四年級西湖作文彙總10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級西湖作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級西湖作文 篇1

今天，我和媽媽一同去西湖玩。

西湖的水恬靜而嫺雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊！像一塊無暇的翡翠一般，閃爍着美麗的光澤，在陽光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水裏顯得更綠了；藍天倒映在清凌凌的湖水裏，顯得更藍了；雲朵倒映在清凌凌的湖水裏，顯得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能拋開煩惱，盡情欣賞。。

陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，像被揉皺的綠鍛，像無數的魚兒在一剎那間一齊翻來覆去，還向那頑皮的小孩似的跳躍不停，水面上一片金光。西湖的水真靜啊！ 層層鱗浪隨風而起，無數的浪花，在追逐，在嬉戲。西湖的水真藍啊！真綠啊！湖水真藍啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍寶石的顏色他深了，縱是名師高手也難以描寫。

湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛，綠的發出令人歡快的光，微風一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。

西湖的水真清啊！西湖的水是那麼清亮，簡直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風吹拂過湖面，掀起層層漣漪，在夕陽的照耀下，湖面閃閃發光。

四年級西湖作文 篇2

上個星期六我和媽媽騎着自行車來到西湖的蘇堤上。

蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖裏的水清可見底，堤上游人如織。

我們一邊慢慢地騎着車一邊欣賞着周圍的風景。我們看見西湖上有人在划龍舟，旁邊的教練扯着嗓門喊着：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鮎魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然後我們停下來安靜地看着，有一個老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然後身體往後一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鮎魚。沒過多久，老爺爺的網兜裏就裝滿了大大小小的魚。

然後，我們繼續騎着，還一邊數：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋。”

最後，我們騎着自行車回家了。

四年級西湖作文 篇3

在杭州有一個湖，名叫西湖。關於西湖，還有一個優美的神話傳說呢！

相傳很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這個寶珠的珠光照到哪裏，哪裏樹木就常青，百花就盛開。但是後來這寶珠被王母娘娘發現了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走了，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，於是就發生了爭搶，王母的手一鬆，明珠就降落到了人間，變成了波光粼粼的瀉湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，他們倆變成了玉皇山，永遠守護着這片湖。

這片湖是一個和錢塘江相連的海灣。聳立在西湖南北的吳山和寶石山，是當時環抱着這個小海灣的兩個山甲角。後來由於潮汐的衝擊，泥沙在兩個山甲角淤積起來，逐漸成沙洲。此後日積月累，沙洲不斷向東、南、北三個方向擴展，終於把吳山和寶石山的沙洲連在了一起，形成了一片沖積平原，把海灣和錢塘江分隔開來，原來的海灣變成一個內湖，這片湖就取名爲西湖。

這就是流傳久遠的西湖的來歷。現在的西湖已經成了杭州著名的旅遊景點。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一羣羣白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。宋代詩人蘇軾吟詩讚美西湖：“水光瀲豔晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”詩人把西湖比作我國古代中的美人西施，於是，西湖又多了一個“西子湖”的雅居。

四年級西湖作文 篇4

上個星期五，老媽在飯桌上宣佈了一件對我來說很興奮的事：星期天居然要帶我去遊玩瘦西湖。我興奮的一蹦三尺高，樂得合不攏嘴，像個彌勒佛一樣。

星期天很快就到了，這真是一個陽光明媚的早晨，我一骨碌爬了起來，穿好衣服和媽媽一起去往瘦西湖了。

剛到瘦西湖，我就被那兒的美景吸引住了，迫不及待地和那些花兒合了個影，頓時心裏美滋滋地。

我們來到了二十四橋，那裏真是漂亮啊，五彩繽紛的花朵，清澈見底的湖水，還有那二十四橋的石碑，真是美不勝收，秀麗宜人啊！ 之後我們又來到了號稱中國文化遺產的“蓮花橋和白塔”，拍了一張又一張的照片作爲紀念。

中午在小吃部吃了一些東西后，我們又來到了雲步寺，那裏有一顆參天的大樹，還有十八個小和尚在樹旁邊打掃呢！我一下子爬上了樹，拍了一張照片，再往西一瞧，嘿！有一座古老的白塔。白塔門前加了一道圍欄，上面寫着“內部裝修，遊客止步”，但還是有很多遊客跨過圍欄走了進去。我想：這一定是些不講文明的人吧！

我們一定要講文明，無論你在那個公共場所，我們一定要養成：不亂扔垃圾，也不要隨地吐痰，遵守公共秩序的好習慣。

瘦西湖是個美麗的地方，我們一定要珍惜它，愛護它，讓它永遠都保持乾淨和美麗。

四年級西湖作文 篇5

對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終於如願以償了。

走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船隻，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起，好像隨時都會飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，裏面有各式各樣的仿古傢俱。

我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個叫做“湖心亭”的景點。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看着橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的'美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”

聽到媽媽的召喚後，我走到一座立着一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫着這樣幾個字：九獅嬉鬧石。再擡頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那隻小獅子淘氣地咬着前面那隻獅子的尾巴，四肢抱着另外一隻獅子的後肢，真是栩栩如生。

