有關四年級學生作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

這幾天老師叫我們每個小組辦一期日報，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個願望，那就是：把這一期日報辦好！

我們想：日報總得有一個名字!叫什麼好呢？於是大家埋起頭來想，過了一會兒，大家便七嘴八舌的議論起來：

“叫蒲公英日報，因爲蒲公英能飛得遠遠的，象徵着美好的未來！”書法家李婷這樣說。

“叫一休日報好！因爲一休是最聰明的！”百事通李曉亮興奮地說.

“叫童年日報！因爲童年是人生中最美好時期!”能說會道的苟於情說。

我大聲說：“叫太陽日報吧！因爲太陽象徵着和諧和頑強的生命力！”最後的經過投票決定叫太陽日報。

接着我們開始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫字百分之百是書法家李婷乾的，畫圖和畫邊框還有塗色的活就是我的了。

經過兩小時的工作，太陽日報終於辦成了，我們把日報交給了老師，老師滿意地點了點頭。到了第二天日報的評選結果出來了，是我們小組的太陽日報得了第一名，我們組興奮地跳了起來。

我們小組從這次辦日報中明白了一個道理:功夫不負有心人，團結就是力量！我們下一次要把太陽日報辦的更出色！

四年級學生作文 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神。”語文書中，林海音寫了自己竊讀時的滋味,而我也有許多次竊讀的經歷。

那天下午,坐在沙發上一直背書的我覺得無聊,便趁媽媽看電視的時間,踮起腳,小心翼翼地走進書房,從書櫃裏拿出了令我時刻牽腸掛肚的《怪物大師》。我怕被老媽發現，於是就趴在沙發上，把書放在捕鼠籠旁。這時我才放心，心想：這下媽媽總不會發現了吧！我便津津有味地看了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……正當我看得越來越起勁，越來越興奮，情不自禁地把沙發拍得“啪啪”響時，門口傳來了一陣陣腳步聲，我心想：不會是老媽來檢查我的背書情況了吧，怎麼辦，把書藏哪呢？對了，沙發下！我迅速把書扔進沙發下，拿起語文書，假裝聚精會神地背書，口中還大聲念着課文。過了一會兒，腳步聲漸漸變遠，我又拿起閒書看起來。

又過了二十分鐘，門口再次傳來了聲音。我立刻放好閒書，把一隻玩具老鼠放進籠子裏，對媽媽說：“啊，老鼠抓到了！”老媽信以爲真，走過來把玩具老鼠扔了出來。“唉，真是虛驚一場啊！”

竊讀的滋味可真不好啊！

四年級學生作文 篇3

“身穿綠衣裳，肚裏水汪汪。生的子兒多，個個黑臉膛。”這個謎語的謎底就是西瓜。

西瓜穿着一件淺淥色的衣裳，上面有一條條墨綠色的“波紋”，頭上頂着一個可愛的小辮子。這隻西瓜又大又圓，真像一隻緑色的大籃球。用手摸一摸，你會感到西瓜的表皮涼涼的，滑滑的，真像把手放在了冰面上。再把西瓜敲上幾下，“咚咚咚”的一陣響聲告訴我們，這隻西瓜一定成熟了。看見了這隻瓜，我都快要“口水直流三千尺”了。

開始分西瓜了，老師用一把小刀在西瓜的“腰”上切了一刀。“砰”的一聲，西瓜上出現了一條深“溝”，老師把兩個手指伸進“溝”裏，用力一掰，西瓜頓時一分爲二，一股清甜的味道瀰漫在空氣裏。瓜的瓤是鮮紅色的，裏面鑲嵌着白的、黑的西瓜子，黑得發亮，白得耀眼。黑色的西瓜子真像一雙雙烏黑明亮的大眼睛在向你眨動。鮮紅的瓜瓤，就像一個小姑娘，見了一位陌生的大人，把頭埋在袖口裏，羞紅了臉。

