有關四年級親情作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級親情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級親情作文 篇1

小的時候我的體質不好，爸爸媽媽總是隔幾個月我的爸爸媽媽就要把我送到醫院去看病，得的病基本上都是扁桃體發炎。

記得有一次。爸爸正在出差，而我卻發高燒，媽媽急急忙忙的個我找要吃，可是吃了退燒藥，高燒還是不退，於是媽媽被逼無奈就把我帶進了醫院，在路上我感到我的眼皮重重的搭了下來。

到了醫院已經快十點多了，媽媽又掛號有讓我去打針，忙完這些活時又已經十一點了，而媽媽卻讓我在掛水時讓我睡覺，而媽媽卻不睡騙我說：“我在你上學時睡過了，睡也睡不着。”我當時也沒多想，因爲自己太困了，沒怎麼多想就睡着了，我起來的時候我一道媽媽的眼睛裏全是血絲，就明白了一切。

這是我感到最麻煩的一次去醫院看病，可自從那一次生病我就很少去掛水了。

四年級親情作文 篇2

放學的鈴聲剛剛響過，王小明急匆匆走出學校的大門，向米旗蛋糕房走去。

他走進蛋糕房，拿出88元錢跟阿姨的跟前走去說：“阿姨，我要買一箇中號的生日蛋糕。”售貨員阿姨親切地問：“小朋友，你要給誰過生日呀？”王小明高興地說：“是給老年公寓的王奶奶過生日。”他又接着說：“大姐姐請在蛋糕上寫生日快樂！”大姐姐說：“就多給你一個生日帽吧！”他連忙說道：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”他拿着沉甸甸的大蛋糕走向老年公寓，因爲這裏有他的“老”朋友——王奶奶。

王奶奶就住在王小明他家對面的老年公寓。每天早上，在樓下的花園裏，都能碰到她。漸漸的兩人成了“忘年交”。他知道了王奶奶有一個女兒，現在美國留學，要三年以後才能回來。所以她很孤獨，今天是她的８０大壽。王小明特意來給她過生日。

他們歡天喜地，一起做遊戲，一起吃蛋糕、吹蠟燭。王奶奶看見他給自己送來生蛋糕，激動的流下了熱淚，連連稱讚：“你這是一個懂事的好孩子……”

看到這些老人這樣開心，小明的心裏比吃了蜜糖還甜。雖然這樣過生日，在我們一般人看來都是很平常的事情，但是在這些老人來看是很難做到的。

啊！在人老的時候，唯一缺少的就是親情。親情和快樂，對於他們來說是無價的，是不能用金錢換來的！

四年級親情作文 篇3

親人，親情。是啊！多麼耐人尋味。早晨的一杯牛奶，上學時的一束目光。啊！親人給了你多少看似微小的付出。

我的母親是一位品德高尚的人，她經常教育我如何做人，一有時間就督促我學習，輔導我功課。她的辛苦，每一絲都清晰地印在我的心中。每天早上母親都會早早起牀，悄無聲息地到廚房裏爲我準備早餐。冰冷的冬天，火紅的朝陽印着母親臉上的汗珠，窗上的冰花對母親露出讚許的微笑。母親不僅是一個賢妻良母，作爲人民教師的她在工作崗位上也十分稱職。她上課總是給同學們帶來歡樂，讓他們發現學習是一件多麼美好的事情。

父親也是一名人民教師，他在學校對學生要求非常嚴格。他很善良，性格也很開朗，總喜歡結交新朋友，有時，一提起他的名字，就會有人說認識他。父親最看重我的學習了，一有時間，父親就會給講一些知識，他說：“世界上有學不完的知識，所以，你一定要努力，爭取獲得更多的知識。”你們還不知道吧，父親有一個弱點——膽子小，他的大啤酒肚子使母親很犯愁，母親勸他沒用，最後，母親發脾氣了，父親終於害怕了。以後，父親的酒量減少了很多，甚至有時都不喝了。這大概也是父親愛母親的一種表現吧。

