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【精品】四年級金魚作文十篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的四年級金魚作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級金魚作文十篇

四年級金魚作文 篇1

星期天,爸爸帶我去新鄉公園釣魚。回家的時候,我的袋子裏裝滿了小魚,真是滿載而歸呀!回到家裏,我把它們放在一個大盆子裏。它們游來游去,看得我眼花繚亂。

第二天,我開始給我的小魚起名字。這些小魚有大的、小的、花的、黑的、白的,我就根據它們的特點起名字。但是,有兩條小魚讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣,大小也一樣,就像孿生兄妹一樣。後來,我乾脆給它倆起了同一個名字。

中午,我去給小魚餵食。我剛走到大盆跟前,正在水面遊的小魚就察覺到了,它們一溜煙地四處亂竄,跑得比兔子還快呢。結果,把水濺了一地。再一看,他們都躲到水下面去了。小魚的警惕性可真高呀!我輕輕地把魚食灑在水面上。小魚這才察覺到我沒有惡意,便紛紛游到水面上來吃食物。可是它們吃了又吐,吐了又吃。大概是把食物當成玩具了。玩夠了,它們纔會把食物吞下去,再也沒吐出來。

這些小魚可真是太調皮了!

四年級金魚作文 篇2

上週,我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養在一個玻璃缸裏,裏面放有假珊瑚,底下有光滑的鵝卵石,就像生活在一個真實的海洋世界裏。

小金魚們向橘紅色衣裳,魚鱗散發出金黃色的光芒,黑溜溜的眼睛,魚腮一鼓,圓圓的小嘴巴就張開了,吐出一串串珍珠似的小泡泡,剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色,它不但在美觀,而且很大,因爲小尾巴能使小金魚自由自在的在水裏暢遊。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。

我每天早上起牀後的第一件事,就是去看看小金魚,幾條小金魚就游到魚缸的周圍,探出小腦袋,吐出小泡泡,好像在跟我說“主人,早上好!”此時我想小金魚大概餓了吧,便給它們喂飼料。我剛撒下飼料,它們便張開小嘴,激動地游來游去,爭先恐後的搶着吃,太有趣了!

有一次,我把魚缸搬到書桌旁,正當我認認真真地寫着作業時,我發現了一個天大祕密。原來小金魚們還會竊竊私語,發出“吧、吧”的聲音,讓我感到不可思議,但心裏卻激動不已,也許這就是所有動物的本性,不知道它們在商量什麼事,嘮嘮家常呢?

我喜歡小金魚,因爲它們既可愛又美麗,我還想進一步地去了解它們,去發現金魚更多的祕密,並和它們快樂地生活下去。

四年級金魚作文 篇3

上個星期天,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去公園釣魚。我正在釣魚,突然,我覺得魚鉤有點重,直往下降。爸爸說:“魚來了,魚來了!”一個小時過去了,我的小桶裏只有一條魚,爸爸給我買了一個小魚缸。

每天,我都觀察它,好像沒有什麼變化。過來一個月之後,我看見這條小黑魚,都變成一條小金魚,我既高興有喜歡!它的外表是一個個金片兒組成的就像一個個小美人魚一樣。

它的脾氣,有時溫柔,有時爆躁。但是,它們很惹人喜歡。它們溫柔的時候,尾巴一直搖,吃東西也很少。但是它們生氣的時候,就想跳出魚缸,吃得也特別的多。

我覺得它應該還是溫柔一點兒!一個小美人魚長的那麼美麗,應該溫柔一點兒好,而且還會給自己找樂趣,不高興的時候就吹一個個小泡泡,高興地時候繞着魚缸游來游去。

但是,有一天,我上學回來,發現魚缸那條魚不知道去了哪裏。我仔細地找,哪兒都找過了,還是沒有找到。後來,我發現這條魚,想玩鯉魚跳龍門呢,從5樓跳到1樓死了,後來我把那條魚的屍體當化肥用了!

以後,我一定要好好喂小金魚,因爲我非常喜歡它們!它們能讓我開心、放鬆……所以,我不能讓小金魚受到傷害!

四年級金魚作文 篇4

我從小就喜歡小動物:小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好夥伴。但在我交過的所有動物朋友中,我還是更喜歡我家的小金魚。

去年冬天,有一次,媽媽下班後,帶回來一條小金魚。我高興極了,小心翼翼地把這些小金魚放在一個玻璃水缸裏,水缸裏還放了一些水草和雨花石,那是小金魚漂亮而又溫暖的家。

小金魚可愛極了!眼睛鼓鼓的,好像兩個水晶球;嘴巴圓圓的,一鼓一鼓的喝着水;圓滾滾的身子在水裏一扭一扭的,後面還拖着一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠,看上去猶如一朵盛開的花,又像是帶着一頂小紅帽。它在水裏東看看,西瞧瞧,好像在參觀自己的新家呢。

