【必備】趣事四年級作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的趣事四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

趣事四年級作文 篇1

“爆竹聲中一歲除”，20xx年的春節雖然已經過去了，但新年裏發生的趣事使我至今難忘，小學四年級作文 新年趣事。

過年的時候要吃餃子，這是中國過春節的傳統，我們家也不例外。今年過年，我和家人一起包餃子。正包得熱火朝天的時候，奶奶拿出了一個黃澄澄的硬幣，我問奶奶：“這是做什麼啊？”奶奶看着我不解樣子說：“包在餃子裏，誰吃到了，代表來年有財運，吉利，小學生作文《小學四年級作文 新年趣事》。”我說：“我一定會吃到的。”餃子包完了，奶奶煮餃子去了，我回屋看起了春節晚會。不一會兒，爺爺說了一聲：“吃餃子了！”我飛快地跑到了桌子前，看着盤子裏熱氣騰騰的餃子，我想：只要多吃幾個，一定會吃到的。可我一連吃了十幾個也沒吃到，肚子都鼓起來了，這可怎麼辦啊？

“薑還是老的辣”，奶奶看出了我的心思，一下子就將盤子裏帶硬幣的餃子夾給了我，我看着這個餃子，拿起筷子把餃子夾給了爸爸，爸爸又夾給了妹妹。妹妹剛把餃子夾起來，餃子一滑掉在了地上。這時，我們家的小狗“菲菲”一搖一擺地走了過來，用鼻子嗅了嗅，三下五除二給吃了。奶奶笑着說：“今年過年最幸運的是‘菲菲’了，它一定能咱家帶來好運。”大家聽了哈哈大笑。

好笑的事接連不斷。過年的一天，我剛把奶奶要的羊肉和麻醬買回來，奶奶就對我說：“快點把麻醬拿過來。”這時，一旁的小妹聽見了，對我說：“咱家‘麻將’在牀底下，你拿過來給奶奶吧！”我說：“不對。”小妹不服氣，於是自己跑進屋，把麻將拿了出來給奶奶，奶奶說：“你拿它幹什麼？”小妹認真地答道：“你不是要‘麻將’嗎？我給你拿來了。“一句話逗得奶奶哈哈大笑。

這就是我們家過年發生的趣事，想起來，現在還禁不住想笑。

趣事四年級作文 篇2

“袁成大案，今天開庭審理!”隨着媽媽的一聲大喊，我家的“家庭法庭”終一於趁着這個星期天第一次開庭審理案件了。

媽媽當“審判長”，我是“原告”，老爸自然是“被告”唆。只見媽媽大搖大擺地坐上“審判長”席，瞧她那樣兒，別提有多神氣。我呢?一臉的不服氣：而爸爸，似乎顯得格外委屈，聾拉着腦袋，不敢擡起頭來。

“審判長”敲敲桌了，嚴肅地說：“原告訴說案情。”十是，我“騰”地站起來，理直氣壯地說：“爸爸侵犯了我的隱私權。媽媽您一定知道我有一個寫心裏話的日記本，可是，被告竟然在星期丘的晚上，趁我不注意，偷偷溜進我的房間，打開我的抽屜，偷餚了我的日記本，幸好我及時發現，才避免重大損失，被告真是……真是罪大惡極!”我故意裝出十分氣憤的樣子，再月!眼角瞰了眼被告。爸爸大概被我的氣勢嚇住了，“你……你……”竟然有些不知所措。“被告!你現在還有什麼可說?”媽媽瞪着眼睛望着爸爸。“我……我根本就沒……沒看過她的什麼日記本。”爸爸一口否認，向我反攻。“哼，到底是做賊心虛呀!說個話兒都吞吞吐吐。”我眯着眼睛，給爸爸來了個下馬威。爸爸也不“示弱：“嘿，你也別得意，空口無憑，誰信誰呀?”“不對，我可以爲姐姐作證。”我的小律師挺身而出，亮出了我的王牌，這下，爸爸可蔫了。媽媽繼續追問：“原告證據充分，被告你還能說什麼?”爸爸知道自己敗局己定，一言不發，只是狠狠地瞪了我和妹妹幾眼。

“審判長”見“被告”己經無話可說，便宣判：“全體起立!我宜布：根據《家庭侵權、隱私權》第54條規定：父親侵犯女兒隱私權，必須受罰!被告應付原告精神損失費10元，並請被告吃一頓肯德從。”“耶!”我高興地跳起來，和妹妹擁抱在一起……