我最愛的人是我的姥姥，姥姥從小就照顧我，把我照顧得胖胖的。而且白天把家裏打掃得乾乾淨淨，使我們每天都生活在清潔的環境中。母親不在家的時候，姥姥代替母親督處我學習。所以每當我拿回一張高分卷子時，有一半是姥姥的功勞。姥姥爲我們付出了很多，我的心中積存着無數姥姥對我的愛。我愛姥姥，姥姥也愛我。

親情是無價的，難道我們不該去珍惜嗎？同學們，讓我們攜起手來，珍惜親情，擁抱親情吧！

四年級親情作文 篇4

我的補習班有三個，第一個是數學補習班，第二個是素描，第三個是作業輔導班。我最喜歡的還是素描尤其是那段話。。

班裏同學都知道我喜歡畫畫，畫的也還不錯，爸爸爲了培養我給我報了個素描，這個素描是剛報沒多久的`，直至我只上過一次課，素描我這個年紀我覺得會有些小，很有可能我跟不上。

我第一次去畫素描是上週六，我剛進素描班就看到了好多大哥哥大姐姐。“第一次畫素描我可能是全班裏畫的最不好的”我對爸爸這樣說了，爸爸說“沒有關係，你看你是不是班裏最小的”“是”“你是不是覺得自己跟他們比起來很弱”“是”“你看你雖然比不過他們，但你是以四年級身份進去的，我們不用去比我只要你的畫有長進，我們一節課畫不好，還有第二節第三節……我們這樣畫着畫着不就提高水平了嘛。我們這整個素描班畫完，你再去畫別的你可能就覺得簡單了。你不用覺得跟他們在一塊有壓力，那些大哥哥大姐姐們只會敬佩你，而不會諷刺你的畫，我要的只有進步。”

當我聽到了爸爸說得這些話，我立馬感動了。我心想：不管是未來還是現在我都要對每一幅畫上心，用最好的狀態來對待每一幅畫。

“爸爸我愛你。”

四年級親情作文 篇5

從小媽媽就離開了我，我一直是在奶奶的呵護下長大的，我離不開奶奶，奶奶也離不開我。可是，前幾天卻發生了一件讓我非常難過的事：奶奶在幹活的時候突然不醒人事了，我二叔、大姨和爸爸急忙趕來把奶奶送到了縣城醫院。醫生說是“面癱”，完全治癒很難，要先觀察三個月，聽到這個消息，全家人都沉浸在悲痛之中。

當晚我就迫不及待地要讓爸爸帶我去醫院看奶奶，爸爸沒辦法只好從醫院趕來把我接到了醫院。在醫院，我終於見到了奶奶，一夜之間奶奶似乎老了很多，幾縷頭髮散亂的垂在它的蒼白的臉上，眼角的皺紋更多也更深了，手上掛着吊瓶。更讓我難過的是躺在醫院的病牀上的奶奶像變了一個人：她的嘴是歪的，歪朝右邊，眼睛一邊高一邊低，而且有一隻是腫的。她見到我眼睛裏立刻放出了一種異樣的光芒，我趕緊跑過去拉着奶奶的手，眼淚大滴大滴的從眼眶裏掉了下來，奶奶的手微微動了動，我知道她是想幫我擦眼淚，從小到大我哭了，痛了，都是奶奶在給我擦眼淚，奶奶多捨不得我呀，可是現在，我親愛的奶奶她已經擡不起手來了，那一刻，我哭得傷心極了。

