精選我們的老師四年級作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我們的老師四年級作文5篇，歡迎大家分享。

我們的老師四年級作文 篇1

我們的語文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因爲她把偉大的，慈祥的，善良的，無私的母親般的愛都給了我們。

我們的語文老師愛我們。她經常以小組競賽的方法，激勵我們努力學習：每次進行競賽總結，她都會爲我們準備很多獎品。我經常會想：老師和我們非親非故，爲什麼要自掏腰包爲我們買獎品呢？後來我想明白了，因爲她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他纔會不圖回報地爲我們付出。

我們的語文老師是慈愛的。當我們犯錯誤時，老師總是用親切的話語與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，老師比誰都高興。

老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會鼓勵我們。就在前幾天，老師還鼓勵我：“金暉，你最近表現非常好1雖然學習的難度加深了，但你的成績還不錯，值得表揚！”這溫暖的話語，像一般暖流涌進我的心田。

在語文老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！

我們的老師四年級作文 篇2

我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。

老師很漂亮，長着一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長頭髮，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤的胳膊，纖細的腿，真美麗！

我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時，我們跟李老師說話，她還是認真的去聽，有些時候還主動和我們說話。但有些時候，在上課時，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個人在上課時，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好凶啊！

老師不但很有耐心，還很幽默，有些時候，她會結合上課內容講笑話，我們全班都哈哈大笑。

老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點一點融化了我們心中的冰。老師，我們會一點一點的感恩你！

我們的老師四年級作文 篇3

上學期，我們班來了一位新的數學老師丁老師。我很喜歡她，因爲她是一位嚴謹的老師。

丁老師，留着一頭齊耳短髮，身材微胖，戴着一副黑框眼鏡，眼中流露着嚴厲的目光。

丁老師經常會利用零碎的時間，給我們講課、清作業。一天，丁老師又利用作業整理課的時間，來給我們講評訂正作業。我又是一粗心，把“-”寫成了“÷”。丁老師一見我的訂正，皺皺眉頭說：“做題要看清楚，當遇到……”她耐心地給我講解，我聽後恍然大悟。

我回到座位上，想起了那一節體育課……那次，我因爲生病留在了教室。丁老師也坐在教室裏批作業。

丁老師批作業時很仔細，作圖題只是歪了一點點也會被她發現；丁老師批作業時很嚴謹，有時會反覆仔細地翻看同學們的作業本，查看他們是否寫對並理解了這個問題；丁老師批作業時還很高效，她飛快地查看，刷刷地批改，真是目光如炬，下筆如神。

其實，現在丁老師的情況是比較特殊的，因爲她已身懷六甲。但是她並沒有提前休假放棄自己的學生，而是一如既往認真負責，堅持挺着大肚子來給我們上課，幾乎沒有請過一天的病假。

丁老師對我們是那麼用心，但我們卻經常不好好學習，給丁老師“潑冷水”。我們經常忽略了，丁老師對我們一點一滴的心血都是那麼來之不易！

丁老師身上那種嚴謹與細緻值得我和每一位同學學習。

我們的老師四年級作文 篇4

“嘎吱——”語文辦公室的門被推開，從裏面走出來一位老師，她整齊的短髮使得她看上去精神抖擻，她那雪亮的眼睛總能捕捉到學生的舉動，她就是我們的語文老師——孫老師。

孫老師很體貼學生。記得前不久，我校要將我們跳的廣播體操給錄下來。當時正值酷暑，圓圓的太陽掛在天上，強烈的陽光將地面烤得軟綿綿的，同學們個個都是汗流浹背，但狠心的校長卻叫我們一遍又一遍地跳。這種天氣，誰受得了啊！我們都要被烤成烤人兒啦！所以，校長一遍遍地讓我們跳，我們就一遍遍地偷懶。天氣越來越熱，我們都要受不了了。突然，一個消息傳到我的耳邊：有同學中暑了，還是我們班的。其實我早就預料到有人會中暑，果不其然。孫老師聽說了，急忙跑到那個同學身邊，看她有沒有事，並攙扶着她到辦公室裏休息。錄完操後，我們陸續回到教室，孫老師又害怕其他同學也中暑，特意把班上爲數不多的“葡萄糖”分給全班同學，使得大家都沒有中暑。

孫老師有時有點兇。在我們班上，大家都知道語文不寫作業和態度不好的後果：一般情況下，老師都會讓同學罰站、打掃辦公室和做一週的'清潔等體力活，當今我們最害怕的應屬“心理戰”了。什麼是心理戰呢？像當衆點名、請家長等等。老師一聲“請家長”，嚇得打顫顫的，不光是學生，還有家長。說到請家長，我不得不說一件事——我的前任同桌，是個名副其實的差生。有一次，他好像是作業沒做，被孫老師狠狠地批評了一頓。當大家認爲這件事已經過去了的時候，沒想到孫老師下午卻想起了這事，當着全班的面又把同桌批評了一頓，還說要請家長，這使本來安靜地坐在椅子上的同桌緊張了起來，身子一直在抖。第二天，同桌的爸爸果然來了，全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情緩緩走向了辦公室，等他回來時，我們都發現他的眼睛紅紅的，好像哭過了一樣，肯定又被老師批評了。唉，我那可憐的同桌啊！

我的老師雖然有時兇，但在我們的眼裏仍然是我們最敬佩的老師，不是嗎？

我們的老師四年級作文 篇5

我們的數學老師叫杜老師。她長着長長的頭髮，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時候，嘿！別提有多美了。

她上課的時候，非常嚴格要求，還教我們要做一個規範的學生。她只要看到誰搞小動作，就會點他的名字，提醒他要認真一點。

如果我們不聽話的時候，她會露出一個生氣的表情，如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。

杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來比穿起裙子來更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘，引得觀衆們都爲她鼓掌和喝彩。

對了，差點忘了告訴你，杜老師已經教我們三年了。因爲我們上一年級的時候，她就已經認識我們了，她從一年級就開始教我們，一直教到現在。

我們的老師關心我們，我們愛我們的老師，我們愛我們的數學老師。