趣事四年級作文 篇3

寒假的一天，我和姐姐去了第二課堂———杭州西湖博物館。

一進門，我們就看見了一首氣勢雄偉的文字：“西湖是一幅秀美的畫，是造化的神來之筆，截取東南形勝一角……”，在走進去一點，就看到了一個圓形的大模型———西湖以及周圍的羣山和房屋。在往回走，就看到了一座動物模型，有：魚、蛇、野豬、鴨子、鳥、鹿……。邊上還有一棵樹，上面有許多隻鳥兒，樹的上面有一隻老鷹，它張着翅膀，眼睛一動不動的望着遠處，好像保護着樹上的鳥兒。

參觀完了一樓，我和姐姐便來到了二樓參觀。這裏有很多的櫥窗，櫥窗裏有許多的照片，最讓我記憶猶新的老照片是：高家的花園，這張照片很清晰、乾淨，讓我想到：拍它的攝影師一定很厲害。

因爲西湖周邊山水富饒，所以動植物也非常豐富。有松鴉。喜鵲。大豔眼蝶。絹峽蝶。辛夷……讓我們百看不厭。我爲能生活在美麗的杭州而感到自豪！

趣事四年級作文 篇4

童年的趣事就像沙灘上的`貝殼，撿也撿不完。他們隨着歲月的流逝漸漸在記憶的長河裏，然而，有這麼一件事令我至今忘不了。

那是我六歲的時候，有一天，爺爺躺在沙發上，手裏拿着書，卻笑眯眯地看着正在一旁玩耍的我，口中還唸唸有詞:“你呀，整天光顧着玩，胸無半點墨，要多“喝”點墨水才行呀!”我糊里糊塗的，爲什麼呢，爺爺?“因爲多“喝”墨水，才能變成一個有學問的人！”爺爺繼續說。“哦，就像嗎爺爺一樣有學問對嗎”？我歪着腦袋，等着爺爺的回答，爺爺樂呵呵的點了點頭，這還不容易嘛！我“咚咚咚”地跑進了爺爺的書房，拿起一瓶英雄牌墨水，我心裏樂滋滋的，我馬上就要成爲有學問的人了。我擰開蓋子，一股難聞的氣味撲鼻而來，小心翼翼的湊近瓶口一看，呀！黑咕隆咚，顏色怪嚇人的。我皺着眉，撇撇嘴，用舌尖一添，哇！差點吐出來，張開嘴用手扇扇，轉身跑到了門口，可是我轉念一想:不喝不就沒學問了嗎？有學問多威風呀！想到這裏，我又折回來了，捏着鼻子，喝了一大口，臭烘烘的濃黑液體噎的我直翻白眼，我捂着胸口，眼淚大滴大滴往下掉······“我的天啊，你在幹什麼？”爺爺愣在門口，大聲喊到：“我，我要變成有學問的人了!”我一邊噴着黑吐沫，一邊張着兩排大黑牙向爺爺炫耀，儘管眼淚還在眼眶裏打轉。“哎呀”爺爺拼命拍着腦門，“我的傻孫孫喲!”

雖然這件事已經過去四五年了，但仍然還是讓我記憶猶新、啼笑皆非。更讓我下定決心，長大成爲一個肚子裏真正充滿水和有知識的人。

趣事四年級作文 篇5

咦，課堂上怎麼到處有餅乾的香味呢？哈哈，告訴你吧！我們班正舉行一場“盛大”的“咬”畫比賽呢！

上課前，老師提着一袋餅乾走進教室。看着那可愛的餅乾，我們的口水早流出來了。老師笑眯眯地說：“想吃餅乾，是嗎？可這餅乾不能白吃。要用餅乾‘咬’成一幅畫，看誰咬的畫最逼真、最形象，還要評獎呢！”說完，老師把餅乾發下來，每人兩塊。

我們都興高采烈的，大家拿着餅乾，你看看我，我看看你，都想看看對方從哪下口，“咬”出一幅好作品來。沒等多久，猴急的同學下口了，“吱吱吱吱……”課桌間突然多了好多“小老鼠”，教室裏洋溢着快樂的聲音。可令那些同學失望的是，因爲他們過於心急，一不小心把餅乾咬爛了。

