關於四年級足球作文300字9篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的四年級足球作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級足球作文300字 篇1

今天早上我去參加了一個由中國銀行組織的足球小健將，早晨我們趕了過去。

去到那裏發現有好多人哪，人山人海，把那裏圍的水流不通，我先去拿了一張又一成功蓋章證，看見了有一擊即中，還有標準射門等等。

我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好難啊，只有三個數字擺放在板子中間，你只有一次機會必須要其中一個數字，這簡直如同難上加難，火上澆油，結果我一腳居然踢中了我太開心了，彷彿吃了開心糖果似的。

讓後我又去了一擊即中，這也太簡單了，我心裏呵呵的笑了，彷彿去了天堂，而不是去了地獄十八層，我往那裏一投發現全倒了，耶耶耶，我高興的在地上轉了個圈。

下一個是標準射門，這個真難啊，我真要下地獄100層了，這可怎麼辦啊？怎麼辦啊？不過我相信奇蹟總會降臨在我身上，我帶着這沉重的心理對着足球一腳踢過去，居然命中了，我哭笑不得。

今天就這麼愉快的過去了，我期望還有下一次！

四年級足球作文300字 篇2

星期五下午，四（5）班的足球運動員居然向我們班發起了挑戰，同學們聽了哈哈大笑，一位同學自信地說：“放心吧！我們班一定能贏”。

比賽即將開始，隊員都不敢懈怠，打起了十二分精神，但心中仍然充滿了緊張，一直在想着：輸了怎麼辦？那樣班級的顏面可就沒了。他們越想越緊張，其中有一位隊員的腿還不停地晃動着，這個細節被同學們發現了。同學們都在心裏默默地說“加油！”

比賽開始，同學們準備球踢來之後，做好揮杆動作。球說到就到，二號隊員接住了。他首先不讓其他隊員搶球，先把球保住，然後繼續向前移動。快到對方門前時，他迅速做了一個揮杆動作，一瞬間，那個足球彷彿火球一般，飛到了守門員面前，雖然四（5）班守門員奮力撲球，但也只是中指摸到了足球，球在一番顛簸之後還是進了。

回班後，同學們高興得像一隻只剛剛學會飛翔的燕子，手舞足蹈。可老師卻平靜地說道：做事不能驕傲。同學們若有所思，一個個低下了頭，不敢大聲說笑了。

下課後，我看見四（5）班的一位隊員垂頭喪氣，我慌忙安慰他：“即使輸了，也不能對自己失去信心。失敗乃成功之母，加油吧！”那位隊員聽了我的話會心地笑了。

四年級足球作文300字 篇3

足球，對於年輕人來說是一個熱門的話題。大夥能夠在足球場上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放鬆心情，鍛鍊身體也好挺好的啊！一大早，劉餘勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場相互的玩耍。由於好久沒有進行運動，自己一開始並沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系裏舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相，雖然是輸了但是同學們還是認真的踢好比賽。兩年沒有碰過足球，沒有踏入球場，所以剛開始的時候還是有點不適應。

通過今天的踢足球比賽，我看到同學們水平還不錯，而且認真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上，而且促進了同學之間的友誼。不管結果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動中發現快樂，滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中，有時候還是會想像專業運動員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過實力有限，沒有辦法羅！同學之間的配合、 領會、傳遞、交流、拼搶就像是專業的球員一樣，在不斷的溝通交流。

開始沒有演義，過程沒有記錄，結果沒有答案。

四年級足球作文300字 篇4

夢想，在每個人心中都有一個芽，只是還沒有經過灌溉、施肥。在一般人心中可能永遠只是個芽，唯有經歷日日夜夜的澆水、施肥，纔會有成長、茁壯的一天。

在小學時，在日本、韓國曾經舉辦過世界盃足球賽，那時我還看不太懂，只知道將球踢進球門就好了。因爲在鄰近國家，所以大家也更有興趣。看着電視機上的球員賣力踢球，而場內的觀衆也熱情的幫忙加油，我幻想着自己是球場中央的球星，在射門的那一刻，全場替我喝采。

在這樣的因緣際會下，我認識了足球，開始了築夢的機會。媽媽上網幫我報名了足球協會的少年隊，我充滿期待的接觸了足球。剛開始，我像無頭蒼蠅般的摸索，在教練的引導下，我邁向足球的殿堂。我漸漸的沉醉在其中，也愈來愈瞭解其中的道理。雖然當初有些辛苦，但辛苦過後總有破蛹而出的一天。居里夫人曾說：“我們應該有恆心，尤其要有自信心。”

夢想的芽，絕對有成長茁壯的一天，當中的過程，就在於是否有實踐它的勇氣。“夢想的偉大在於：衆人都嘲笑它，但你卻堅持使它成真。”

雖然檢測將近，但足球的夢仍持續在我心中燃燒着，期待基測結束後，我能重新擁抱這勇不幹涸的夢。

四年級足球作文300字 篇5

今天，我們開了一場足球大賽。老師說：手上有愛心印章的小朋友和沒有愛心印章的小朋友分別成2隊，比賽開始了。

我剛剛踢足球，結果守門員守住了。我剛剛發球的時候，有人防住了，突然旁邊有人差點進球，幸好守門員守住了。

現在休息了，下半場比賽開始了。剛剛開始發球，我們隊有一個小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣衝過去，我們隊進球了！老師開始發球了，剛剛有人搶去了球，當他傳給另一個小朋友，離球門非常近，然後另外一個隊的小朋友進球了。老師發球了，小朋友準備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門很近，我們隊守門員差點防住，可是守門員不小心把球往裏推了一下，結果成了烏龍球，現在他們隊成了2分。

