我的朋友四年級作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文，歡迎大家分享。

我的朋友四年級作文1

我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。

提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰爭》，津津有味地讀了起來，小學四年級作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續看着，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現在複習要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館裏借來的呀！這可怎麼辦？但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關心我，他是想讓我一門心思複習功課，可以考出一個好成績。

當然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地複習，可班上的同學們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，複習的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！

我的朋友四年級作文2

我的好朋友是張梓萱，她扎着一條長長的馬尾辮，一雙眼睛滴溜溜的轉着，很可愛！每次別人問她臉爲什麼這麼黑時，她就說：“我每天洗臉只洗下面，不洗上面。”

我的好朋友不但可愛，還很聰明。

有一次，她和我玩的時候，突然摔了一跤。她不但沒有哭，還在笑。我問她：“你摔的不疼嗎？”她卻說：“我是故意摔得。”引得我們哈哈大笑。她還很會耍小聰明。有一次，我們一起玩“雪人”遊戲，張梓萱當雪人，她抓我們，抓了老半天也沒有抓到一個人。她就想了一個計策，她對我們說：“你們一定不敢碰我。”我說：“誰說不敢？”我就碰了她一下，說時遲，那時快，她趁機抓住我，害的我當雪人。嗨，我真拿她沒辦法。

瞧，我的好朋友就是這樣，可愛吧？

我的朋友四年級作文3

一談到我的朋友，我就想起了一個女孩——小紅。

她長着一頭烏黑髮亮的長髮，濃濃的眉毛下有一雙像黑寶石似的大眼睛，顯得很有神兒。一張能說會道的櫻桃小嘴，她的個子高高的。

她很喜歡看書。有一次，下課了，同學們都出去玩了，只有她一個人坐在教室裏專心致志地看書。她雙手捧着書，坐得端端正正的，她突然遇到了不認識的字，她輕輕地放下書，從書包裏拿出一本《新華字典》，查她不認識的那個字。當她在字典中找到這個字時，她像發現了寶貝似的，臉上露出了燦爛的笑容。我心想：我還從來沒見過這麼會看書的人呢！

我真爲自己有這樣的朋友而感到自豪！我也要像她一樣從小養成愛看書的好習慣。

我的朋友四年級作文4

在我的成長經歷中，跟許多的人交往過。不過，譚盼纔是能跟我彼此知心交心的朋友。在我的生活中，她經常給予我關愛，給予我溫暖。

有一次，我遇到了一件傷心的事情，自己無法面對現實。我告訴了譚盼。只見她可愛地眨了下眼睛，把一隻手輕輕地搭在了我的肩上，心平氣和地說：“別怕，勇敢些，沒事的。”接着，她抿了抿嘴，眼睛裏閃出一道堅定的光芒，並且握緊了我的手。“可是……”我低着頭，有些不自信。“有我在，我會幫助你的，放心吧！”她對我笑了，笑得那麼燦爛，那麼親切！“嗯。”雖然有些沉默，但心中卻立刻激起一把燃燒的火，心裏暖暖的。回到家後，我獨自一個人在房間裏，淚珠在眼睛裏不停地打轉，像一串珍珠似的落了下來。真是不可思議！我被我自己的舉動感染了，問自己是爲什麼。那是———友情的力量！

譚盼，一個親切的名字，在我腦海中久久浮現。此後，我們便時刻互相照顧，患難與共，親同姐妹。

我的朋友四年級作文5

我和一位女同學是對形影不離的好朋友，有人還說我是她的跟屁蟲。

她的眉毛烏黑而又濃密，像男孩的眉毛，眼睛又圓又大，而且炯炯有神，黑溜溜的眼珠，真像兩顆黑葡萄。她的櫻桃小嘴，像玫瑰一樣紅豔豔。臉龐圓溜溜的，胖嘟嘟的。一頭烏黑髮亮的短髮。個子在班裏算高了。

她是個說話溫柔的女孩，對誰說話從不大喊大叫，總是不慌不忙，心平氣和的。她文質彬彬，而且踏實厚道，舉止文雅，喜歡幫助別人，也非常有主見。遇事十分冷靜，從不一驚一乍。

跳舞、打羽毛球、寫毛筆字是她的興趣愛好，雖然不多，但她總能堅持下去，並且都作出了成績，這一點值得我去學習。她特別愛寫毛筆字。每當我到她家時，她都在書房裏，一筆一畫地寫着毛筆字，她的字體總是那麼端正，使我讚歎不已。在她的書房裏，每時每刻都是墨香四溢。