我好擔心也好害怕，害怕奶奶的病治不好了。在醫院住了兩天後，奶奶的病有了好轉，基本上能動動身子了，可是吃飯的時候由於她的嘴沒有感覺，所以飯總是從她的嘴角流下來。睡覺的時候腫着的那隻眼睛也總是不閉不上，我看着好心疼，真希望能幫奶奶分擔一點她的痛苦啊！第二天我來到醫院剛好碰到護士來給奶奶扎針，這針是要扎到奶奶的臉上，那根針好長哦，差不多有15釐米左右，只見護士把一根根長針刺進奶奶的臉上，然後再慢慢地把針往深裏扎，15釐米的針變得只有6釐米那麼長，護士足足把9釐米的針扎進了奶奶的臉上！看着奶奶臉上那痛苦的表情，我的心也陣陣發痛，眼淚又一次盈滿了我的眼眶……

奶奶住在醫院裏，家裏就顯得空蕩蕩的，每天放學回家我都很失落，雖然大姨和弟弟在家裏陪我，但是沒有奶奶我還是不習慣。我想奶奶了，想她做的飯，想她給我講的故事，想我們一起去河邊洗衣服的情景，想我和她的“拌嘴”……特別是到了晚上我更難受了,以前我都是跟奶奶睡,奶奶會給我講很多故事,哄我睡覺,可是現在奶奶病了,每天夜裏我都醒來好多遍。記得奶奶住院的第一晚，家裏親朋好友實在多得睡不下了，大姨和小弟就要來跟我擠着睡，被我拒絕了，她們只好下樓去睡。因爲這是我和奶奶的牀，不能讓別人睡，親朋好友也不行，這個位置是奶奶的，我要等她的病好了，等她回來，這個位置一直都是她的。

現在我只想對奶奶說：“奶奶，您快點兒好起來吧，我要您快點兒好起來，回到我們那個不華麗漂亮但是卻很溫馨的小屋吧！”

四年級親情作文 篇6

親情，是鮮花上的一絲芬芳；是黑暗裏的一縷光明；是絕望中的一滴甘露……曾經年幼的我不知道它究竟爲何物。可現在，我漸漸的明白了，父親的付出，母親的話語都是那沉甸甸的親情。

記得二年級有一次考試，我破天荒的只考了79分，接到試卷的那一剎那，我的腦子裏一片混亂，我害怕、自責、傷心……一向樂觀，活潑堅強的我竟然欲哭無淚，這無疑給了我一個沉重的打擊，我不敢面對同學，面對老師，更無顏面對媽媽

但是，紙是包不住火的。回到家吃飯的時候，“災難”還是如期而至。我告訴媽媽成績時，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一樣滴了下來，可媽媽卻沒有批評我，反而語重心長地對我說:“婷婷，這一次考砸了不要緊，不要灰心，繼續努力，你只要盡力去考，考的再差我也不怪你，可是，你一定要盡力，這次就算了，過去就讓它過去吧，爭取下次取的好成績！”媽媽輕輕地爲我拭去淚水，無意間我發現媽媽的眼圈紅紅的，根根銀髮扎進了我的腦海，絲絲皺紋閃進了我的心田。這是歲月滄桑的痕跡，這是爲我辛苦的見證，我再次悄然落淚。

父親是大山，讓我攀登到最高峯，母親是湖水，讓我內心無比清澈，此時，我才明白，那份親情是如此的溫暖和厚重。

四年級親情作文 篇7

親情，一個多麼美麗的詞語，簡簡單單的兩個字，包含了多少內容？曾多少次想過，這個詞語——親情，究竟是什麼？字典說：“親情是親人的情義。”我想親情是世界上最珍貴的情感，能經受金錢的誘惑，時間的考驗，不是茫茫人海中的緣分，也無需虛僞的山盟海誓，靠的只是彼此之間的血緣關係。因爲親情這種美麗的感情。多少人不求索取的付出。所以，我們要感恩——親情，感謝因爲親情而付出自己一切的人！

“爲媽媽洗腳”，每當聽到這句話，同學們會覺得十分熟悉，的確，從幼兒園到小學的我們見到過很多次這項作業，因爲學校要讓我們學會感恩，讓我們爲父母洗腳，我們已不知做過多少次這件事，然而，又有多少同學認真地完成過這項作業？但是我已經不是第一次爲媽媽洗腳了，但每次都有新的感受……

