一直聽着《最後一個夏天》，我想起了你。最後一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點······

夢還是一樣甜，我們都還是我們，從來就不曾煩惱過時間。當天上那顆星子明亮得閃着，我早已對它許下了願望，祝願着我們的友誼永存，祝願我們的友誼化成川流成爲那顆星子。

這一刻，我很想哭，想念着你······你是否聽見了，是否聽見了我在爲你傷心，爲你哭泣?

若你真的要走，我會把那張張明信片永遠珍藏着，它是我永遠永遠的回憶，你是我永遠永遠的好朋友。