分完了西瓜，同學們就開始爭先恐後地吃了起來。有的同學大口大口狼吞虎嚥，有的同學則做小雞啄米一樣慢吞吞地細嚼慢嚥。我先咬了一口西瓜，清甜的汁水進入了我的嘴巴，汁水涼涼的、甜甜的，我快樂地就像要飛起來似的，那汁水，一直甜到了我的心底裏。

西瓜全身都是寶，它的皮可以做西瓜醬；肉可以榨汁，還有消暑、解渴、利尿、美容的作用呢！西瓜子炒熟後，還能成爲居家必備的休閒食品呢！怪不得人們說：夏天來吃瓜，藥物不用抓。

四年級學生作文 篇4

每個人都有一個五彩繽紛的童年，每個人都有一個遠而大的理想，我也不例外。

我的夢想是有一天能當一名老師。用孩子們灑下知識的露水，讓他們健康快樂的成長。

記得有一次，我當一名小老師，叫爸爸媽媽來當學生。可是爸爸媽媽不願意，我就叫了我的小夥伴來玩。遊戲名字叫：當老師的遊戲。“啪啪啪。”我拍拍手。“上課了！”我拿出了幾張小板凳，兩張麻將桌，還有一個小白板。我一本正經地戴上了外公的'老花鏡，搖搖晃晃的走了幾步就摔了一跤。然後我就沒戴眼鏡了。

除了眼睛，我手裏拿了一隻筷子：“誰不認真我就打誰！”說完，小夥伴們鴉雀無聲。我拿着白板筆歪歪扭扭地在白板上寫到：1＋1＝？2＋2＝？……“哪位同學來回答？”有的小朋友在玩手指遊戲，又有的小朋友在講笑話、拍桌子。甚至有些小朋友在搓麻將！

我氣得臉都漲紅了，把嗓門兒提高了好幾倍：“這還上不上課了——”小夥伴們被我嚇的眉毛鬍子一把抓，玩麻將的小朋友手忙腳亂的把麻將收好，拍桌子的小朋友改成拍自己腦袋了，更可笑的是玩手指的小朋友把別人的手指拉過來，自己的手被別人的拉過去，往後一倒，摔了個四腳朝天！我跑過去問他有沒有事，他笑了笑說沒事！

這就是我的童年故事，現在還在我的腦海裏像一部電影一樣，慢慢的回放着。。。

四年級學生作文 篇5

蓮花之所以純潔，是因爲有着污泥而不染的品格；彩虹之所以絢麗，是因爲它經歷過風風雨雨；絲綢之所以柔軟華麗，是因爲這是蠶兒畢生的心血……秋天之什麼美麗，是因爲秋葉的點綴。

秋風過後，那些葉兒如同折翅的彩蝶。飄然落下，疏疏零零，或在空中打轉，或在樹下飛舞跳躍。是這些風中起舞的秋葉給秋天帶來美麗。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。在衆多樹葉中，楓葉總是最引人注目的，我曾經去北京看過北京西山一片紅的香山紅葉，它的顏色是那麼紅，就像燃燒的火焰，楓葉邊上的鋸齒般的輪廓，就像是把銼刀，它是葉子的防身武器。一陣秋風拂來，楓葉翩翩，真是美如雲霞。

銀杏樹那金色的葉子在秋天裏也同樣扮演着重要的角色，銀杏的葉子既美麗又簡潔，就像一把金扇子，又像初生嬰兒的小手，更像一隻只金色的蝴蝶漫天飛舞，飛累了，落在草地上，美美地睡上一覺，此時此刻，大地彷彿被鋪了一層金色的地毯。

