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四年級書法作文300字合集五篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的四年級書法作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

四年級書法作文300字合集五篇

四年級書法作文300字 篇1

昨天,是一個充滿意義的星期天。爲什麼這麼說呢,因爲這是我們書法學校每年都會參加的比賽——聲屏報書畫大賽。

爲了這一天我們準備了一個暑假,每天都是苦苦練習,只爲在這一天更好的放出光芒。每個人都認認真真的寫着一筆一劃,生怕重寫,也生怕得不到好的成績。如果是那樣的話,那位同學一定會爲之感到非常慚愧的。非常幸運,我們所有人寫的都非常棒,可以稱之爲verygood。我們對拿到獎項非常之有信心。非個人雖然忙,但非常快樂。並不感到煩惱和厭倦。

我們交上了作品,顯然每個人看上去都非常的輕鬆與愉快。因爲在這最最繁忙的一天之後,確實是愜意而舒適的假期,這對我而言,好像不是這樣的。因爲我去學習一些特長班,是因爲自己一個人在家裏非常的無聊,在學校裏有同學,有老師,在快樂中可以學習,在學習中還可以交朋友,交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人,也可以從同學那裏得到一些知識。所以我不喜歡放假,我喜歡有朋友的地方。

自從學習了書法,我的硬筆也有了長進,每個字都是規規矩矩闆闆整整的。我從心底裏對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個好成績吧。加油!

四年級書法作文300字 篇2

我的愛好有很多,如圍棋、象棋、踢足球等等,但我最喜歡書法。

以前,我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲,亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以後,我寫的字明顯進步很大。

我的書法老師是水老師,他寫的字如行雲流水,蒼勁有力,我非常羨慕。

通過水老師對我的教導,再加上我的勤奮努力,經過兩年的苦練,我的書法突飛猛進。有一天,老師宣佈我參加第26屆國際少兒書畫大賽,聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天,我心裏特別緊張,又特別興奮。心想:“我一定好好發揮,不辜負老師對我的期望。果然,功夫不負有心人,在這次的比賽中,我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心裏非常高興,但我並不驕傲,我要朝着更遠大的目標前進。

我喜歡書法,因爲它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發展到篆書,再到日後的草書、行數、楷書;在這浩瀚的長河中,涌現出許許多多令人敬仰的書法家,例如:王羲之、王獻之、顏真卿……,我十分敬佩他們,所以我才更喜歡書法,長大以後一定要當像他們那樣的大書法家。

四年級書法作文300字 篇3

我從一年級開始學書法。那段經歷,既困難又難忘。

剛開始,老師讓我先學硬筆。他找來一本空白的米子帖,在每行的開頭寫幾個容易的筆畫,讓我照他的樣子寫下去。我認認真真、仔仔細細地寫好每一個筆畫,再小心翼翼地交給老師。可老師一接過去,不但不高興,反而皺起眉頭。評到:“這個豎的筆畫要寫得較長,你看你寫得這麼短,是不是不好看?”我立馬點頭。“然後,你寫這個折的筆畫時要頓一下,再豎下來,你自己看看頓與不頓的區別。”“還有你寫臥鉤時要寫得寬些,不然寫出來的字就會歪歪扭扭,要好好下功夫練基本功!”我聽了老師的建議,馬上糾正了錯誤。老師又讓我照他給的幾個字寫了一遍,但我還是寫得歪歪斜斜,左右不平均,他便耐心地手把手教我,還告訴我要注意一些細節。漸漸地,我便熟悉了這些筆畫,也寫得越來越好了。

數月過去了,老師開始教我寫毛筆字了。因爲宣紙上沒有米子格,字的大小、間隔要自己控制,並且中途還要蘸墨、舔墨,這使剛學的我十分困難,但我心裏同時也反覆出現一個念頭,我要超越那些比我厲害的人。就是這個信念,讓我一直堅持練下去。

這段經歷,讓我懂得了只有不斷挑戰困難,纔會爬上書法藝術的高峯。

四年級書法作文300字 篇4

我們身邊有許多小能人,有運動場上的'健將、棋壇上的高手、演講大王……而我今天講的是一位當之無愧的“小書法家”。

星期天到了,我去找他玩,進門一看,“小書法家”還在聚精會神地練習毛筆呢,對我的到來渾然不知。毛筆在他手裏好像有了靈氣,一個個精緻活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫完一個字,就要仔細觀察與字帖上的差別,研究下個字的筆劃位置,粗細變化,一筆接着一筆,全身心地沉浸在書法王國中了。我靜靜地站着,直到他一氣呵成地寫好。看着那剛勁有力的毛筆字,我情不自禁地誇道:“你寫得太好了!”這時他才發現身後的我,撓撓頭說:“不好意思啊,讓你久等啦。其實這張還是寫得不滿意,什麼時候能做到收放有度,行雲流水,那纔算上了一個臺階呢!“

他家裏的書桌、櫃子下堆滿了厚厚的一紮扎的宣紙;筆筒裏有許多寫禿了的毛筆。現在他已經順利地通過了書法七級,獲得了書法新園杯二等獎等多項榮譽。但他依舊不滿足現狀,經常與同學們交流學習書法的心得;對書法學習中遇到不懂的地方,善於向老師提問,不斷總結提高,在書法的道路上一直向前邁進。

說了半天,他就是我的表弟,我身邊的“小書法家”張益嘉。

四年級書法作文300字 篇5

我的媽媽是一個刻苦的媽媽,他一直鑽研書法,寫的字剛勁有力,不過這一批好詞,可是來之不易的哦,因爲他可是年復一年日復一日得來的。

說來話長,學前班的時候,媽媽把我送去學書法,因爲媽媽怕我不習慣,你是媽媽你陪着我,當他看到老師寫的字時心有點慚愧,於是那天晚上他開始臨摹字帖,在一天天的練習上,媽媽總有總有點成就了,當和以前的自己相比,發現了一些變化,媽媽高興極了,我不解地問:“媽媽就得到了一點成就爲什麼就那麼高興呀?”媽媽回覆我說,孩子,你不懂,現在的人不都是說,聚沙成塔,集液成裘嗎?就是說很小的東西擠在一起,你變成大東西,播放不到,那你爲什麼這麼累都不放棄呢,媽媽說:“幹什麼事都要持之以恆,全力以赴的去做,如果沒有狠心,你就會半途而廢,最終什麼事也沒有幹成 。 ”

我聽了想事的,如果每個人都像媽媽說的一樣有始無終,怎麼什麼事都做不好,最終慢慢的仔細的是真的。