媽媽的腳是粗糙的，腳底佈滿了繭，上次爲媽媽洗腳的日子，雖然時間過了很久，但我卻感覺到媽媽的腳看上去好像比上次洗腳時更粗糙了。看着媽媽的腳，我心中產生了一個疑問：是因爲我平時沒有注意過媽媽爲這個家付出的辛苦嗎？爲什麼媽媽的腳變成如此摸樣？還是因爲其他原因。媽媽似乎察覺到我在想什麼，就問我，我小聲的說出了剛纔的問題，媽媽說：“沒什麼，不是你的原因。”“媽媽，你年輕時的腳是什麼樣子啊？”媽媽微笑了一下，說“當然也是和你的腳一樣啦，白白嫩嫩的。”我小心翼翼地爲媽媽端來冒着熱氣的洗腳水，讓媽媽坐到沙發上，輕輕撫摸着媽媽的腳，揉搓着。媽媽一直在看着我說：“你給我洗腳真是一種享受！”我露出了微笑。

記得小時候是媽媽爲我洗腳，媽媽也同樣端着小盆子，搬過一條小板凳，很細心，很溫柔地爲我洗腳，完全不顧自己勞累。現在雖然依舊是洗腳，但我們互換角色。不過，沒有改變的是：我們爲彼此洗腳都是爲了一個字——愛！

提起“母愛”這個詞，我就會無比自豪的說：“我最愛我的媽媽！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”我就像那塊“寶”一樣，身上帶着媽媽的期望。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我的付出，我無以回報，正如那棵小草，無法報答三春陽光給他的恩澤。

此時，我真的找到了答案，媽媽付出的太多，年輕時媽媽的腳白嫩的，時光飛逝，媽媽已有了家庭與事業，揹負的東西一天比一天多了，她的操勞我卻從未察覺，只知道忙自己的事！

媽媽，您說我爲您洗腳是一種享受，今後，我將會讓您多次享受！

四年級親情作文 篇8

親情，也許對你來說是一句關心體貼的話，也許是一句包含着愛的斥責，也許也是無言的眼神交換。也許……可親情對我來說是一次難忘的經歷。

有一次在課堂上，張老師讓全班做一個實驗。讓我們把你最喜歡的五個人的名字寫在一張紙上。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆這五個人，他們都是我最親密的親人。

但是當我聽到老師說的話時，我立刻驚呆了。因爲老師說：“請你們每個人在五個人中劃掉一個你認爲可以放棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，關心你。”課室突然安靜了下來，空氣似乎在這一刻凝結起來。

同學們都顯得很不自在，我也立刻愣在那裏，不知道該劃掉誰。最後，我決定劃掉我爺爺的名字。但我馬上就後悔了。雖然爺爺總是取笑我，但他也愛我啊。那一刻我的心在流血。

老師又說了一遍:“讓我們再劃去一個人。”不！不！我不想把他們一個個劃掉，他們都是我的親人，啊，我的眼淚開始流了下來，然後環顧四周的同學，每個人都是非常不舒服的表情，過去的嘈雜的教室突然消失了，同學們正在哭泣，都覺得很難選擇。

奶奶對我很溫順，爸爸媽媽對我很關心，我誰都不想劃掉啊。怎麼辦?怎麼辦?真的很難。最後我劃掉了我外婆的名字。我止不住淚如泉涌，心裏像插了一把刀一樣疼。

老師不讓我們再往前走了。老師說，站在講臺上看着全班同學。“親愛的孩子們，我們今天做這個實驗，是想告訴你們要珍惜身邊的每一個家庭成員，每一個愛你、關心你的人，無論他們對你是表揚還是責罵，這都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望大家好好珍惜！”

通過這個小小的實驗，讓我明白了親情是割捨不掉的，無論什麼時候，親情是一盞照亮前方的燈，它總會指引我走向前方！