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【推薦】四年級動物作文10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.02W 次

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級動物作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級動物作文10篇

四年級動物作文 篇1

在新加坡遊學的第四天下午,我們來到了久負盛名的新加坡動物園。

新加坡動物園位於新加坡北部的萬里湖路,佔地28.3公頃,是全世界十大動物園之一,被譽爲全世界最有特色的動物園。這裏生活着300多個品種約3050只動物,它們在沒有人爲屏障的舒適環境下過着自由自在的生活,與遊客和睦共處。

“看呀!”原來是幾隻金色絨發的小猴子,它們金色的毛髮在陽光的照耀下閃閃發光。這幾隻小猴子可愛極了,有的把尾巴掛在樹上盪鞦韆,有的在樹枝間跳來跳去,還有的坐在樹枝上看着我們直髮愣。

到了熱帶雨林園區,我們看到了珍惜品種象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇,雄性猴子隨着年齡的增長,它們的鼻子會越來越大,最後形成像茄子一樣的紅色大鼻子。當它們激動的時候,大鼻子就會向上挺立或上下搖晃,樣子十分可笑。雌性的鼻子卻比較正常。

脆弱的森林裏面有許多小型動物:蝙蝠、鸚鵡、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒掛着睡覺,鸚鵡在樹上唱歌。令我最感興趣的是那隻小猴子,它坐在護欄上,東望望西瞧瞧,我忍不住伸手去摸它,好舒服的毛呀!大家一個個去撫摸它,可它似乎不耐煩了,

一溜煙跑走了。

擁有着長脖子的長頸鹿,身體上有黑白條紋的斑馬,巨大的大象,兇惡的鱷魚。每個都讓我十分喜愛。他們就像可愛的小精靈,帶給我無限的快樂。

四年級動物作文 篇2

隨着人們生活水平的不斷提高,許多人家都養着活潑、可愛的寵物犬。說起來,自己是有點怕狗的那種人,原因是小時候看過宣傳狂犬病的片子,得了狂犬病的人臨死的慘狀至今想起來都心有餘悸。但是對動物的看法卻是從一本書中得到了轉變_它就是《警犬66號》。這本書使我對動物有了新的認識與喜愛!

警犬,亦稱警用犬,是指由警察機關使用的具有一定警務用途的犬。一般都是有警察機關經過嚴格篩選和專門訓練而成的。經過訓練的警犬都具有一定的作業能力。《警犬66號》講述的是第66號警犬拉拉的故事,它是一條非凡的警犬,機智、兇猛。可它有四分之一狼的血統。狼性不時在它身體裏甦醒、騷動,***和警犬的紀律發生衝突。在故事的繁多世界裏,有感動的、高興的、傷心的……故事。就因爲這個,66號警犬的破案故事格外的驚險。

作者金曾豪在《警犬66號》中強調以大自然的角度來看這個世界,以小說的形式,很輕鬆、自然地讓年輕朋友瞭解叢林世界。書中通過講述了拉拉10次成功破案的故事使我們一步一步認識拉拉。拉拉的機智、勇敢、忠誠、寬容……讓它在警犬中更加顯得優秀,也讓我們越發喜愛拉拉,更想了解拉拉。在第一個故事《密林追蹤》中它拋開林中野味的誘惑、對主人的思念、其它訓導員的誤解、煩惱和委屈成功完成任務,懷着複雜的情感救助誤解它的小金,帶着槍傷尋找到它日夜思念的主人……使我對警犬的忠誠肅然起敬。

一般情況下,一頭犬從四五個月大小開始訓練,約用一年的時間便可以訓練成爲警犬。警犬的使用年限約在八至十二年。拉拉超期服役2年之後,在13歲時退役後去了大藥谷,開始了它的新生活,在這裏他依然用寬容、機制和勇敢化解了新主人的誤解、用忠誠捍衛新主人的財產,又摒棄前嫌不稀犧牲生命保護用棍棒對該自己的女人的生命,在生命垂危之際感受老主人大曼的氣息中安眠……忠誠如此,令我感懷不已!

讀完《警犬66號》中的最後一個故事,我已經思緒難平……通過書中的每一個故事讓我懂得了:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物,經過長時間的感情相處後,一切冷冰冰的東西都會融化。在動物的是世界裏面,也有這像我們人類一樣的友情,愛情,甚至感情,它們也有我們人類的傷心,開心,苦惱和高興。警犬以他特有的身份和工作性質贏得我們的喜愛。即使不喜歡動物也不能欺負它們,打它們,也要想一想它們的感受啊,它們也是有生命的啊!