“肥墩”強胖子哪是咬畫啊，餅乾到他口裏，如豬八戒吃人參果，囫圇吞了下去，還咂吧着嘴說沒嚐出滋味，還想吃。美女雯雯拿着塊餅乾舔來舔去，似乎想用舌頭舔出“畫”來。特別有趣的是胡錶增，費了好大的勁咬成一個月亮，可旁邊的人起鬨說：“太肥了，太肥了。”小鬍子信以爲真，再咬，“咔嚓”，月亮報廢了。我也不例外，一口下去，餅太脆了，碎成幾塊，只能當美食。不過幸好還有一塊餅乾，這次我就格外認真了，我先把餅乾咬成一個三角形，然後在三角形的一面咬一小口，最後用門牙再一次對餅乾進行細細的“修剪”，生怕把餅乾“咬”碎了……經過我的努力，一顆美麗的“愛心”誕生了。

我擡頭一看，哇，同學們“咬”出了各種各樣的作品：有美麗的蘑菇，有彎彎的月亮，有漂亮的聖誕帽，有鋒利的寶劍……老師選了一些優秀作品上臺展示，我的“愛心”還得到了第一名呢！

用餅乾“咬”畫，又解饞又有趣，還收穫了一篇作文，爽！

趣事四年級作文 篇6

我的童年趣事有很多。

有一次，我在樓上沒事幹，就決定到樓下去玩。走到樓下，我在花園裏找了一隻知了，看它黑不溜秋滿身泥土，就產生了一個想法：給它洗一個澡。於是我把它帶回樓上，在水池中放上水，把知了放進水裏。不料，那個知了被我折騰的半死不活。最後，知了的小命去見上帝了。我不明白知了爲什麼不動了，媽媽告訴我知了一碰到水就會死。我給知了洗澡在小區出了名，他們都笑我，連我也笑自己。

不知不覺我在長大，我還是不會忘記這件有趣的事。

趣事四年級作文 篇7

最近，老媽又給我報了一個新英語班，在這個新英語班裏，又發生了不少趣事，現在就聽我給大家一一道來吧！

　　丟三落四班

今天，和往常一樣，大家都早早地來到了英語班的門前，因爲上一個班還沒有下課，我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會兒，上課了。我們急急忙忙地擠進去，找到自己的座位，準備上課。

昨天的作業是寫5對現在完成時的句子，剛剛提問到一半時，突然門開了，露出一個小腦袋，問道：“老師，你看我是不是落下什東西了？”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起，知道這是爲什麼嗎？

因爲這幾天上課時，總是有學生氣喘吁吁地跑進班裏來，問老師自己有沒有落下什麼東西。一會兒的功夫，同學等着急了，我們便在老師的發動下，幫助那個同學找他丟失的帽子或者是手套什麼的。

我的同桌，甚至還從地上撿到了一串沒人要的鑰匙和一雙大手套，真是令人發笑呀！最後，老師給我們上一個班一個綽號——丟三落四班！

　　句子也瘋狂

剛纔不是在提問嗎？提問道一個同學時，那個同學說了一個超級雷人的句子，大家猜猜他寫的是什麼？翻譯成中文意思是：我已經把我的用錢做的包給丟了。

“哇！你家這麼有錢，不愧是錢包呀，用錢做的包，不被偷纔怪呢！”原來，這位同學錢包這個單詞不會寫，索性把錢和包這兩個單詞和在一起了。

爲了節省時間，大家很快接着讀句子，輪到我同桌時，人家的句子更是雷人。他是這麼說的：我已經喂狗了。結果讓全班同學誤以爲成，同桌竟然被喂狗了，太可憐了！

　　立場要堅定

句子讀完了，老師問我們現在完成時的否定句怎麼做，覺得應該加在have/has後面的站起來，大多數男生都站起來，只有一個男生還坐在座位上，乍一看，坐着的只有他一個男生。

於是，我們站着的就開始笑，老師還故弄玄虛，但是，我們的決心很堅定。等到老師宣佈答案是，我們都笑了，結果當然是我們站着得對了。老師便下令讓坐着的那些不對的站起來，回答老師的問題。你看，不加入我們男生，不會有好結果的！

英語班趣事多多，不行了，我得去趟廁所，下次再給你們講哈！拜拜！