【推薦】成功四年級作文彙總七篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成功四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

成功四年級作文 篇1

常言道：“只有耕耘，纔有收穫。”有人收穫果實，有人收穫勇氣，還有人收穫快樂。我也有過不少收穫，我收穫過成功。

一天放學後，我看見一個大哥哥在輕快地玩滑板車，我看得入了迷，恍如身臨其境。我一回家，就求爸爸媽媽給我也買一個滑板車，爸媽答應了。

可是買了滑板車，爸爸也沒有時間教我滑，我只好自己抽空在家裏練習，一開始學得時候，我一手扶着牆壁，一手保持平衡，就這樣滑了一會兒，我還以爲會滑了呢！我一開心，手一鬆，誰知滑板車一下子跑了，給我摔了個四腳朝天，把我的屁股都摔疼了。我重新站起來，又開始練習，滑着滑着，向前一衝，又撞在牆壁上，我又被重重地摔倒了，氣得我都不想學了，但當我想放棄的時候，我想到了爸爸經常告訴我的一句話：“做什麼事都要堅持。”

於是，我繼續練習，就這樣，經過一次次地摔倒 、爬起，我終於學會滑滑板車了。現在，我還會滑出好多花樣呢！

通過這次學習，我明白了做什麼事都要堅持，還要有耐心。

成功四年級作文 篇2

每當我看見別人騎着自行車在馬路上有說有笑時，我便產生了羨慕之心，於是我腦海裏萌生了一個念頭：“我要學騎自行車！”

我找別人借了一輛自行車，開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸，叫她幫我示範一遍，然後我學着她的樣子，先用一隻腳劃，一隻腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說：“你怎麼這麼不小心啊？”“啊！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行車，心想： “這次我一定要學會騎自行車。”我一隻腳劃，一隻腳踩。剛把另一隻腳拿上來，結果我又掌握不住方向了，車頭開始東搖西晃，嚇得我腦裏一片空白，結果又摔了一跤。這一摔可不得了了，我的褲子被摔了一條縫，我便把自行車一推，氣沖沖的說：“我不想學了，打死我也不學了！”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說：“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤，有誰學車的時候是不摔跤的呢？我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢，學會堅強。”我點了點頭，又把自行車扶了起來，有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下，我終於學會了騎車。我高興地跳了起來，叫道：“yes。”

有時候成功就在你準備放棄的那一刻，小朋友們，你們說對嗎？

成功四年級作文 篇3

叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴響了。上課的鬧鐘無情的響了起來，打破了我的美夢。

“上課。”老師大聲地說道。時間一分一秒地過去了。老師提了個問題，我一聽，我懂。我十分想舉手，但害怕自己講的不好，被同學老師嘲笑。這時，我心裏的兩個小人說話了。一個小人說：“舉吧，要相信自己。”另一個小人說，“不要舉，說錯了，會被同學們笑話的。”經過一次次的心裏鬥爭，我終於鼓起勇氣，舉起手來。可馬上，我又放了下來。我的心裏忐忑不安，像有一隻迷路的小鹿，在那裏怦怦直跳。

老師看見了，笑眯眯地走了過來，拍拍我的肩，對我說：“要相信自己。”聽了老師地話，我漸漸地鼓起勇氣，慢慢地舉起那隻堅定的手。

我顫抖地說起答案來。漸漸地我變得大膽起來，滔滔不絕地說着。同學們的目光變成了羨慕，老師也很高興。慢慢地同學們的羨慕變成了吃驚，老師也忍不住點頭。

說完後，老師不停地表揚我，誇我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高，奔跑，玩耍，都有我的身影。

成功四年級作文 篇4

在人的一生中，總會嚐到各種酸甜苦辣。可要讓我說一句話，那就就是：人生最幸福的事莫過於成功。不要說我幼稚，也不要不要嘲笑我，我真的不會騎大自行車，而當我看到朋友們騎着自行車出去玩的時候，我就會有一種心癢癢的感覺。經過練習，我能夠自如的起大自行車了，雖然過程很艱難，但我還就是成功了！

那天我讓媽媽從倉房裏推出大自行車，準備一展我的“風采”。本來覺得不就是那麼可怕，可當目光定格在那佈滿灰塵的自行車上，還就是不由得吸了一口涼氣。我不安的走上前，準備將車子推起來，可就是我長得實在就是很矮，根本就邁不上去，經過一番調試，我能上去了。可騎上車子後頓時有了窒息般的感覺，多虧媽媽在後面摁住，要不我此刻就在天堂上了。我歪歪扭扭搖搖晃晃的在媽媽的攙扶下向前騎，漸漸穩了，可就是媽媽剛一鬆手，我就又開始搖晃，最後我的平衡消失了，並大幅度傾斜撞在了牆上，我被嚇丟了半條命，腿上也留下了一個白色的疤。慢慢地，我吸取了經驗，找到了感覺，輕快自如地騎了起來。