老師開始發球了，預備開始，然後小朋友們把球踢出了界，又得重新發球，我們隊的3個小朋友搶到了球，裏面有我，我們3個齊心合力進球了，這球是我進的。

下半場比賽結束了，我們打成平手。

四年級足球作文300字 篇6

我的足球老師姓水名海龍。他是一位好老師。

水老師髮型帥氣，眼神犀利，身材魁梧，脾氣爆燥。每當我們在足球訓練態度不端正，水老師就會大發雷霆，破口大罵。我也經歷過這樣的教訓。一開始心裏很不高興，認爲水老師就是一頭兇猛的.老虎，讓我們見了都心驚膽戰。我想不參加足球訓練了，回家後媽媽說：“嚴師才能出高徒。”這使我理解了水老師的良苦用心。

水老師工作繁忙，他不僅教我們男隊，還要帶着女隊呢。爲了讓我們球技提高，水老師還在每週一、二、四早晨六點多和週三和週五下午放學後依然指導我們刻苦訓練，他從不遲到，持之以恆，真讓我感動。有時候哪個孩子摔倒流血了，他就像照顧自己的孩子一樣，去爲孩子消炎止血，細心呵護，他就像一位和藹可親的長者。

水老師是位好老師。我因爲爸爸媽媽工作忙，不能和其他隊員一樣每天都參加訓練，只好向水老師請假，水老師不但答應了我的請求，還鼓勵我要好好學習，他說不能因爲訓練耽誤了學習。校隊每次參加重大比賽時，水老師都讓我打主力，這更使我感動！

謝謝你水老師，是你讓我更加喜歡足球，是你把我的足球技術提高的，是你讓我感受到了足球運動的真正快樂。水老師，你的恩情我永遠會記住的！

四年級足球作文300字 篇7

我是個喜歡踢足球的孩子，很小的時候，媽媽便給我和哥哥買了個足球讓我們玩。

很小的時侯，經常有一羣大哥哥在小區裏踢足球，於是，我便坐在窗邊靜靜地看他們踢球。看着看着，我就着迷了，我便和媽媽商量買個足球，媽媽爽快地答應了。足球買回來了，我急忙和哥哥一起下樓踢球。我模仿大哥哥的動作，“嘭”一聲把球踢走，哥哥又“嘭”一下把球踢了回來，我“嘭”一聲又把球踢了出去，然後哥哥又踢了回來······

我們玩得不亦樂乎，笑聲不時從我們嘴裏傳出，我們玩了很長時間，滿頭大汗，可是我們一個球也沒有進：“踢球可真難呀！”我和哥哥不禁發出了一聲讚歎。

踢足球雖然很辛苦，但我還是很喜歡踢足球，希望經常和同學們一起踢球。足球是一項很有趣的體育運動，在我們國家的運動項目中是屬於較弱的一項，長大以後我要做個足球運動員，努力工作，爭取爲祖國爭光。

四年級足球作文300字 篇8

　　（一）

咦？足球場的吶喊助威聲怎麼一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

這是一場院半決賽是由古代隊與現代隊的比賽。

開球了，由現代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住，然後開始射門，可惜力度太輕，被對方的球員姚亮控制的“趙雲號”接了下來，姚亮熟練的操控着“趙雲號”，過了一個機器人，又過了一個，就在這時，“趙雲號”把球踢上天空，啊！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門員果真上當了，“趙雲號”迅速把球傳給由楊東控制的“關羽號“。這對黃金擋搭能進現代隊的門嗎？請看下回分解。

　　（二）

“關羽號”頭球射擊門，進了！古代隊領先1分。由現代隊開球，楊志吸取教訓，開始就把球傳給入經球場的“光子號”，“光子號”得到球后，懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰成平手，上半場結束了。

下半場開始了，現代隊開球。“光子號”一連射進了球，以4比1戰勝了古代隊。

四年級足球作文300字 篇9

這個星期天也就是今天，是我久久等待的一天。

早上一起牀我就去媽媽的臥室把手機拿出來玩。不知不覺就到了八點，我興奮致極地從沙發上跳了下來，跑到媽媽的牀邊把媽媽吵醒。媽媽說：“你幹什麼呀?”“你看幾點了?”我用手指着表說道：“該去買足球了。”“行、行!就知道花錢，你都多大了還不知道錢不是想花就花的。”耳邊傳來爸爸生氣的聲音。

“您什麼時侯醒的?”

“就你這個吵法全樓的人都吵醒了!”

“好了，好了您能不罵了嗎?不過您都說了可以買了那我們還不趕快行動?”

“不過我們還沒吃早飯。”

“沒事買點麪包不就得了!”

出發了，路上非常堵車不過時間卡的很好，佳家源已經開門了，過了大約三十分鐘。我在賣足球的地方我一眼看中了一個紅雙喜的球，老爸也覺得很不錯可他一看標籤兩眼球都快掉下來了。我只好買了一個火車頭的黑白足球了。