【實用】春天的四年級作文彙總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的春天的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天的四年級作文 篇1
春姑娘來了，她帶來了希望，帶來了綠色，帶來了陽光。
春姑娘來了，她在哪兒？我尋找着，啊，我找着了，她就躲在草叢中，跟我玩捉迷藏呢！是她，吹醒了小草，使正在睡夢中徜徉的小草甦醒了過來，一棵小草醒了，另一棵小草也醒了，接着，一大片小草都醒來了，它們伸伸懶腰，睜開了眼，啊，春天到了，微風輕輕吹拂着，是多麼地愜意啊。小草們都醒來了，爲大自然織了一張天然的綠色地毯。
春姑娘來了，她在哪兒？我找呀找呀，終於，在街上的人羣中找到了她。她在人羣中穿梭着，像在對他們施着魔法，真的，春姑娘對他們施了魔法，人們的衣服不再是那厚厚的冬裝，而是穿着美麗的三件套，人們的臉上露出了笑容，像是在讚揚着春天，小朋友們跑着跳着，喊着：“春天到了！”一個個充滿着朝氣，充滿了對春天的喜愛。
春姑娘來了，她在哪兒？我在街上漫步，不經意往上瞧了一下，哦，春姑娘在天空中！你看，春姑娘播撒着溫暖，招來了太陽，天空中的太陽光柔柔的，照射在人們的身上、頭上，照射在樹上，照射在小草的身上……人們站着坐着走着，時時都在感受着這天然的日光浴，往天空看一看，太陽正對着我們微笑！
春姑娘來了，她在哪兒？我在山間走着，走着……，見了春姑娘的影子，啊，春姑娘在樹上，正拿着她的魔法棒振振有詞地念着，喲，山林間立刻不再那樣陰陰暗暗，沒有一點春意，而是到處飄揚着春天的讚歌，大樹光禿禿的枝條上冒出了點點尖尖的嫩芽，粉嫩粉嫩的，可愛極了，春姑娘偷偷地對我一笑，走了……
春姑娘去哪兒了呢？我知道，她一定又去播撒春天的種子了！
春姑娘，你是一個善良女神，讓世界充滿了朝氣；你是一個綠色女神，使世界變成了一片誘人的翠綠；你是一個大家心目中的美麗女神，你是那麼地美麗，那麼脫俗，那麼善良，你身上有着說不完的優點……
春姑娘在哪兒，她就在我們的心中，她就在我們的心靈深處。
春天的四年級作文 篇2
星期六，我約好和硃紅，劉慧敏，劉順，朱文煒一起去找春天。
到了約定的地點，我們揹着自己的東西上山去。到了山上我想：春天在哪裏呢？我們來到小樹邊，小樹左右搖擺，好像在歡唱春天的來臨。翠綠的樹葉裏，閃耀着綠色的生命。
樹木兩邊新生的小草，笑眯眯地像是正在和蒲公英的小黃花說悄悄話。
接着我們上了山坡，硃紅沒力氣了，上不了，朱文煒說：“我來拉你一把！”朱文煒連忙拉起硃紅。
劉慧敏指着鮮紅的楓葉對劉順說：“春天萬物變綠，楓葉怎麼不會變綠呢？”
我們高興地接着尋找，這時湛藍的天空上，一羣小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過。好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌着，不辜負這大好時光。
這時，我往山下望去，興奮的拿出畫板打開，要把春天美麗的景色畫下來。這時，他們高興的聚攏來，爲我指指點點。朱文煒問我：“你要畫哪些春天的足跡。”我說：“我畫歡暢的小河，呢喃的燕子，青青的小草……”朱文煒說：“還要畫你畫我畫大家。”。於是，我激動地畫了這幅將永留心間的美好圖畫。
春天的四年級作文 篇3
春天萬物復甦，春天耕耘播種，春天充滿希望。讓我們一起走進春姑娘的懷抱。
春天的時候，勤勞的農民伯伯在田野裏彎下了腰，他們弓着背，熟練地插下那一株株幼小的禾苗，種下了一顆顆希望的種子。再看看田野的另一邊，一兩頭強壯的水牛正在歡快地拉着犁，嘴裏還時不時地發出“哞哞”的聲音，好像在說：“春天來了，春天來了。”
小草從地底下探出頭來，它們嫩嫩的、綠綠的，好像給大地鋪上了一層軟乎乎的地毯。一陣微風拂過，一排排小草擺動身子，像一個個舞蹈家，小朋友們也來到草坪上愉快地歌唱。
冰凍的河流經過一個冬天的沉睡漸漸恢復了活力，變回了那條清澈見底的小河。小魚兒在水裏“捉迷藏”，水鄉的孩子又可以划着小船去採菱了。