人與動物之間也有很深厚的感情,動物有時也是人類忠實的朋友,我以後得在生活中多找找此類的故事,學會與動物和諧相處。

我非常非常地喜歡《警犬66號》這一本書是因爲這一本書讓我感覺很感人。讀書真好,讀書讓人身臨其境,受益匪淺!

四年級動物作文 篇3

“白白”是哥哥過生日時別人送給他的禮物。

白白全身雪白,身體縮起來時就像一個白色的圓溜溜的水晶球,胖乎乎的臉蛋,閃亮的眼睛,機靈的鼻子,能吃的小嘴,四條行動敏捷的小腿,很可愛。

小狗白白非常愛乾淨。有一次,我在哥哥家做作業,我不小心把水灑墨到了白白的身上。我用紙擦了擦,但是擦不掉,這時白白似乎感覺到了自己身上有東西,就跑到了屋外的水池邊,跳到水裏,不停地打滾,直到身上的墨水去掉後才爬上來。剛爬上來,白白又銜來一條毛巾,把毛巾平放在地上,自己在毛巾上左一個滾,右一個滾,直到把身上的水弄乾爲止。

白白不僅很愛乾淨,而且還很淘氣。有一次,我和哥哥在玩氣球時,白白看見了,大概也覺得好玩吧,於是跑了過來,朝氣球撲去,突然,一陣“汪汪汪”的聲音傳來,原來白白沒有撲到氣球,在一看氣球,已經飛到了空中,白白沒有辦法,只好對着天空叫,還邊叫邊跑,似乎在說:“氣球,你別跑,快回來。”逗得我和哥哥哈哈大笑。

哈哈,白白真是一個既愛乾淨又淘氣的小狗啊!

四年級動物作文 篇4

在我們人類生活的地球上,除了人類,還生活着許多種動物.它們是人類的朋友,它們是人類朝夕相處得好朋友!就是我們這樣的好朋友,下面請參考人和動物的四年級作文600字!

  人和動物的四年級作文600字【1】

我家有一隻愛乾淨的小狗,名字叫花虎。是我媽媽給取的名字。我不知道媽媽爲什麼給小狗取這樣的名字,也許是看小狗長的可愛像小老虎一樣吧!

因我家小狗是母的,所以我有時會經常抱怨她會下崽。這不,今年又產崽了。唉…還下了六隻。在小狗下崽的時候,真巧那天我在家,親眼目睹了我家小狗下崽過程的全部。只看一隻只小狗生下來時渾身血啦啦的。還真嚇人呀!那是我腦海裏第一個想法就是這小狗真噁心。就因爲這樣我連碰都不碰我家花虎。沒辦法只好我媽媽動手了:給它們搬家。過了一段時間我在不經意間看見小狗如脫胎換骨一般,一個個身上白白淨淨的。但眼睛還未能睜開。又過了許久,我又去看了小狗了,這次小狗變胖了,好胖呀!一個個好可愛呀!而且眼睛都睜開了,還可以打汪汪,實在是太可愛了,看着它們爭先恐後的搶奶吃。我覺得這太好玩了。忍不住伸出手去撫摸小狗狗,它還舔我呢!又過了一些天,小狗狗們都已經能吃食了。我們不得不把先前別人預定的小狗狗們送走。看着小狗狗被一一拿走,我還真捨不得,我想它的媽媽更會不捨。小狗狗走了,去過自己的生活了。我想它還會記得養育它的媽媽嗎?看着花虎,我感覺它真可憐。可這又能怎樣呢?我本來想留下一隻小狗狗,但媽媽說家裏有一隻狗就夠了。

發表一下我對小狗狗們的祝願吧!希望它們都能健康成長。 還有我家小狗很聽話,在家的時候我經常會叫它,因爲只要我一叫它的名字,它就出現在我的面前。而且還用它的舌頭舔我,我也會說你別舔我,討厭!當它離開的時候,我又把它叫回來了。我想小狗一定能聽懂人說話,要不怎麼會這麼聽話?我想我家現在已經離不開花虎了,因爲有了它我家增添了許多快樂!希望我家花虎能每天快快樂樂健康成長。

  人和動物的四年級作文600字【2】

哇!映入眼簾的神鵰山上刻着無數的飛禽走獸,今天我來到了威海野生動物園,來見我喜歡的動物了,我太高興啦!