這就是我的朋友，你們猜猜看她是誰。

我的朋友四年級作文6

進入小學，我交了許多朋友。我們之間互相談笑，互相幫助。但給我印象最深的還是她。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，眉毛不濃也不淡，那一雙水靈靈的大眼睛，活像兩顆紫葡萄，小小的鼻子可愛極了！她還有一張能說會道的小嘴巴，一小就露出潔白的牙齒，兩旁還有兩個可愛的小酒窩呢！兩個小耳朵雖小，但上課聽得可認真了！

她的愛好非常廣泛，有：畫畫、唱歌、跳舞、游泳等。但令我最敬佩的還是畫畫，每次上美術課，她都能畫得有模有樣，還畫得那麼逼真，真讓人佩服得五體投地。上個星期，老師教我們畫小鹿，我看她畫得很認真，頭都不擡一下，一雙眼睛緊緊地盯着畫板，手不停地換顏色，畫好後，我看看自己的，再看看她的作品，我和她一比差距很大！

你喜歡我這個朋友嗎？反正我很喜歡。

我的朋友四年級作文7

我有一個好朋友叫李泉。他個子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。

李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園裏一起吃飯，一起睡覺，一起玩遊戲，有時候會打起來，不過一會兒我們就和好不打了。

有一次我和李泉去學騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎着騎着，到了一個彎道，我叫他騎慢一點，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪裏了。

還有一次，我和李泉去打籃球，我們打着打着，我突然想給他開一個玩笑，結果籃球丟到了水裏面。

他生氣地跑回了家，我一個人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱着籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對不起。”我說：“沒關係。”

你看，這就是我一個好玩、又有點小氣的朋友李泉。

我的朋友四年級作文8

我的好朋友關書是個“小書蟲”，可能是他的'名字叫“關書”的原因吧，一天到晚只要有多餘的時間就捧起書看，哪怕是作業再多，他也要擠出一兩個小時來看書。

就說那次吧，他在他爺爺的瓜棚下看書，由於天氣炎熱，我邀請他去太陽宮游泳，可我等了好長時間他還是不來，我們倆約好十一點在大門口會合，可現在都下午一點了，都有人吃完飯了，他竟然還不來，我呆不下去了，就往換衣間裏跑，拿起衣服口袋裏的手機就打，剛通話我就氣憤地衝手機裏吼道：“你怎麼還不來，我的等了兩個多小時了！”關書連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個熟悉的叔叔讓我代他保管一本書，我認爲這本書很好，就看了起來，誰知這一看就耽誤了大事，對不起！你還沒吃午飯吧？來，到我這來，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

我衷心祝願關書能奪得“閱讀獎章”，也想以後多學學關書那樣：多讀書，讀好書。

我的朋友四年級作文9

告訴你們一個祕密，最近，我交了一個新朋友，叫任泉樂。

她炯炯有神的眼睛裏有兩顆“黑寶石”，挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。她有一頭烏黑的秀髮，濃濃的眉毛像一個月牙，非常漂亮。

她是一個愛學習的人。有一次，下課了，同學們都出去玩，就剩下她一個人在教室裏寫作業。她端端正正地坐在座位上，筆不停地寫着畫着。忽然，她手中的筆停了下來，好像遇見了難題，過了一會，她眉頭舒展開了，原來她思考出了問題的答案。還有一次，老師讓我們看《小鹿斑比》1-20頁，別的同學都沒完成，只有她看完了，我打心底裏佩服她。

我很喜歡我的朋友，你呢？

我的朋友四年級作文10

我姥姥家養過一隻貓，這個貓的名字叫“小可愛”，爲什麼要這麼叫它呢?是因爲它實在太可愛了!

我告訴你，它有一張特別可愛的小臉，櫻桃小嘴上面有一個黑乎乎的小鼻子，它的眼睛像黑葡萄一樣大，一樣水亮。一身白花花的毛髮和一條細長的小尾巴，可愛極了!

它不但可愛，還很乖，有一次我生病在家要喝藥時，父母卻不在身邊，我就召喚出了我的小可愛，它飛快地跑到了我的身邊，我摸着它的頭說：“小可愛，你去把我的藥拿過來，”。我剛說完，他就用自己的梅花腳飛快地跑向餐桌上，不管餐桌有多高，它也聰明地爬了上去，它嘴巴叼着藥，他怎麼下去呢?它先跳到椅子上，又叼着藥跳在地上，它就這樣把藥拿到我的牀前，它開心地伸出了它的小舌頭舔了舔我，我感到的把它抱在我的牀上，輕輕的撫摸着它的頭，那時我倆開心地笑了。

這樣的小貓你們喜歡嗎?

