【精選】蝸牛四年級作文彙編七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的蝸牛四年級作文7篇，歡迎大家分享。

蝸牛四年級作文 篇1

蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒餵食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛範圍內5－6釐米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛隻能看到﹑聞到就是吃不着蘋果；飢餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部爲起始點和終點，60秒後，從直尺讀取爬行距離是12釐米，計算出爬行速度爲0。2釐米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別爲0。15釐米/秒和0。1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。

腹足的運動與勻速爬行

觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關係，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從後傳向前端，同時粘在物體表面防止向後滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。

蝸牛四年級作文 篇2

我養了一隻小蝸牛，他叫可樂，有四隻觸角，兩隻長，兩隻短，長的觸角上有芝麻般大小的眼睛，短的觸角上有鼻子。他的殼是螺旋形的，像一個，聽說他有兩萬五千六百顆牙齒呢！

小蝸牛特別貪吃，從不挑食，什麼蔬菜都愛吃，蘿蔔、黃瓜、西紅柿……早上，我給它吃東西時，發現它慢吞吞的，我等不及了，就放了一片大菜葉在蝸牛的盒子裏，就上學去了。等我放學回家的時候，我看見可樂把那片菜葉吃了一大半，窩在裏面一動也不動，好像死了似的，還拉了好多深綠色的大便。我趕緊打開盒蓋：“啊！好臭啊！”我心急如焚地把可樂拿出來，小心翼翼地放在旁邊，清洗了盒子，再把可樂放進去，頓時，見它伸出觸角。我眉開眼笑，鬆了一口氣，我的可樂又“活”過來了！從那天開始，我就每天給可樂換新蔬菜，按時清洗，就沒那麼臭的氣味了。

有一次，杜朝輝拿了他名叫雪碧的蝸牛，來和我的可樂比賽。

比賽開始了，雪碧跑在前面，可樂跑在後面。雖然可樂在後面，但是它堅持不懈地追上了雪碧。真是有龜兔賽跑中龜的精神。然後它爬到雪碧的殼上，像坐順風車似的坐到了終點線前面一些，接着，可樂從雪碧的頭上爬過，得了冠軍。這真是一場智慧的賽跑啊！可愛極了！

這就是我可愛的蝸牛小寵物——可樂。

蝸牛四年級作文 篇3

“五一”小長假期間，我在家又讀了一遍語文書上《蝸牛的獎盃》這邊課文。我一直在想，曾經在飛行比賽中得到冠軍獎盃的蝸牛，最後爲什麼只能在地上慢慢爬行呢？想當年，蝸牛真的很厲害，在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓，這些擅長飛行的小動物都不是他的對手。

可是，自從蝸牛得到冠軍後，他變了，變得得意洋洋了。他成天把獎盃背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍，到了晚上，蝸牛就睡在獎盃裏，生拍別人偷了去。可是獎盃很大很重，蝸牛背上它，再也動不了了，天長日久，蝸牛和獎盃粘在了一起，一對翅膀也退化了， 蝸牛隻能勉強在地上慢慢的爬行。我從這個故事裏領悟到了這樣一個道理：蝸牛之所以從飛行冠軍變成爬行動物，主要是因爲他一直活在過去的榮譽裏，不思進取。

其實我自身也有這樣的毛病，有一段時間，我覺得學習成績挺好，就得意洋洋、不思進取，結果成績漸漸的不如以前了，老師和爸爸媽媽都教育我，不能驕傲。所以我現在決定，從此以後，我一定鑽心聽講、虛心好學，堅決不做“蝸牛”那樣的人。

蝸牛四年級作文 篇4

清晨，我在院子裏玩，發現了幾隻蝸牛。瞧，有一隻蝸牛真在向我爬過來，那是一隻有花紋的大蝸牛，我用小草碰了一下它的觸角它的觸角一下縮進了那白白的肉裏，我一碰它的肉它的肉一下縮進了它的殼裏，蝸牛的反應好快呀！咦？這麼看不見蝸牛的眼睛和嘴巴呢？我跑去問爸爸，爸爸給我了一個放大鏡，說：“你自己去觀察吧！”於是我仔細的觀察起來。我發現，蝸牛原來有四個觸角嘴巴張在兩個觸角中間，蝸牛的眼睛長在觸角上，它的眼睛是一個小黑點。