動物園依山而建,非常大,裏面動物種類繁多,有陸地上跑的、天上飛的、海里遊的,在裏面我還餵了小兔子和黑山羊、騎了小馬、摸了老虎的屁股,忙的不亦樂乎,其中下面這三種是我最喜歡的動物。

蟒蛇這個詞一出現,我們立刻就感覺到非常軟,非常黏黏糊糊的東西在手上爬,不過,我可不覺得。瞧!那條蟒蛇正纏繞在角落裏,樣子和樹幹似的,我爸爸竟然沒有發現,只看見了蟒蛇這兩個字,卻沒看到它在哪兒。蟒蛇生來天生就是沒有腳,又長又粗,專門吃走獸和野兔之類的小型動物。蟒蛇吃東西的時候,不是一塊一塊的吃,而是一下子吞下整個食物,在肚子裏消化。要是體型小的.,可以消化得快一些,要是體型大的,就消化的慢了。蟒蛇的顏色很有規律,有深的顏色,有淺的顏色,深淺搭配,蟒蛇身上的顏色就五彩繽紛、五顏六色、各種各樣了。蟒蛇還可以通人情,可以和人做朋友,時間一長,你把手指頭伸進它的嘴巴里,它也不會咬你的。要是我有一條蟒蛇,那該多好,可以陪着我玩耍,我自己就不再孤單了。

來到非洲區,臭氣撲鼻,到處是土地的顏色,我喜歡這裏的犀牛,也就是陸地老大,它的脾氣有的非常粗暴,有的非常溫順。我們觀察到,犀牛的柵欄不和別的動物一樣,而是都帶着橡膠的汽車輪,那是因爲防止犀牛撞開柵欄,四處亂竄。犀牛的種類很多,有黑犀牛、白犀牛還有灰犀牛等各種各樣的犀牛,它們是食草動物,專門吃矮樹叢裏的草和根,別小看它們,它們頭上有兩個角,一個長一個短,是用來防範敵人的侵入,它還穿着一身“鎧甲”,像打仗的衛士一樣有力氣。犀牛的角還不同,黑犀牛的角就長一些,哇爪犀牛的角就短一些。不過犀牛的顏色不好看,有的黑不溜秋的,有的白光放亮,沒有顏色對比,還有的灰陰陰。要是犀牛沒有吃的了,就會到人們的農田裏吃莊家,遭壞莊家。

在這裏面,鱷魚是我最喜歡的,它是世界上最大的爬行動物,經常在湖邊、河邊隱藏着,等待獵物的時機。我們看到了真正的鱷魚,咦!那隻鱷魚是不是假的,遊人們都議論着那隻半張着嘴的鱷魚,我想:那不是假的,而是真的!沒過一會兒,那隻鱷魚就悄悄閉上嘴,鬼鬼祟祟的爬入了水中,真讓我說對了。成年鱷魚有着鋒利的牙齒,四肢腳,還有着像枯木一樣的身體,隱瞞自己,一條長長的尾巴一擺一擺,用來保持平衡。當它捕獵時,會把自己“變成”一段枯木,慢慢的靠近獵物,然後一個猛撲,咬住獵物的脖子,並將它拖入水中,誰看到這一面都非常害怕,身上起雞皮疙瘩。有一個謎語說:牙齒尖尖的,嘴巴大大的,好像爛木浮水中,獵物來了逃不掉。這個謎語的答案就是鱷魚。鱷魚的顏色也像犀牛一樣不好看,黑灰色的,灰不溜秋的。鱷魚的祖先是恐鱷、帝鱷,這兩種鱷魚都是是好幾米長,也是在河邊

潛伏着,等恐龍的到來。別看鱷魚這麼兇猛,它的皮還可以做皮鞋、皮包,非常值錢,現在有些大人的皮鞋,就是用鱷魚皮做的。

這次我終於見到了我喜歡的動物,而不是書上的圖片,也不是電視裏觸摸不到的,而是真實看到的,人說:耳聽爲虛,眼見爲實,我今天真是大開眼界,看到許多真實的動物,太過癮啦!