我的朋友四年級作文11

大家都有很多朋友，我有一個朋友，他叫創客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創客是什麼意思吧，創客：本指勇於創新，努力將自己的創意變爲現實的人。“創客現特指到道具有創新理念、自主創業的人。用英文說創客是“hacker”，他並非只hei客，而是指不以贏利爲目標，努力把各種創意改變爲現實的人。

我有一個朋友，他就很像創客，這個明明是這樣，他偏要把它弄成個怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時候，他竟然亂拼拼成了個很好看的東西，不知道是叫什麼名字我們就隨便起了個名字。我們覺得作者像創客，就叫創客之做吧，我們答應了，我的創客朋友跟我們產生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。

這就是我的創客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。

我的朋友四年級作文12

有的人覺得小貓有趣，有的人覺得活潑機靈的小猴有趣，有的人覺得……而我卻覺得我家的小狗有趣！

它的外形非常有趣。它全身的毛雪白雪白的，但是，它的眼睛周圍是黑色的，像是很久沒睡覺，長了黑眼圈。它的鼻子是三角形的，而鼻孔和鼻子快一樣大了。

不僅僅是它的外形有趣，連要飯也很好笑。它被拴起來，所以我每天要給它送飯。每當我拿着飯走過來，它就站起來，雙手合攏，向我“拜拜”，像是求我多給它一些，每次它都要裝可憐。

還有一次，我買了一根火腿腸，把火腿腸分成兩份，一份給了它，它叼着火腿腸飛快地跑走了，生怕有人要跟它搶，等我快吃完的時候，它跑過來坐下看着我，像還要吃的樣子，沒辦法，我只好把我剩下的給它了。

怎麼樣？我家的小狗有趣嗎？趕緊來我家看看吧！

我的朋友四年級作文13

在暑假裏，媽媽的一位朋友給我送來了一隻特別可愛的小烏龜。

小烏龜渾身上下都是綠色的，頭圓圓的，圓圓的小腦袋上面長着兩顆黑珍珠似的小眼睛，時不時一閃一閃的。它長着一張小嘴巴，天天閒着沒事時就在水底吐泡泡，它還長着一條小蟲子似的的小尾巴，一碰就會縮進大鍋蓋似的的龜殼裏。有時小烏龜見不到我的時候，就把頭縮進它的龜殼裏睡大覺，或許是想休息一下吧。當我一回來，小烏龜馬上就像好朋友見面一樣，與我玩了起來。看着它那麼的可愛，所以我給它起了一個好聽的名字叫豆豆。

有一次，我考試時成績不理想，小烏龜望着我好像在說：“喂朋友！你可不要氣餒啊。只要你認真學習，下次一定能夠考得非常好的，我相信你有這個實力喲。”說完，它便搖了搖小爪子，好像在朝我揮手。頓時，我突然感覺自己的自信心又涌了上來。

小烏龜是我的好朋友，我愛我的小豆豆，希望人們可以保護這些小動物，不要再捕捉它們了。

我的朋友四年級作文14

在我的老家，晚上總會有貓到院子裏覓食。而奶奶也不驅趕它們，而是把剩菜剩飯倒給它們，因此，我家的貓也越來越多。每次都有兩三隻。

那些貓最大的特點就是身手很敏捷。每次只能在遠處望一眼，想要抓住它顯然是不太可能的，因爲你只要一靠近，它就會以百米衝刺的速度跑出去。門關着也沒用，它會從牆壁縫鑽出去，哪怕那個縫很小，很細。

一天晚上，我正要出去上廁所，就看見只貓在翻垃圾桶，正在翻垃圾桶的貓也發現了我，四目對視，場面十分尷尬。於是，我往前走了幾步，它直接跳到房頂上跑了出去，速度相當快，月光下的我只看到一道殘影。

論貓如何的搗亂，我和奶奶都不會攆它走，因爲它是我的朋友。

我的朋友四年級作文15

要說到好朋友，那可有的說，今天我們就來說說好朋友吧！

我的好朋友，她一直伴隨着我從一年級走到四年級。我們兩個互相幫助，一起進步。我的好朋友愛好舞蹈，唱歌，看書，聰明好學。我們兩個有時好的像一個人，有時像一對冤家。

她高高的小鼻樑，大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的下巴，長着一頭飄逸的長髮，一肚子學問，非常愛“煮書”。

說了這麼多，你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友：李暢。

記得有一次，因爲有一道數學題解不開，下課就坐在自己的位置上，不停琢磨，我叫她出去活動活動，她連理都不理我，沉浸在難題之中，過了一會兒，只聽教室裏傳來“哇”的一聲，我們趕緊圍觀過來，原來是李暢把那道數學題解開了。我們班的同學都說她是一個難題打不倒的女孩。

每天上午第二節課，舞蹈的音樂一響起，她肯定是第一個衝下去的人。她跟着節奏，這樣扭一下，那樣扭一下，不愧是個愛舞蹈的女孩。

這就是我的好朋友——李暢。