精選四年級金魚作文彙編5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級金魚作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級金魚作文 篇1

有一天放學回家，媽媽對我說：“給你一個驚喜。”“是什麼呀？”我問。“你猜猜？”最後，我實在是猜不出來，媽媽帶我去看，原來，是我一直想要養的金魚。

金魚的皮膚是黑色的，頭大大的，有一條黑紗似的尾巴，遊動時一擺一擺的，很悠閒。金魚不但漂亮，也很可愛。有一次，我去看它，它見了我，吐着泡泡游過來，透過缸壁，一直看着我，嘴一動一動的，好像在好奇的說：“你是誰呀，我怎麼不認識你呢？”

爸爸告訴我，養金魚不能給它吃的太飽；隔兩天要給它換水，換水時要先倒掉一半，再加一半新鮮的水。一天，我去給它餵食，它早就在魚缸裏等着我呢！嘴巴一動一動的，好像在說：“快點吧，我已經餓了。”我把魚食放下去，可是，它開始不吃，過了一會兒，它慢慢遊過來，先用嘴碰了碰魚食，然後再不急不慢地吃着，吃完了之後，用致謝的目光看着我，嘴又一動一動的，彷彿在說：“謝謝你！我吃飽了。”

我們之間的感情越來越深，每天一放學回來，我第一件事就是去看金魚。

可是，有一天，我放學回家，媽媽告訴我，那條金魚死了。原來，昨天幾個小客人來我家玩，把很多魚食放下去了，金魚吃得太多撐死了。我傷心極了，眼淚一下子就流出來了。我用一個小盒子把它裝起來，把它埋到了地裏。

從此以後，我再也沒有養過金魚了。

四年級金魚作文 篇2

在幾個月前，我從城市廣場釣來幾條金魚，它們個個“眉清目秀，玉樹臨風”，可惜如今只剩下一條了。

那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯糰形，在頂點後方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑髮亮，如果你一直盯它，還會發現在它的圓溜溜的眼珠子裏，有一層閃閃發亮的“薄膜”（這只是我對它的稱呼，事實上我也不知道它是什麼），非常好看。再往後觀察，你會發現它的邊緣有一對曲形的東西在內外擺動，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會想這個部位到底是魚的什麼器官呢？現在告訴你：是鰭。

看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上佈滿了許多周長約是20釐米的菱形鱗片，當陽光照耀到它的身上，它的身體就會發光，如果你是在遠處看到它放出的光芒，你必定會以爲那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你纔會發現它是一條嬌小的金色金魚。

它的尾部是它最美的地方，也是最長的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開屏遜色。

它的“飯”量非常大，以前給它餵魚食，也要用去十分之一的魚食，那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一啊！後來在它的第三個 “家”-----------也就是我家的`金魚缸裏放了幾株水生植物，然後我就回鄉下了，十天以後回來，第一個問題剛要從我嘴裏涌出，老媽卻先說到：“放心，沒死。”之後我看了一下金魚缸，霎時，我驚呆了，於是我問老媽這幾天有沒有給它餵食，老媽說沒有，我想大家該明白是怎麼回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！

再告訴大家一個壞消息：我的那條金魚在今天死了。真可惜啊！

四年級金魚作文 篇3

我家有一個大魚缸，裏面沒有養魚。今年一放暑假，我就對爸爸說：“爸爸，你給我買幾條金魚吧。”在我一次次的懇求下，爸爸最終答應了我的要求，帶我去花卉市場買魚。經過我的細心挑選，我買了十幾條小金魚，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，五顏六色，美麗極了。回到了家，我先把魚缸裏的水換了一下，然後把一些小假花和小水草放到魚缸裏，最後，再放進一些五顏六色的小石子。裝扮完魚缸以後，我就把小魚放了進去，它們一接觸到新環境，高興的不得了，有的游到假花後面，有的游到水草中間，還有的在魚缸裏游來游去，像在參觀自己的房子。看着它們高興的樣子，我就想：“我要是一條小魚那該多好！”

可是，有一天，我忽然發現有一條小魚沉在水底一動也不動，我以爲小魚死了，非常傷心。爸爸走過來問我：“你怎麼了？”我難過地說：“你看，小魚死了。”爸爸仔細地看了看，哈哈大笑起來說：“傻孩子，小魚沒有死，它只是睡着了。”我這才恍然大悟，原來魚也像我們人類一樣需要睡覺呀。

有一天晚上，我準備給小魚喂一點魚食。小魚們可聰明瞭，我把手一伸到水面上，它們就從四面八方趕來，爭先恐後地吃我手中的魚食。可是，因爲我一不小心，把魚食灑的太多了，這些小魚把魚食都吃完了。第二天早上我起牀一看，哎呀，死了兩條魚！這時，我才知道，原來，餵魚也是一大學問哩。

現在，每當我寫完作業，我都要看看小魚，看着它們悠閒的樣子，我的疲勞都會消除的一乾二淨。願我的小金魚能夠永遠的陪伴我。

養金魚讓我學到了許多知識，我喜歡我的小金魚。

四年級金魚作文 篇4

我們小區裏有一汪湖水，水裏有一羣金魚。它們無憂無慮，生活得悠然自得。

金魚游泳的姿勢優美得很。瞧，它們身着大紅色的泳衣，身子扭來扭去，張開魚鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫出優美的弧線，飄逸極了。

金魚玩耍時非常可愛，眼睛瞪得大大的，好像兩個大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。

每當我把食物扔下水，它們就會瞬間飛快地從四面八方游過來，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的，一張一合，還不停地吐着泡泡，真是可愛！有一次，兩條金魚爲了一粒食物爭搶了起來。一個在這頭，一個在那頭，真可謂四目對射、兩不相讓。忽然，它們同時把自己的那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時候親嘴了，可一轉身又去尋找別的食物了！

金魚既貪玩又機靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。

四年級金魚作文 篇5

有一天，小熊去小猩猩家看金魚，那金魚五顏六色，美麗極了。他想：如果我也能有幾條小金魚那該有多好啊！

回家以後，小熊就鬧着要買小金魚。熊媽媽說：“養金魚要餵魚蟲、要換水，可有一套學問呢！”小熊急忙說：“那有什麼，我來餵魚蟲，我來換水，您給我買小金魚吧。”熊媽媽被小熊吵得沒辦法，只好上街買了幾條又肥又大的金魚。回家後，小熊樂極了，天天在魚缸旁看金魚。

有一次，小熊放學回家一看，哎呀！魚缸裏的金魚肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起來。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩問：“昨天晚上，你在幹什麼？”。“昨天晚上我和小兔子、小黃狗一起做作業，做完了作業看金魚，我餵了些魚蟲，他們沒有喂，今天早上我看見魚缸裏的水有點混，可是時間來不及了，中午才換的水，下午回來就成這樣了”。“那你們還有誰給小金魚換過水呢？”“前幾天是媽媽換水，今天是我換水，爲了保持衛生，我用的還是涼開水呢！”還沒等小熊的話說完，小猩猩就哈哈大笑起來，說：“得了，得了，用涼開水養魚，魚還不死嗎？”“那涼開水不比自來水更乾淨嗎？”小熊糊塗了。小猩猩說：“唉，涼開水經過了高溫消毒，殺死了細菌，但也去掉了空氣，小金魚在沒有空氣的涼開水裏，怎麼能活呢？”“原來幹什麼都要有學問，是啊，我要好好地學習呢！”小熊喃喃地說。

現在小熊家的金魚遊得可歡啦！