小金魚一日三餐都由我來負責。開始幾天,這個小傢伙一看到我靠近就害羞的躲在水草後,睜着一雙大眼睛望着我,似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時間,我們漸漸熟悉了,它看見我也不害怕了,還是繼續快樂的游來游去。又過了一段時間,小金魚一看見我就會迫不及待地游到水缸邊,歡快的跳起舞來,好像在感謝我餵它食物。

我和我的小金魚交上朋友已經快一年了,我越來越喜愛它! 簡評:對小金魚的描寫具體生動形象,可以看出小作者的觀察認真細緻。

四年級金魚作文 篇5

我養了兩條活潑可愛的小金魚。它們被裝在一個圓圓的玻璃缸裏,一條是黑色的,一條是金紅色的,它們在裏面快樂地游來游去。

我最喜歡那條金紅色的小金魚,我叫它“紅燈籠”,它整天懶洋洋的呆在水底,不愛活動,只有給它們餵食的時候,它才活潑起來,爭先恐後地與同伴爭搶食物。

另一條黑色的金魚,眼睛鼓鼓的,尾巴大大的`,整天浮在水面上快樂地吐着泡泡,它虎頭虎腦的,我叫它“黑虎”。

多麼可愛,多麼頑皮的小金魚呀!我和它們成了好朋友。

四年級金魚作文 篇6

我家有兩個小金魚。一條金魚穿着紅紅的“大衣”,眼睛圓圓的像黑寶石似的。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條魚穿着白裏透紅的“大衣”,爲什麼這樣說呢?因爲它的身上全是白的。但是,它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕,眼睛小小的像一顆玻璃珠滾來滾去。嘴巴里露出白白的大牙齒,好看極了!

每次,它們吃食時,總要先觀看觀看。如果發現有人在一旁看着它們準備要捉它們時,它們肯定不會去吃食的。所以,每次我就躲在桌子底下等它們放心了,我就悄悄地爬出來看着它們吃。可是我一不小心把氣球給戳破了,小金魚們也就不吃了。於是,我急忙拿來它們最喜歡吃的東西——旺旺雪餅。果不其然,小金魚一見我拿來旺旺雪餅,就連忙從嘴裏吐出一串串泡泡好像在說:“主人,幹快拿給我吃吧。”於是,我一小塊一小塊餵給金魚吃,它們的小肚肚吃的圓鼓鼓的,才肯去休息。

我的小金魚可愛極了。我和媽媽都很喜歡它們。有時,小金魚們在水裏朝天翻了幾個滾,把我們全家都逗樂了。每次我都會對我的朋友說:“今天我家那個淘氣包蹦蹦跳跳的,可愛極了。”有的時候,只要我放學了,我肯定會第一個去看它們,把它們照顧得無微不至。

我家的小金魚真可愛!

四年級金魚作文 篇7

我家養了兩條既可愛又活潑的小金魚。

你看!那一條小金魚穿着黑紅相間的花大衣;一條紅色的大尾巴上鑲着白邊,好像披着一層薄薄的紅紗衣在左右搖擺;它頂着一雙充滿好奇的大眼睛在假草之間穿來穿去,好像是在和另一條小金魚玩捉迷藏似的。另一條身子發出金燦燦的光的金黃色的小金魚卻不理那條黑紅相間的小金魚,哦,原來它只顧着自己吹泡泡呢!

我們家的小金魚不僅可愛,還很活潑呢!

一天,我給兩條小金魚餵食,剛把食物放進去,它們倆就爭先恐後地吃起來。吃完,那條金黃色的小金魚去一旁玩了,而那條黑紅相間的小金魚卻用它那雙大眼睛盯着我,好像在向我要更多的食物;過了好久,它見我沒有理它,沒有辦法了,它只好垂頭喪氣地走了。過了一會兒,小金魚又玩起來了,你瞧,它們一會兒鑽東邊兒,一會兒躥西邊兒,真活潑!

這兩條小金魚是多麼可愛,又是多麼活潑呀!我非常喜歡它們,以後我要更加珍惜小金魚!

四年級金魚作文 篇8

奇妙的大自然中每種動物、植物都有着一些微妙的聯繫,它常常使人們捉摸不透。

我有兩隻一大一小的烏龜和一紅一黑的兩隻金魚,把它們分別養在兩個魚缸裏。一隻大的烏龜殼下長有魚鱗形狀乳白色花紋,十分活潑,我給它取名爲“歡歡”。而另一隻稍小的烏龜顯得有點膽小,因而我給它取名爲電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個名字。

