【實用】四年級西湖作文彙編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級西湖作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級西湖作文 篇1
上個星期六我和媽媽騎着自行車來到西湖的蘇堤上。
蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖裏的水清可見底，堤上游人如織。
我們一邊慢慢地騎着車一邊欣賞着周圍的風景。我們看見西湖上有人在划龍舟，旁邊的教練扯着嗓門喊着：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鮎魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然後我們停下來安靜地看着，有一個老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然後身體往後一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鮎魚。沒過多久，老爺爺的網兜裏就裝滿了大大小小的魚。
然後，我們繼續騎着，還一邊數：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋。”
最後，我們騎着自行車回家了。
四年級西湖作文 篇2
我的家鄉在美麗的固原，美麗的風景有許多。我最喜歡的還是小西湖。小西湖門前有兩隻莊重的石獅子在對每一個環人說：我要吃掉你，少在伏我面前做壞事。
讓壞人馬上逃之夭夭。看完石獅子，接下來該看那一扇高大堅固的城門。進入小西湖內部首先見到得是一座美麗的山，山上長滿了綠茵茵的小草和五彩斑斕的小花，小花前面有一座五層寶塔據說白蛇娘子和許仙被關在裏面。從山上下來就看見一片湖了，這湖水清澈見底，綠如玉。
湖是一個葫蘆形外上小下大美不勝收，過了湖就到了遊樂場，裏面有可怕的魔鬼城、開心的打地鼠、刺激的過山車等數不勝數。小西湖的美數也數不完，等你來發現。
四年級西湖作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。
春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待着春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹幹裏鑽出，還穿着一件用嫩芽做的舞裙在風中舞蹈着，時不時從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛着，有的降落在西湖裏，有的降落在大地媽媽身上，這麼多的柳絮數也數不過來。
夏天的時候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風頭的好時機嗎。於是，荷花小姐們爭先恐後的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰幹，好像在說：“快看看我吧！我多美麗呀”！
秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個地球都被落葉哥哥包了。“咔咔咔”腳下傳來一支好聽的歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。
啊！我愛你西湖的四季！
四年級西湖作文 篇4
我的家鄉在美麗富饒的魚米之鄉——富順，那裏山清水秀，風景優美。有著名的文廟，有高大的鐘鼓樓，有美麗的西湖……唯獨西湖是我的最愛！
那是一個讓人流連往返的地方，不信，隨我去看一下吧！
來到西湖，你就會看見彎彎曲曲的九曲橋像一條龍臥在西湖上。遊覽的人們走上九曲橋，有的椅欄遠望，有的俯杆逗魚。你看那小孩們逗魚多開心啊！
他們抓一把魚食放到水裏就有很多魚游過來，我也學着他們的樣子，扔了一些魚食下去，魚兒們就成羣結隊的游過來吃食，一條條，一串串，一簇簇。它們擁擠着，跳躍着，吃得可歡了！
可我看見：有的大魚使勁的擠着小魚，使小魚沒有辦法去吃，我就故意把魚食撒出去一點，但是，我往哪扔，那些大魚就衝到哪去。
家鄉西湖的早晨格外清新。美麗無瑕的西湖被紅豔豔的朝陽鍍了一道金。雲霧也非常多，好像美麗的西湖披上了一層薄薄的紗衣，美麗極了！
有句詩叫“畢競西湖六月中”是啊！
畢競西湖在六月當中，六月的荷葉圓圓的，鋪在西湖的水面上，就像一塊塊碧綠的玉，那顆顆晶瑩的露珠，泛着五顏六色的光華，美極了！
我愛美麗的西湖，我愛我家鄉美麗的西湖！
四年級西湖作文 篇5
春天的'西湖是最漂亮！
梅花，被龔自珍寫過的病梅開了以後，次第的就是玉蘭。那植物園從麴院風荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方，路邊從一個情逗初開的含羞少女！變成了熱情奔放的一叢叢！一簇簇，然後在不經意之間！就消失了！，玉蘭開了之後就是櫻花！那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的！開的奔放！也熱情！如同日本的一樣！然後就是杭州人引以爲自豪的桃花了啊！據說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣！其他的桃花是粉紅色的！西湖的桃花是深紫色的！
嫣紅色的！就是很深的紅！帶一點淡淡的暗，一株桃花，種上一株楊柳，然後再桃花！再楊柳，就是小調上面所唱的：杭州西湖六掉橋！間株楊柳間株桃了啊！然後呢？然後就是無邊的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一陣陣的風月無邊，在風中吸着那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……