  人和動物的四年級作文600字【3】

我曾經養過一隻小狗 ,它的名字叫彤彤。

彤彤長得非常漂亮,誰見了都喜歡 。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛,非常潔白很好看,雪白的小爪兒,像四朵梅花;那條翹着的小尾巴,一刻不停地搖擺着,像鐘擺一樣;那雙水晶似的大眼睛總是充溢好奇。

彤彤吃東西的時候非常有趣,我把骨頭拋向空中,它就會馬上跳起去咬,然後叼起骨頭回到自身“家”裏品嚐,假如有人從它‘手’裏把骨頭強走,它會狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:假如下次再跟我搶骨頭,我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺,假如沒什麼事幹,它就會回到自身的“家”,呼嚕呼嚕睡大覺。

彤彤很有人性,但有時也很淘氣。有一次我放學回家,看到鄰居家的小雞累的直喘氣,原來是彤彤拿小雞“取樂”呢!我氣憤的來到它跟前,狠狠地踢了它一腳,彤彤並沒有跑開,反而湊近我身旁,耷拉着腦袋,水晶似的大眼睛緊盯着我,好像在說:“小主人,饒了我吧!我下次再也不敢了。”我看了,又好氣又好笑,原諒了它。彤彤看見我原諒了它,也“汪汪”地叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,小主人。”從此它在也不追小雞和別的弱小的動物了。

彤彤的警惕性非同尋常,它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到三裏以外東西的氣息,吃食物時,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認真 地>傾聽着外面的動靜!因而,人們養它來看大門,它是人類的忠實的好朋友 。

彤彤有着矯健的四肢,它跑得速度非常快,一分鐘可以跑二、三里路呢!彤彤的眼睛不很好,大約只能看一里的距離。那麼,它爲什麼能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子。

彤彤活潑 可愛 的樣子,使我情不自禁地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的腦袋。它很聽話,還在我的褲腿上蹭來蹭去,不停地搖着尾巴。

  人和動物的四年級作文600字【4】

爺爺家養了一隻可愛的波斯貓,它長着兩隻不一樣顏色的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的寶石,閃閃發光。渾身上下除了爪子、爪子外是黑顏色的,其它部位都是雪白雪白的,所以我就叫它雪雪。

爺爺家住在農村。每年暑假回去,我都要跟雪雪親暱一陣子。有一個夏天的中午,它把眼睛眯成一條縫,趴在樹下酣睡,我並不知道貓生下來就怕水,心裏想:“溫度這

麼高,它肯定很熱吧,不如把它帶到村邊的小河裏衝個涼吧!”也許是天氣太熱的原因,它乖乖的趴在我懷裏一動不動,好像很舒服。來到河邊,我把它放進清澈的河水中,它猛然清醒過來,擡起頭,一條縫的眼睛變成了銅鈴大小,它立刻從水中跳出來,跑道和中央的石頭上,使勁甩了甩身上的水,用小爪子抹抹自己的臉,“喵喵”地叫着,好像受了多大的委屈似的,我想再次個它洗澡時,可它齜着牙,瞪着眼,警惕的瞪着我,然後三下兩下跳上了對岸,一溜煙跑回了家。

雪雪十分淘氣,只要我帶它上山,一定會東跑西跳捉螞蚱追蝴蝶。有一次,雪雪遇見一隻螞蚱,便隱蔽在一塊大石頭後面,螞蚱一跳,它也撲過去,這樣來回了好幾次,他看到螞蚱不跳了,便用小爪子撥一撥那可憐的螞蚱,確定螞蚱已經死掉了,就乾脆一口吃掉了。有時它碰到蝴蝶,就用不死心的去追它,蝴蝶飛走了,它就留戀的望着天空,好像在想:“咦?那個怪東西怎麼消失了?”如果遇見青蛙,它就一蹦一跳的追着青蛙,直到把它追入水中,然後趴在河邊等青蛙回來,我笑得前俯後仰,說:“青蛙會潛泳,不會回來的”雪雪好像聽懂了我的話,不好意思地跑過來蹭我的腿。

我很喜歡雪雪,大概每年盼着回老家就是因爲這個吧!