秋葉，不但美麗，而且它的心靈更美，當他們落下時，心裏並不後悔，因爲，當他們落地以後，就會化作肥料，重新回到大地母親的懷抱，等待來年的再生。

秋葉，像我如癡如醉，是因爲它美麗的外表，連同它美麗的“心靈”。

四年級學生作文 篇6

我家有一隻活潑可愛的小白兔，是爸爸從集市上給我買來的，我非常喜歡它。

小兔子全身雪白，圓圓的腦袋上有一雙又長又大的耳朵，兩隻又小又紅的眼睛像紅寶石一樣鑲嵌在肥嘟嘟的圓腦袋上，毛茸茸的身體上有四隻小又短的腿。小白兔全身雪白，皮毛很光滑，像穿了一件雪白的毛絨大衣，在小白兔的屁股後面，有一朵“白棉花”，走起路來一扭一扭，十分好玩。小白兔雖然只有兩個筆袋那麼大，但是卻十分可愛。

小白兔餓的時候，總是齜牙咧嘴，橫衝直撞地在籠子裏狂奔，我總會揪幾片白菜葉迅速趕到。小白兔吃前總會先聞聞，看是不是能吃的東西，然後用小爪子撕下一大塊，用小手，狼吞虎嚥地把白菜連葉帶根一塊兒吞下去。有時候小白兔在籠子裏玩的時候，我經常會去逗它。我拿着一個白菜葉伸到籠子裏，等它撲過來我再縮回去，就這樣，我一直反覆那樣捉弄它，小白兔生氣了，不理我了，我只好真的把菜葉給它，看它那一幅得到戰利品的樣子，我哈哈大笑。

吃飽喝足後，小白兔該睡覺了，它懶洋洋地躺在自己的小牀上，慢慢進入了夢想。它睡覺的姿勢好玩極了，有時趴在籠子裏，遠遠望去，像一大團棉花；有時四腳朝天，像一個小嬰兒；有時又縮成一團像一個小毛球；有時還在牀上一直打滾……

你說，我家的小白兔可愛不可愛。

四年級學生作文 篇7

俗話說得好：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天好像一個美麗的姑娘，只要她走過的地方萬物復甦、百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機勃勃。

春天，她不像夏天那樣炎熱無比，也不像秋天那樣寒氣逼人，春姑娘是溫柔的，微風吹過就像小手輕輕地撫摸一樣，讓人感到一絲涼意。

春天的雨更美，細如牛毛一般撒在草地上，撒在樹林裏，撒在花叢裏。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”讓花草生根發芽，爲春天增添勃勃生機。

我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的，在蒼翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮豔嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。一絲絲紅色的花蕊頂着嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。

還有那美麗的杏花，白色映着粉色，那清淡的色調讓人看起來神清氣爽。遠遠望去，好像一片白色的浮雲上點綴了幾朵粉色的小花。

春天，你是那麼美，我愛你，春天！

四年級學生作文 篇8

莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。

結緣

爸爸媽媽說我一週歲抓生的時候，拿到一本書，我一定是一個愛讀書、愛學習的孩子。

小時候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在牀上，邊聽邊問爸爸：“爲什麼那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們怎麼不說實話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽着聽着，我漸漸地進入了甜蜜的夢鄉。

上一年級後，我認識了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結下了不解之緣。

最好的朋友

書漸漸成了我最好的朋友，於是我們家形成了一個慣例，每週必須去一次新華書店，先看後買。每次抱着幾本書走出書店時，我總有一種說不出的滿足感。現在，我的小書櫃已經擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥裏呢。

當看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣瀆完，下課、放學回家、睡覺之前都成了我的讀書時間。媽媽叫我吃飯時，我總是說：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時，我很悲傷，深深地。爲這位有愛心、有責任心的媽媽而傷心。《長襪子皮皮》中皮皮是一個很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮上的小朋友，她讓我很感動。《夏洛的網》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情……

我有兩本讀書筆記：一本記着我讀過的書，已經有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風景的，有寫活動場面的，有寫人物的等等。

寫作的老師

一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長了許許多多的知識，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個個大大的“優”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長長的波浪線，寫下了鼓勵的評語。

爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜誌上發表了，我高興得蹦了起來。今後我要繼續努力，爭取有更多的文章刊登在報紙雜誌上。

我一定要繼續多讀書、讀好書，在知識的海洋裏盡情地遨遊！