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往事四年級的作文彙編五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的往事四年級的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

往事四年級的作文彙編五篇

往事四年級的作文 篇1

因爲它斜着,所以我衣服纔沒有淋溼;因爲它斜着,所以媽媽纔會淋雨;因爲這一次的發現,才讓我明白了以前;因爲同它斜着,所以包含了偉大的愛……

時間,過得很快,但記憶,也變得迷離起來,不知道多久的事了,只知道剛學了《一把傾斜的傘》一課。那天剛好也下着細雨,雨下了半天了,地上到處是“小水池”,把地面都填平了,雨“沙沙”地下着,打在“小水池”上,聲音好聽極了。

媽媽帶着我去買運動鞋。我們打着傘,一路嬉笑着。結果一不小心,媽媽的手機掉在了地上,連忙去撿。在媽媽蹲下時,我竟然發現媽媽的衣服從淺綠變成了右邊手臂上部份成了深綠色,而其它部份還是淺綠!這衣服有變色功能?不!不可能!那是什麼原因呢……打溼了!對!被雨打溼了!媽媽站了起來,臉上依舊是笑容,似乎沒感覺到右臂溼了。然而傘又往左偏了一點,雨水順着傘架流下去,不偏不倚的打在了媽媽的頭上,水順着頭髮流下去,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,打在脖子上,看上去就很涼,而媽媽卻絲毫沒有從臉上表現出來。傘一直沒正,使我想起了《一把傾斜的傘》。我偷偷地把傘往右邊偏了一點,不想讓媽媽再淋着。然而還沒有過五秒傘又“彈”了回去,雨仍然打在媽媽衣服上。不久,雨大了起來,害我和媽媽只得跑了起來,傘更加偏向我了,媽媽幾乎沒有用傘擋雨,把傘全給我擋雨了,可媽媽卻仍然笑着,笑得露出了白牙齒,眯上了眼睛用右手放在頭上擋雨。到了鞋店,我依然渾身乾乾淨淨,無一絲雨滴打在我身上;而媽媽,渾身與我成了“反義詞”,此時揪心與幸福共同佔據我的心。

雨依舊下着,雨下兩個人走着,一個好似走在旱路上,渾身乾燥;而另一個,卻走在暴風雨中,渾身溼透,但在暴風雨中的人無一句怨言,卻一路高興着,高興着……

往事四年級的作文 篇2

十二歲了,告別了偎依在媽媽懷裏的日子;告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的鬍鬚扎自己臉蛋的日子;告別了受老師批評與表揚的日子;告別了學着表哥玩飛鏢,卻怎麼也學不會的日子。

邁進了初中的大門,我告別了無知,走向了有知。在初一,我總是聽到“比學習”這幾個字眼。於是,我便鄭重其事地把學習放在心上,每天心裏想揣個石頭一樣沉重。我努力了,可是次次考試都不是盡如人意。當我看到期中地理捲上鮮紅的“58”分時,當以前同班的同學用懷疑和輕蔑的眼光看着我時,我想哭、、但是我沒有,直到快步跑回家時,我才撲到爸爸懷裏大哭起來。那次,7門我排24名……

職位的選擇,朋友的舉動,老師的語言……都深深刺痛着我,我總望着蔚藍的天空獨自遐想着我到底何去何從、還是這樣,第三次月考我怎麼也不會想到英語竟然只考了102.5分,我想還是自己沒用功吧!我便開始按照所訂的計劃實行,我一下子心情很明朗了,只在擔心期末考試會怎麼樣、那天,爸爸走進我的房間。“爸,我的眼睛疼!”“疼疼疼,你沒看現在都11點多了!”“叭”一個耳光閃過來,我的淚珠滾落下來。我看着爸爸,一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫着我的書本,“繼續學吧!”我看着爸爸媽媽頭上與日俱增的白髮,心已涼了半……

終於,我期末考試無論七門還是三門都是第2,我並沒有很高興。回到家,我哭了。上次爲沒考好而哭,這次爲考好而哭。我終於明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經歷了怎樣的辛酸。“綿羊”說,她還要跟我比下去,初一下學期的第一次月考就要看誰在前面。

我點點頭,隨即又想起了那些辛酸的往事。

不要泄氣……

往事四年級的作文 篇3

哈哈鏡是讓人照了後,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

“怎麼了?怎麼了?”我問道。弟弟遮掩着笑。我着急了說:“你再不說,我就走了,不理你了啊”說着我就慢慢地走開了。

“姐姐,姐姐,好,我說。”弟弟指着鏡子說。我走近一看,也沒什麼奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什麼啊?”

“姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎麼都那麼胖啊!胖得像一頭豬。”弟弟說着。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬。”

弟弟不解地問道:“爲什麼鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。

“因爲鏡子中的人是你啊!”

“爲什麼鏡子裏的那個人是我,我並沒有那麼肥啊!”弟弟摸不到頭腦。

“因爲這是哈哈鏡!”

“哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語着。

“哈哈鏡,哈哈鏡是什麼東西呀!”

“這這……這我也不清楚啊!”

今天,我想到以往的這些舊事,我就會哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現非常的稚嫩。現在的弟弟表現和以往截然不同了。

往事四年級的.作文 篇4

回望過去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過去,我們經歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓。從成功中探究真理。那就讓我們來着記憶時光隧道回憶往事吧!

這是哪兒?這是20xx年嗎?對着就是20xx年。那我就要去look一下。

今天是週一早上,陽光明媚,我的心情很不錯,不過要發生什麼事。過不真然,級部主任把我救了過去,對我說到:“你燙頭了。”天哪!這是清空一劈!冤枉啊!幸好地理老師過來說:“那是天生的,不是燙的。”級部主任這才放我一馬。我的冤情終於被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬大獎,難道是我時來運轉,嘿嘿,這下發了。對,先給媽媽買些好東西,剩下的錢我自己去消費的吧,哈哈哈……但不知道爲什麼,心裏有種不在的感覺,,心想:哎喲!到底要不要啊!我的心裏別擰的很,怎麼辦纔好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周圍,沒有人,要不我就撿起來就當沒發生,不行!要是掉錢的人找不到該多難過啊!我也有這種感覺,實在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對着這錢是愛不釋手,然後我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!於是我把錢交給了級部主任,走出辦公室的門,我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我,在國旗下說我的偉宏壯記,誇我拾金不昧好少年。那是比拿着50元高興的了。

回到現在,我的心裏美滋滋,原來給別人快樂比自己快樂更快樂。回憶往事,我還做了一件這麼有意義的事,我爲我自己感到高興,希望撿到錢速速上交,做一個拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。

往事四年級的作文 篇5

一張試卷從書裏滑了下來,如一葉扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起,霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。

那次的成績我已經不記得了,卻清晰的記得當時我那副高傲的神情。期待已久的考卷終於要評講了,我興奮不已,因爲我斷定自己考得不錯。老師宣佈成績時,同學們心情十分沉重,唯獨我滿臉洋溢着笑容,激動的心情無法言語。到我了,我坐得端端正正,理了理衣角等待同學們投來豔羨的目光。結果果然不出所料,此時,一種莫名的虛榮心縈繞着我,讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開的又大又紅,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱着歡快的歌兒,蜻蜓在池中和着鳥兒的叫聲翩翩起舞,好似正在舉辦一場特殊的聚會。

那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中,對老師的話置之不理,也不知被什麼衝昏了頭腦,隨時都“精神抖擻”。

這一天,教室外寒風凜冽,北風呼呼地颳着,冷雨不停的怕打着窗櫺。在哪兒也聽不見鳥兒的叫聲,看不見蜻蜓的蹤影,只有時而奄奄一息掉落於地的果子,給這寒日一點來自大自然的生機。下午,老師突然宣佈要考試,我一下子蒙了,頓時纔想起老師前幾天說的話。雖然考試內容都是書上的,我卻怎麼也不知道該寫什麼。我的臉“唰”的一下紅了,天氣很冷,但是我感到一股熱氣油然而生。

回家後,我的心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個道理:人不能因爲某次的成就而自以爲是,要不斷的去追求更多更廣的知識,只有這樣纔會最終達到目標,人生纔會美好,否則就會成事不足敗事有餘。事情已經過去很久了,不過我永遠都不會忘記這件事情。