四年級西湖作文 篇6

久聞杭州西湖的盛名，這個暑假終於有機會去西湖看看了。

一下火車，我和大姑二姑還有兩個表姐就迫不及待地來到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時開闊起來。放眼望去，西湖四面青山環繞，湖邊綠樹成陰，不時有鳥叫聲傳來。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據說白娘子與許仙就是在這座橋上相識的。湖面非常靜，靜得像一面無邊的銅鏡，偶爾有一條遊船駛過，打破了這面銅鏡，水波隨着遊船盪漾開去，這湖水在陽光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞着。

走在斷橋上，看着這美麗的畫面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫中游。”的感覺。

離開西湖時，我戀戀不捨地望着西湖，又想起了一句詩——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

四年級西湖作文 篇7

今年春天，我與爸爸一起去西湖邊遊玩。

我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風中搖擺着長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一擡頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮着幾朵潔白的雲，幾隻小鳥在天空中快樂的飛翔着，還歡快的唱着歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。

我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖裏的小魚，清得可以見湖裏的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處，不時有幾隻遊船從平靜的湖面劃過。雷峯塔、寶俶塔立在湖邊，象一位戰士守在湖邊。

我們又遊覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看着入迷的時候，媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不捨地望了望西湖，我希望下次還能再到這風景優美的地方遊玩。

四年級西湖作文 篇8

夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，遊人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨着音樂響起，金髮碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱着孩子的中 年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄杆上，一個個全都伸着的頭和脖子。等待着音樂噴泉的到來。

我們被人羣擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。

身後噴泉的音樂響起，我站在集賢亭裏往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。遊人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。

這時的暑氣已經漸漸散了些，留下了空氣中一點潮溼的味道。

越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧裏傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，爲寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往裏張望，隱隱約約便可看見揹着吉他，留着長頭髮，蓄着大鬍子的吉他手。

曲曲折折的小橋，只有一邊有欄杆，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小遊艇緩緩漂浮。晚風似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經慢慢退去。

西湖，也漸漸地睡着了。

四年級西湖作文 篇9

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜。”這首詩描寫的是杭州最著名的景點——西湖。

今天，我與媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美啊！就象一面大鏡子，在陽光的照射下，波光粼粼、閃閃發光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭，讓那些遊玩累了的遊人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖裏，湖裏只剩下荷花的杆子與枯黃的荷葉，湖水清澈見底，一羣羣可愛的魚兒、小蝦，在荷塘裏游來游去。我想：夏天時這裏荷葉、荷花滿西湖，美不勝收，讓人流連忘返。而現在，卻又是另一番風景。不過，我覺得還是夏天好，冬天的西湖太冷清了！

坐上手划船，船工一開始劃，平靜的湖面立刻熱鬧起來，陽光照在身上暖洋洋的。我們在船上一邊喝茶、聊天，一邊欣賞西湖這迷人的風景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語。可愛的船工師傅還不停地將小船左右搖擺，嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國遊客，我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。

今天真是開心的一天！

四年級西湖作文 篇10

那波濤滾滾的大海走進了我的心田，那活潑歡快的小溪也常駐我的心田。而我對那——美麗動人的福州西湖公園也情有獨鍾。西湖，是一位婀娜多姿的仙子，又是一位情感豐富的詩人，令我爲之癡狂！

走進西湖公園，我眼前一亮，又不由自主地大叫起來：“哇！好美麗，真是名不虛傳！”

走在木板鋪成的小路上，首先映入眼簾的是一池的荷葉，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。這時候正在下雨，小水珠跳到了荷葉上，多麼像一顆顆晶瑩透亮的珍珠呀！調皮的荷葉看到了滿身珍珠，輕輕隨風一傾，小水珠一個接一個地躍入水中，多頑皮！荷葉中央冒出了一朵朵荷花，有的還是花骨朵兒，那嬌羞的樣子如同一位位淡妝的少女，雨點時不時飄灑在上面，順着臉頰滑入荷葉上，剎那間，又與一池的水融爲一體；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，貪婪地吸吮着雨露，在花池中格外耀眼；盛開的荷花像一盞盞蓮燈靜靜綻放出迷人的光彩。雨中的荷塘，雨中的西湖呵！

我們順道拐進了一個亭子下避雨，看見一位戴着斗笠的老爺爺正在池塘邊釣魚，他絲毫沒有感覺到雨的存在。只見老爺爺動作嫺熟地掛上魚餌，瀟灑地甩出魚鉤，水面才劃出一道波紋，隨即又消失得無影無蹤。準備停當，老爺爺便翹着二郎腿，悠然自得地坐在岸邊，無比冷靜地等着魚兒上鉤。呵，這難道不是一幅天然而成的畫卷嗎？

這時，一陣風兒拂過，亭子四周一棵棵柳樹引起了我的注意，它們像風雨中挺立着的戰士，在守護着美麗的亭子，又似在陪同老爺爺一起等候着魚兒的到來。柳條在風中快樂地舞蹈着，又如同少女那長長的秀髮在肆無忌憚地飄着，飄着……

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，哇！西湖公園真美啊！我已經陶醉其中了！爲你而癡狂……