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關於四年級南瓜作文彙編五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級南瓜作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關於四年級南瓜作文彙編五篇

四年級南瓜作文 篇1

今天,我和樑清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學校做南瓜燈。

老師布瑞娜先給我們發鋸刀,手套和南瓜,然後教我們怎麼做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下,哈哈,樑清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。

還真難切!南瓜的皮很厚,刀不容易切進去。而且,我這南瓜“發育不良”,凹凹凸凸的,就更不好切了。還是媽媽憋足了勁,幫我切了個口子。

該我切了,還沒開始,媽媽就嘮嘮叨叨:“哎,刀子要有個角度!”“別切到手了!”“左手戴手套,右手切!”……唉,就算我切不好,也不用那麼婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨,磨 呀磨,刀子終於伸進了南瓜肚裏。然後,用刀在南瓜頂部劃了一圈印子,再按照圈子的印子反反覆覆切幾遍,南瓜的“頭”成功取下了!

第二個步驟是掏內瓤。哇塞!裏面全是瓜子瓜瓤,金燦燦的。我掏!我掏!終於掏空了。

接下來,我要做眼睛,鼻子和嘴巴,我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛,橢圓鼻子和大笑的嘴巴。可能是老天爺看我太累了,我刻一下,一隻眼睛掉了下來;我又刻了一下,另一隻眼睛掉了下來;我刻了 五下,嘴巴掉了;我又刻五下,鼻子掉了下來!呀!天助我也!

我想了想,又用黑卡紙給它做了捲髮。加上後,也不象鬼了,像個南瓜女孩!

嗨,你想看嗎?那快來我們家吧!

四年級南瓜作文 篇2

一個烈日炎炎的夏日,我閒得沒事幹,坐在課桌前看着《我們愛科學》這本科普書。突然,我看見了書中的一個小製作,這時,我心中產生了一個小念頭,決定學着書上做一個南瓜燈。

我三下五除二地整理好課桌,隨手拿了個袋子,又從錢包中抓了50元錢,向超市跑去,我急切地在琳琅滿目的商品中尋找着所需要的物品,如:南瓜、打火機、水彩筆、小刀和蠟燭。

一切準備就序,我開始動手了!

首先,我選了一個滾圓的南瓜,在南瓜頂部約二寸處,用小刀輕輕切開一點兒,用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來。

接着將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經準備好的貼貼紙,並用水彩筆畫出五官。

下一步是雕刻,爲了把線刻直,我在南瓜上畫上線條,再用小刀沿着線條切開。

最後下一步非常簡單,剛纔南瓜的輪廓已經完工了,再在上端四周均勻地鑽上4個小孔,穿上一尺來長的尼龍線,把四條線集中起來打一個結,用一根較粗的小棒挑着就成了。

最後在這個燈罩中放進一盞小小的蠟燭,用打火機點着後,南瓜燈就大功告成啦!

你看,這個南瓜燈的製做簡單吧!它既漂亮,又可以照明,真可謂一舉兩得啊!你也動手試試吧!

四年級南瓜作文 篇3

碩果累累的秋天,小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地,準備摘一個大南瓜給兔媽媽過生日。

很快,小兔挑選到了一個又大又重的南瓜,它十分高興。可是,麻煩也來了。南瓜那麼重,自己這麼小,怎麼把它搬回家呢?正當小兔犯愁的時候,蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說:“笨兔子,你長得這麼瘦弱,現在搬不動我吧!”小兔聽了氣的直跺腳,大聲的說:“南瓜,你別得意的太早。我是搬不動你,但我可以去找小熊借車子,待會我就回來,今天我吃定你了。”南瓜打了個哈欠說:“那你把車子借回來再說吧!讓我先睡一覺。”

“咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門,“小熊,你在家嗎?”小兔喊道。“小兔,你來了。”小熊高興的打開門。“小熊,你能把車子借我一下嗎?我要把南瓜運回家給我媽媽過生日。”小兔說。“當然可以啦”小熊點點頭說。

小兔推着車子回到了南瓜地,使出全身的勁把大南瓜抱上了車,然後一邊哼着歌一邊推着車子回家了。

“媽媽,我把南瓜運回來了,快開門。”小兔高興地在門外大喊着。“哦,真的嗎?你是怎麼做到的?”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經過一五一十的告訴了兔媽媽,兔媽媽拍着手說:“你真是個愛動腦筋的好孩子。哦,還得感謝小熊,今晚我們做南瓜餅,也給他送點過去。”

小朋友們,你們在生活中如果遇到什麼困難,也要動腦筋想辦法喲!

四年級南瓜作文 篇4

今天,我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈,爲了幫我做的更好更快,爸爸請來一位叔叔幫我一起來做。

開始做南瓜燈了,媽媽先把一個不大也不小的南瓜從冰箱裏拿了出來。

爸爸上網幫我查了好幾十個南瓜燈笑臉,讓我選一個來做。我一會兒這個南瓜燈的笑臉,一會兒看看那個南瓜燈的笑臉,一時拿不定主意。突然,一個又可愛又漂亮的.南瓜燈笑臉跳進我的眼簾裏。 “定了,我就要做這南瓜燈的笑臉!”我高興的對爸爸說。

於是,我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個洞。然後,我和媽媽一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得乾乾淨淨。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面,可愛南瓜燈笑臉出現了!我再把南瓜給那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照着我爸爸畫的線刻上去。刻呀刻,刻呀刻,終於刻好了!一個又可愛又漂亮的南瓜燈出現在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜裏面,爸爸幫我點着蠟燭,南瓜燈照亮了我家的 大陽臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。

四年級南瓜作文 篇5

上個週末璇璇受小夥伴邀請到中山公園玩,因爲媽媽有事,所以全全交給同學的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學先是玩大搖繩、然後野餐、再到歡動世界,玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間,但仍然意猶未盡。

於是這個週末,孩子們繼續謀劃,將活動地點轉移到璇璇家裏,加上瀅瀅媽媽出了個好主意:因爲第二天就是萬聖節了,孩子們自己動手,每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同!一 大早我驅車去了早市,整個市場轉下來,淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的,正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網學習了製作方法,給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林,一鳴媽媽們準備的很充分。於是,於是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩遊戲、動手DIY,哪一樣也沒耽誤。