媽媽這段時間特別忙,總是到外地出差,這不,最近幾天我又到表妹家過夜。幾天後,媽媽從外地回來,上課時,我總不免有些擔心:烏龜這麼多天沒有水喝,沒有東西吃,會不會已經死了。一放學我就迫不及待地回家去把烏龜放在養魚的魚缸裏,讓它一次喝個飽。誰知道,過了不一會兒,一場龜魚大戰就正式開幕了。只見“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去,可黑金魚顯得很鎮定,一動不動地待在那兒,在“歡歡”遊近些時,似乎戲弄“歡歡”,一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭,然後飛快地遊走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱,壓着怒火,一聲不吭地來到“泡泡”身旁躺下,虎視眈眈望着黑金魚。而“泡泡”剛纔親眼目睹了黑金魚的速度之快,也充分了解了剛纔“歡歡”失敗的原因。於是,“泡泡”便挑中了速度相對較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來游去,使對方誤解自己沒有敵意,只想交朋友。果然,這條愚笨的紅金魚上當了,開始向“泡泡”游過去,它的同伴——黑金魚見了,急忙的阻攔紅金魚前進。這時,“泡泡”見情形對自己不利,二話不說一下撲到紅金魚身上,而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙。“泡泡”雖然壓住了紅金魚,但肚子下總有一些縫隙,還不能壓死它。接着,“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對方,似乎在密謀着什麼。過了一會兒,“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微擡起一點兒,紅金魚一見到出口,就立馬從裏面鑽了出來,“歡歡”看到紅金魚游出來了,突然咬在紅金魚的背上,疼得紅金魚直在水裏翻騰,不過“歡歡”還是不鬆口。不久,紅金魚就死了,“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個角落裏,分享這一美食。

大自然每個生物之間的關係總是無所不在的,弱肉強食也是大自然的基本法則,例如:鯊魚吃章魚,章魚吃大魚,大魚吃小魚,小魚吃蝦米……

四年級金魚作文 篇9

我家養了三條可愛的小金魚,它們快樂地生活在我的書桌上。爸爸每週給它們換一次水,我在一旁看着。爸爸用魚網把小金魚們挖來挖去,把海藻和珊瑚洗乾淨,魚缸就變得乾乾靜靜的了,我的心癢癢的,也想試試,可媽媽怕我搞砸,不讓我幹這些活。

機會終於來了!那天下午,爸爸媽媽都不在家,我在家裏寫作業,突然想起,金魚水該換了。我很高興,也很矛盾,該不該換水呢?換吧?媽媽不讓我弄,不換吧?想試試,看那水多髒啊。天平的一端連着搞砸和死亡,一端連着水髒和實踐,終於,天平向水髒和實踐那邊倒去......

害怕麻,我是一定會有的,我小心翼翼地端起魚缸,慢慢地朝衛生間走去,把魚缸放在洗衣機上,用洗臉盆接了半盆清水,拿起魚網,挖住我最喜歡的那條魚,那是條身體是橙色和白色的小金魚,尾巴是白色的,只有尾尖是橙色的。我挖起它,屏住呼吸,往洗臉盆的方向移去,先開始還可以,一動不動,可快到了洗臉盆的地方,可能它太興奮了,忽然來了個“鯉魚跳龍門”,跳到洗臉盆裏了,我嚇了一跳。這不是鯉魚跳龍門,我想,小鯉魚是從一邊的海,靠自己跳過了龍門,跳到那邊去了,而它呢?它是金魚從魚缸裏跳到了洗臉盆裏,還經過了我的幫忙,差別大大的不一樣,不過,這樣想着,我笑了笑。我又把剩下兩條魚弄到洗臉盆裏,把珊瑚和海藻洗乾淨,放入缸中,又把洗臉盆裏的魚帶水一起倒進魚缸。啊!我成功了!

晚上,爸爸一下班,忙去看魚缸,我故意說:“魚缸水髒了,也沒人換,還多虧了......”“還多虧了我們這位公主”還沒等我說完,爸爸搶着說。我笑了,魚缸裏的小金魚們吐了好多小泡泡,大概在向我表示感謝吧!我的心裏甜甜的。

這件事,使我明白了一個道理:只有自己親自去實踐,才能知道事情對不對。

四年級金魚作文 篇10

今天我和老爸去夫子廟去買小金魚,以前我家的金魚全部生病死了,所以今天一定要買到金魚。

到了夫子廟花鳥市場裏面,哇!好多賣金魚的哦!我和老爸這家看看,那家看看,眼都看暈了。尤其是那些大的金魚叫獅子頭的品種,非常的漂亮,老爸看了眼都直了,嘖嘖的說:“真漂亮,要是放在我們家就更漂亮了!”我看了看老爸的表情,心裏想:別說買大的啦,就是小的還是我爭取了半天媽媽才同意買的,大的我家的魚缸都放不下!別想了!我沒好氣對老爸說:“算了吧,別看啦!還是看小的吧!”這時老爸纔回過神來對我說:“是的,是的……!”

隨後我們來到一家賣金魚的店,看了看小的單尾魚,老爸說“這是錦鯉,非常的好養!我們就買它吧!”我看這這些小錦鯉魚,哇噻!真的不錯啊!在水裏游來游去的,好活潑哦!我興奮的說“老爸,我們就買這魚!”這時老爸開始和賣金魚的老闆討價還價,最後老爸成功的把價格談到了五角錢一條,好便宜哦!我老爸一口氣買了九條小金魚!我問老爸爲什麼買九條?老爸說單數的魚好養活!暈死!養魚還要迷信啊!真服了優!

我和老爸終於把魚買回家,看着這些小金魚在魚缸裏游來游去的樣子,心裏甭提有多開心了。