四年級動物作文 篇5

今年放暑假的時候,小舅帶我去動物園玩,一路上風景優美、景色美麗。

我們早上從家裏坐上佛山的大巴車,11點多到動物園門口舅舅就去買門票,我在買票處等舅舅,我看見有很多大人帶着小妹妹、小姐姐、大哥哥,小舅買好票就去看小動物們,進去有一輛小火車,門口站着一位要票的叔叔,我們給了票就坐上小火車我們出發了,真有趣啊!一路上我看見了老虎、斑馬、熊貓、野雞、白鼠、松鼠、獅子、袋鼠、鹿、長勁鹿、兔子、猴子、蛇、豬、鳥、鸚鵡……還有最搞笑的是大象它可以幫助人們安摸,真好奇!

小火車停了馬上我們去看小動物表演,先去猴子館,看猴子表演,再去鸚鵡館,聽鸚鵡唱歌,好聽極了,還有兔子館,給兔子加油,現在我還去獅子館,看獅子跳圈,鳥館,看鳥飛上藍藍的天空中,多好完啊!

我們一直向前走,走到一個美麗的地方我叫小舅給我照相了,照了大象和我一起度過沒好時光。

如果,想動物園的朋友們就可以看一下!

四年級動物作文 篇6

我從小就很喜歡小動物,比如小貓、小狗、小鳥等等....

記得有一次,我和媽媽去菜市場買菜看見有人在賣小白兔。我看中了一隻最白的兔子,我就叫媽媽買那隻兔子,可是媽媽轉過身來對我說,“不買,買了養在家裏隨地大小便太髒了”。我拉着媽媽的手,眼裏放出了懇求的眼神。媽媽看着我的眼神,最後終於買下了那隻小白兔。媽媽說“我只是同情你一下”,我高興的笑了。

我給小白兔起了個名字--雪兒。回到家就打開了籠子,讓雪兒出來和我玩,給它吃我們自己種的青菜。它一口一口的吃着,吃的樣子真可愛。特別是它的三瓣嘴,兩個紅寶石一樣的眼睛和長長的耳朵,我看着看着覺得雪兒真的好可愛啊。雪兒它不喜歡吃我們從菜市場買的菜,它也不喜歡吃胡蘿蔔,只喜歡吃我們自己種的菜。以後,我放學一回到家就給它菜吃,和它玩(來自::)。過了一段時間,雪兒已經能聽懂我說的話了。我只要說“雪兒,過來”,它就跳到我身邊和我玩。就這樣,我一天一天的給我的雪兒喂菜,雪兒也就一天一天的長大長胖。每當我看到那隻放在角落裏的空籠子時,我就想起了雪兒。我真希望雪兒能活過來,能回到我身邊來和我一起玩。

四年級動物作文 篇7

一天,一隻漂亮的百靈鳥從天上飛過,捉了三隻大肥蟲給年邁的媽媽吃,媽媽誇他:“真棒!”就在這時,一聲撕心裂肺的慘叫傳來:“啊!”一個人拿着電鋸發出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木,老百靈鳥奄奄一息地說:“寶貝女兒,快去找一個家吧”話音剛落,就應聲倒地。百靈鳥哭泣着,飛走了。

百靈鳥飛呀飛,飛到大海旁的一座房子裏就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時,發現自己在一個精緻的小窩裏。小男孩見他醒了,問百靈鳥:“你剛纔是不是太累了?身上還有幾處傷口呢!” 百靈鳥聽到,嗚嗚的哭起來。“你怎麼了?”“>我的媽媽被樹木壓死了,我也被壓到了,所以身上有傷。”“哦!你慢慢養傷吧!傷好了也該找個‘家’。”說完就下去踢足球了,

第二天,小鳥的傷好了,給小男孩告別。到了一個小島嶼的海灘上坐着,欣賞着美麗的風景時突然,一個足球迎面而來“讓開!讓開!” 百靈鳥趕忙飛起來。唉!真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動聽的聲音打動了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉。一個壞孩子把百靈鳥打死了。隨後被扔進了海里,海面上那個漂浮着小鳥的屍體。

這些生靈由誰來保護啊!

四年級動物作文 篇8

夏姑娘踏着輕盈的腳步回到了家,秋姑娘迎着清風來到了這個美麗的世界,當今正是秋高氣爽的季節,趁着這個大好的天氣,我們一家決定去雅戈爾動物園郊遊嘍!