無論我摔得有多狼狽，記憶有多慘痛，我始終相信一句話：人生最幸福的事莫過於成功。道路的坎坷，就會離你遠去。風雨過後有彩虹，堅持不懈會成功，我成功了！

成功四年級作文 篇5

“啊，終於做好了！”我甩甩髮酸的手臂，揉揉疲憊的眼睛，欣賞着自己漂亮的作品，高興極了。

回想我做貼畫的過程，真是酸甜苦辣鹹，一起涌上來。一會兒布料被剪破了，一會兒剪刀戳着手了，一會兒膠水粘多了……簡直是狀況百出，我心煩氣躁，真想把手裏的材料扔到太平洋去。

漸漸地，漸漸地，我陷入了沉思：怎樣纔會成功呢？老師說，只要堅持，只要努力，總會成功的。難道我會被這樣一點小小的困難擊倒嗎？不，我纔沒那麼軟弱呢。我一定要把貼畫做好，做得非常漂亮，我一定會成功的！

深深吸一口氣，我又開工了。雖然剪刀還是會戳到手，但我能忍受；貼布還是會剪破，但我會重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來，只要熟悉了製作過程，我也可以做得很好。

最後，我在貼畫背面鄭重地寫下冰心奶奶的小詩：

成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

這朵成功的花，將永遠在我心中綻放。

成功四年級作文 篇6

“成功啦，終於成功啦！”這是多少人的呼喊。幾萬人的期待，幾萬人的努力，現在，果實收穫了！

我們學校原名是：南頭鎮同樂小學；於20xx年1月更名爲：中心小學。經過全校師生的努力，我們成功獲得了“中山市一級學校”。就在今年的5月，我們創建“省一級學校”的評估到來了！回想起那天，真是又激動又緊張！

那天早上，天空沒有見到太陽，只是看到陰暗的一片天。我穿好整潔乾淨的校服，揹着書包踏進校門口，來到了教室。交上了自己的作業之後，投入了忙碌的狀態。

8點30分的鈴聲緊張響起，牽動這全校師生的心。我和另外三個夥伴，等候着準備給領導們進行我校的解說。

9：00，那些和藹的老師們從會議室開完會走下來，我整整好領子，開啓麥克，鄭重地敬了個隊禮，面帶微笑，心裏帶着說不出的'激動：“尊敬的各位領導、各位來賓……”我不知爲什麼，心中的緊張早已拋到九霄雲外，一心想着做好我自己的解說……

下午，回到學校，老師興奮地告訴我：“今天早上的解說，領導們很滿意，說你們小小年紀就會解說，很棒！”我的心就猶如抹上了蜂蜜般甜。

上午帶領導參觀完學校之後，下午就是讓他們看我們的表演了。身爲主持的我另外還有3個節目有我份。我顧不上什麼了，我急忙着換上我的裙子，化好妝。一切準備好，全校師生已經坐在下面，靜靜地等待着——

雖然已經參加了無數次表演、比賽，但難免還是有小小的緊張。我深呼吸，自信地踏上了舞臺，激情地說：“親愛的同學們,讓我們唱起《南頭鎮中心小學校歌》來歡迎領導和嘉賓們入場！”——

下面都在精彩的進行着——

我還要換三套衣服，真是趕時間！但是，這換衣服，居然練就了我的換衣服速度。

第二天，就是領導們檢查同學們的平時的上課，做操等多方面，我們就像往常一樣，在學校裏繼續進行着我們的生活。——

一天，就這樣，忙忙碌碌中閃過。

“功夫不負有心人”，就在那天晚上，我敬愛的老師告訴我：“省一級學校，高分通過！”

聽到這個消息，我心花怒放：“哇塞！”我貌似火山爆發，想讓全世界都知道：我們成功了！

接下去，我們的學校就準備建“體育館”、“游泳池”了！

雖然我很累，但爲了我親愛的母校，這些算不了什麼。我親愛的母校我愛您！我爲您而忙碌、爲您而付出，我非常快樂！

成功四年級作文 篇7

我在朋友圈裏曬出了我的揚琴十級優秀特長生證書，這對我而言，不僅僅是榮譽，也代表着成功。然而，在成功的背後，永遠離不開堅持的陪伴。

當我拿到十級證書的那一刻，百感交集，學習新曲子的興奮，被老師罵的悲傷，讓別人驚歎的竊喜，舞臺上表演的自信，比賽拿了獎金的開心，十級考場上的緊張，以往學習楊琴的一幕幕都浮現在眼前。

想起當初剛剛學習楊琴的時候，撅折了一副又一副琴竹，彈斷了一根又一根琴絃，每天在規定的時間內彈幾個小時的揚琴，我也曾猶豫彷徨過，也曾經一遍又一遍地問自己爲什麼要堅持。一路走來，酸甜苦辣我一一品嚐，這些猶豫都化成了我成長的動力。終於我可以流利彈出十級的曲子了，我驕傲地告訴我自己，也告訴心中曾經的猶豫，我堅持下來了，我成功了。

曬出我的成功，這個成功不但給我自信，同時也讓我對堅持的作用更加深信不疑。天下無難事，有志者成之，天下無益事，有恆者得之。只要拋開心中的猶豫，永遠朝着目標追逐，一定會有一天，你可以自信的對所有人說：“我可以！”