四年級學生作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

放學的時候，天空飄起了大大的雪花，我開心極了，向同學直嚷嚷：“下雪啦!下雪啦!”同學們也開心的邊走邊看雪景。

到傍晚的時候，我在家裏向窗外看，下的雪越來越大。雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯，好像怕大地冷呢!遠遠望去，雪白一片。樹上掛滿了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，潔白又晶瑩，又像一棵棵小玉樹。地上都鋪滿了白雪，閃着銀光，像你調皮的眨眼睛。

下雪天，最快活的是孩子們。小朋友在雪地裏玩的可高興了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球……整個小鎮沉浸在歡聲笑語中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無私奉獻，給孩子們帶來了歡樂。

走在大街上，下雪天和霧天一樣，幾十步以外什麼也看不清楚，天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來，從我身邊輕輕的飄過，像銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時落在我的衣服上、頭髮上，有時沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化爲一滴水珠，給人一種清涼的享受。如果雪踩在腳下，鬆鬆的，軟軟的，很舒服。

我愛你，美麗的雪。如果有人問我最喜歡什麼季節，我會說，冬天。因爲冬天我可以看到美麗的雪景。

四年級學生作文 篇2

矮矮的院牆外面是一片小小的`翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，擡頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂的帽子會掉下來。 坐在窗前，呆呆地望着竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，彷彿金子一般。微風拂過，帶着竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了鞦韆這個事物。所謂的鞦韆其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然後再在中間放一塊小木板。雖不怎麼精緻，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年裏就少了許多歡聲笑語。 挖竹筍也是件快樂的事。春雨過後，和夥伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。

直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手。回到家，和夥伴們品嚐自己的勞動成果，經常樂得找不着北。 如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因爲——我從它挺拔的枝幹中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞着我勇往直前。

四年級學生作文 篇3

殘葉，擦肩而過，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹，承載着多少“曾經”。

曾有多少次，午夜夢迴時，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。

青春，有太多值得回味的故事。

哥，在杭州好嗎？哪裏是不是像我們這兒一樣長滿遍地的幸運草？哪裏是不是有我最愛的梧桐樹？哪裏有沒有像我一樣吵鬧的女孩子？

路上小心。

習以爲常的話，我總是漫不經心。小的時候，記得你常常俯下身，拍着我的腦袋，對我說，：“路上小心”。

我從不明白其中的含義。那次，收拾這準備去夏令營，你讓我去街角等你。昏黃的路燈下，雖有皓月當空，雲幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無奈的認爲你不會再來了，無助地朝回家的路邁去。卻看見了你熟悉的身影。修長。手裏捧着一大束的幸運草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見。

“路上小心。”

寒光被溫暖的力驅動，前一秒還冰天雪地，後一秒，轉換爲暖流，深深直入了心底……

哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……

空蕩蕩的街，擦肩而過的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。

我很感激。

你在的地方，總有陽光普照。

青色的春季，帶着愛玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當給了你幸福的擁抱時，但又華麗的離別。你總是笑着對我說；“路上小心”。看着我離開，消失在轉角，然後你才漠然離去。

昏黃，皎潔。

而你只有默默……

青春盪漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……

“路上小心”。

哥，這次換我對你說。

四年級學生作文 篇4

秋姑姑早已邁着輕盈的步伐悄悄的來光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來。

它的到來帶來了——秋雨

在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來會給我們帶來彩虹。終於，它從天空中飄落了，伴着它歡樂的足音，使花草，盪漾出了陶醉的笑意。它和着自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經消融，並且也沒有帶來彩虹，但它的到來，卻讓我們經過長期的暴曬之後，通過它的洗禮從而煥然一新的面貌去衝向17歲的人生轉折。經過它的洗禮遺忘一切。

它的到來帶來了——秋風

秋雨之船悄悄劃過，留下了一抹淡淡的記憶，帶着淡淡的記憶，我們有迎來了秋風。它溫柔善良，是它創造了人生命的價值，而有時的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗之後，才能夠真真正正地領悟到它的厲害，纔開始爲自己以前的想法感到好笑。唉！秋風；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風的到來”。

它的到來帶來了——秋收

帶着祈禱送走了秋風，便看到了秋收，看到了農民伯伯憨厚的笑容，那喜悅的收穫之情不以言表。看到了金色的玉米，堆在一起像金子一樣的閃閃發光。看到了紅色的高粱，堆在一起如同健壯的大漢一樣給人安全感。看到了香脆可口的花生，令人垂涎欲滴。在這同時也讓我的思緒飛回到了學校。想到了自己，對於農民伯伯；只有秋天是收穫的季節。但對於我們學生來說；哪一年、哪一個季節、哪一個月、哪一週、哪一天、哪怕只是一個小時、一分鐘、不都正是我們的收穫的季節嗎？

經歷了16個年頭，代表着經歷了16個秋季，才真正體驗到它的內涵，領略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。

四年級學生作文 篇5

昨天晚上，我剛朦朧的進入夢鄉，便聽到“砰”的一聲，接着又一聲“哎呀”，隨後燈亮了。我極不情願的睜開一隻眼睛，只見爸爸抱着腳坐在牀邊，大腳拇指指甲縫裏流出了血。媽媽聽到聲音也過來了，急忙拿紫藥水給爸爸擦，便擦邊問：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地說：“還用問嗎？”

“你怎麼弄得？”“踢到牀邊的椅子腿兒上。”聽了他們的對話我知道原來是這麼回事：爸爸今晚和朋友在一塊兒喝酒，很晚纔回來，想看看我還好嗎，就急匆匆的走進這個房間，怕把我弄醒也沒敢開燈，結果黑燈瞎火的踢到椅子上。

“椅子怎麼會放在牀邊？”爸爸生氣地問。媽媽說：“孩子睡覺不安生，躺在牀上像練功，常常掉下來，我怕她再掉下來，就放了把椅子在牀邊。誰知你偏偏趕上！”

聽了他們的話，我又高興又委屈。高興的是爸爸媽媽都十分疼愛我，委屈的是我躺在牀上一動沒動卻是罪魁禍首。我摸着爸爸的腳問：“還疼嗎？”“沒事兒，睡吧！”爸爸彈着腳走了。

今天早晨一醒來，我就去看爸爸的腳，太好了，沒腫！不過，白白的腳上有一根紫色的趾頭真是很怪。

哎，這都是愛惹的禍呀！

四年級學生作文 篇6

分如命學生和你我長得一樣，她總爲考試考差了而哭成“淚人”，爲考好了而開心成“笑人”。

有一次，數學考試，她只考了93分，頓時臉上烏雲密佈，她想：怎麼辦哪？我回家肯定會“吃”爸爸媽媽的“炒土豆絲”的……淚珠像斷了線的珍珠，從她的臉頰上不斷的流了下來。還有一次，語文考試，她考了98。5分。她高興極了！一直笑個不停！同學們都以爲她得病了呢。一次英語考試，她考了100分，臉上笑開了花。她非常高興，心想：媽媽一定會用一大堆好話來誇我的。她還笑着告訴我：“何山，告訴你一個好消息，媽媽要帶我吃肯德基了！”

“嘻嘻，我考了一百分！”她一邊喃喃自語，一邊蹦着跳着。

唉，真是“凡人爲財死，學生爲分亡啊！”

想知道這個分如命學生是誰嗎？哈哈！她就是“劉欣悅”。