輕輕地走進動物園的大門,我們首選的是黑天鵝景區,說是黑天鵝景區,其實是因爲黑天鵝在這些天鵝中比較罕見而已。瞧,它伸長了脖子,在水面上氣質優雅,霸氣外露,悠閒地漫步在水中。有時用嘴梳理着羽毛,就像一個美麗的女孩在梳洗着自己輕柔的秀髮;有時迅速把頭伸入水中,百發百中地吃着鮮美的魚肉,在水面上濺起了一道優美的水花,使人憧憬着它下一刻的表現;有時追趕着那些白天鵝,用嘴使勁地啄它們,好像一位家長,在訓斥着犯錯的孩子們。

隨後,我們又來到了老虎和獅子的地盤,老虎張開血盆大口衝着我們大叫一聲,這聲音驚天動地,使人們目瞪口呆。獅子王和王后坐在中央的涼亭中,默默的陷入了沉思,他們可能在想着怎麼出去重獲自由吧!

使我印象最深刻的還是人們耳熟能詳的動物,國寶大熊貓。熊貓的樣子憨態可掬,動作慢慢的。這時有一隻小熊貓,趴在翠綠的竹堆中,“咔,咔,咔”地吃着美味的竹子,不但頭也不擡,而且還顯得十分得意。還有一隻熊貓顯得十分憂鬱,它坐在木凳上,雙手抱頭,思考着問題,逗得我們哈哈大笑。

之後,我們還看了許多動物朋友們和它們進行了親密接觸,馬上就要離開動物園了,我抱着激動的心情走向了最後一站。在這一站,我和傳說中的駱駝進行了親密接觸,在這一站使我明白了一個道理“不管做任何事,只要仔仔細細地慢慢來,總會成功的”。

四年級動物作文 篇9

我特別喜歡兔子,想養一隻。這不,媽媽帶着我來到了寵物店。

來到店裏,有活潑好動的小狗,有和藹可親的貓咪,有身姿優雅的金魚,也有豔麗可愛的松鼠,但令我影響最深的還是小兔子。在我的軟磨硬泡下,媽媽答應了我買兔子請求,我高興至極。

回到家後,我自己觀察着這隻兔子:它是多麼的惹人喜愛,雪白的皮膚,寶石般的眼睛,嘴巴很可愛,小尾巴好似一隻小絨球,顯得那麼淡雅!我連忙拿起一隻胡蘿蔔給它吃,它像餓虎撲羊一樣“撲”的一聲跳在我手上的胡蘿蔔上,津津有味地嚼起來。我給它取了個名字,叫“雪兒”。

雪兒有時候也很調皮。它只要一看到我,便跑到我身邊,纏着我要和它玩。別看它平時速度不快,遇到危險跑起來還真是比劉翔還劉翔呢!

我和雪兒相處快半年了,可是突然有一天,雪兒不見了。我在家裏找了個遍,還是沒找到。我很傷心,哭了,我哭得好絕望!親愛的雪兒,你在哪裏!雖然雪兒已經不在了,但是我的腦海中依然有它的身影:雪白的皮膚,寶石般的眼睛,可愛的嘴巴,絨球似的尾巴。

四年級動物作文 篇10

星期一下午,天氣晴朗,爸爸帶我去動物園玩。

走進動物園的大門,沿着園內的小路,我們首先看到的是威武的獅子,巨大的吼叫聲嚇得我還沒看清楚它的樣子就趕緊溜走了。離獅子不遠處就是松樹猴,一隻小傢伙看見了我們來了,就從樹上躥到我們面前,看着我,好像在說:“給我帶好吃的了吧!”我拿了一小塊餅乾塞在鐵絲網的孔裏,一隻猴子來咬餅乾,結果沒咬下來,另一隻猴子卻很聰明,它用手取出了餅乾喂完松樹猴,我們來到駱駝旁邊,駱駝雖然高大,但還是很溫順的,我拿出東西餵它時,只見它蹲下身子,微微地張開嘴巴,接過食物。走過小木橋,我們來到了猴山,幾隻猴子看到了我,便跑到牆壁邊等着我餵食物,我扔了一塊餅乾下去,猴子們爭啊搶啊,搶到了餅乾的猴子,坐在地上津津有味地吃着,還有的猴子在樹上打鬧、嬉戲。假山上一隻猴媽媽正在給寶寶餵奶,哥哥姐姐坐在媽媽身邊曬太陽。

天色漸晚,我們離開了猴山,踏上了返程的路。