那蝸牛吃什麼呢？我又跑去問爸爸，爸爸說蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子。那蝸牛就不是害蟲了嗎？對呀！我趕緊找來一片葉子，把蝸牛放上去。蝸牛吃葉子的時候真像蠶寶寶一樣，非常可愛。

我發現，蝸牛爬過的地方都有一道粘液，我又把它放在玻璃上，不知怎麼了，蝸牛突然使勁的爬。

這個小傢伙很可愛，我要把它留下來再觀察幾天以後，再把它放了。

蝸牛四年級作文 篇5

每天晚上，星星總在天空中閃爍着耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上，一顆星星也不見了，森林裏一片漆黑，整座森林就像掉進黑水河裏。

小蝸牛不敢出家門，在家裏爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：“老是待在家裏也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎麼辦？”

然而脾氣暴躁的大象也在自己的家裏走來走去，忽然屋裏響起一陣“噼裏啪啦”的聲音，原來大象搖着長長的鼻子把窗戶給打破了。

這種日子小動物們再也過不下去了，於是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求，貓頭鷹載着蝸牛飛上天空……

原來是一片很大的.烏雲把星星們給擋住了，於是小蝸牛便把觸角伸進了烏雲裏，使勁的擦了擦，有了一點點亮光，這下讓它們樂壞了，有了光別的星星就好找了。

最後它們又費了九牛二虎之力終於把所有的星星給擦亮了，這下森林裏又有了光，一切又恢復生機，小動物們又能盡情的玩耍了！

蝸牛四年級作文 篇6

這周因爲下雨，好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵，今天終於來個盛夏晚晴天了。我終於可以釋放能量啦！

這次，我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走，可楊老師卻帶領我們徑直往後花園走去。我們以爲這次楊老師會讓我們繞着大花壇一邊賞花一邊慢跑，可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前，準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊，我們開心不已。

老師一聲令下，小個子戈睿宸同學和吳佳庚同學雙雙起跑，小戈同學可機靈了，彷彿一隻靈猴，左轉右轉，一下子就超越了小吳同學，同學們紛紛爲他們喝彩。

輪到我了，我跟在佘悅琳後面，任務當然是超過她。開跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感覺自己馬上要飛出去了。可是佘悅琳很聰明的跑在路中間，我左衝右衝就是擠不上去，只好悻悻而歸。

接下來看支建成了，只見他往前慢吞吞的跑着，一隻手還不停的揮舞着，彷彿爲自己吶喊。林靖航更可笑，他一邊跑，一邊雙手不停的擺動，像切菜似的。到山頂了，他眼珠一轉，計上心頭。還沒繞圈完呢，他就一個後退跑走了，留下方想一個人在山頂上轉圈圈。

陽光、蝸牛山，還有奔跑歡笑的我們，構成了一幅美好的校園風景線。

蝸牛四年級作文 篇7

雨後，我來到草坪上玩耍，鑲嵌着露珠的草坪像被洗過似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優美的音樂，“滴答—滴答—”像一首婉轉悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁讚歎道：“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋……”

突然哥哥從我背後嚇了我一跳，原來哥哥在草地上抓了一隻蝸牛。“真可愛！他有什麼用啊？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什麼也沒說，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看着蝸牛的爬行，哈哈大笑起來。“麗麗不要嘲笑別人的缺點,它也是有優點的。”“優點？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒什麼兩樣，能有優點？”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛，它雖然弱小，但是堅持不懈。它是爬得慢，沒錯，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅持着，希望有一天能超越別人。不只是動物，人也一樣。只有堅持到最後，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴肅地說。

我靜靜地聽完，想起了自己：曾經我幾次想當班長，可每次我都只是嘴上說說而已，卻從沒有真正付出過努力。真沒想到，今天一隻小小的蝸牛，竟然給我上了這麼有意義的一課呀!