有一句諺語說得好“春雨貴如油”。你可不能小看這春雨，它像繡花針、像細絲、像牛毛。它落在田野裏，幼小的禾苗長得更歡快了；它落在草地上，小草就更綠了；它落在小朋友的臉上，好像在幫他們洗臉呢！
春天像剛來到人間的小娃娃，從頭到腳都是嶄新的。我們在春天裏成長，我們都喜愛春天。
春天的四年級作文 篇4
春風，春雨送走了冬天的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。我愛這生機盎然的春天。
星期六，老師帶着我們到學校裏尋找春天。老師說：“你們自己去尋找着這美麗的春天的訊息吧！”我們隨之散去。過了一會兒，大家都來報到。我說：“春天在粉紅色的玉蘭花上。含苞待放的玉蘭花美麗可愛，而它的枝幹堅韌挺拔，枝幹像一位位忠誠的僕人，花朵則像一位位害羞的公主。”()付藝萍說：“春天在小草上。因爲小草鑽出了一簇簇新芽，像針尖似的。雖然枯黃的草還在，但是草地還是在慢慢變綠。”李浩南說：“春天在柳樹上，柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。”王鑫說：“春天在那迎春花上。你看，迎春花那金黃的臉龐像金子似的。”老師說：“你們說得都對，它們是雄偉瑰麗的大自然的歌手，它們的歌聲永不停歇”。
春天是一個生機盎然的季節。我愛這生機盎然的.春天。
春天的四年級作文 篇5
今天，我和幾個小夥伴一起去人工湖找春天。
到了人工湖，一片熱鬧的景象映在我的眼前。瞧，鳥兒在枝頭唱歌跳舞，嬉戲玩耍，魚兒在湖中歡快地游來游去，人們在湖中划船，可是，我們還是沒有找到春天啊！
“啊！，我找到春天了！”細心的薇薇發現了，“看呀，桃樹上開滿了白色的，粉色的，紅色的桃花，那不正是春天嗎？”
“我也發現了。”又一位夥伴說，“瞧，人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了。”“是呀。”我和幾位夥伴們異口同聲的說。接着，又有幾位細心的夥伴們發現了。
啊，我找到春天了，春天在小鳥唱歌跳舞的枝頭上，在人們的春裝上，在美麗的桃花上，在空中飛舞的風箏上。
我愛春天，更愛這美麗的大自然。
春天的四年級作文 篇6
春姑娘邁着輕盈的腳步，歡快地朝我們走來。到處都變得生機勃勃，彷彿走進一幅美麗的圖畫……
春，是個萬物復甦的季節。草娃娃們接二連三地從土裏探出綠油油的小腦袋，他們大口大口地呼吸着新鮮的空氣，好奇地東瞅瞅，西瞧瞧，想把這美景看個夠。冰凍了一個冬天的河水，被春姑娘輕輕吹了一口氣，唱着歡快的歌兒向前奔跑。快看呀！柳枝也冒出了新芽，那新芽碧綠碧綠的，很是可愛。
春，是個五彩斑斕的季節。美麗的春姐姐有一個大果園。果園裏的桃花、梨花、杏花都爭先恐後的開放了。這兒一叢，那兒一簇，爭奇鬥豔，生怕錯過了展示的機會。這些花美極了，顏色五彩繽紛：有的雪白，有的火紅，有的金黃……它們的形狀也多種多樣：有的是五角星形，有的是六角形，有的是圓形……春姑娘可喜歡它們了。春雨妹妹和春風媽媽知道花開了，也過來幫忙。春雨妹妹幫花兒們洗澡，讓它們乾乾淨淨的。春風媽媽讓花兒們沐浴着柔和的春風，讓它們舒舒服服的。春姐姐可感激她們了。
春，還是個活潑的季節。鳥兒們在枝頭唱着歡快的歌兒，迎接春的到來。小狗在草地上“汪汪”直叫，大聲喊着：“春天來了，春天來了！”魚兒們也被吵醒了，它們知道春天來了，便在水草間，石縫中快樂地嬉戲，吵鬧。一派生機勃勃的景象。
我愛這燦爛的春天！
春天的四年級作文 篇7
清新的空氣中似乎瀰漫着什麼味道，剛解凍的土地，好似被人澆了香水似的，溼溼的，香香的。是草地上小草發出的芬芳？是泥土散發的淡雅？還是萬物復甦的氣味？我心想，這就是春天的氣息吧。站在春風裏，深深地吸一口春天的空氣，感覺從面龐、口鼻、至肺腑都是清新的，那麼的令人愉快，那是一種不可說的甜，是大自然獨特的味道。
小草纔剛剛長出來，就換上了嫩綠的衣服，它們挺着嬌柔的身軀，努力地生長着，一天天，它長得越長越高，越來越密，真是可愛極了。小草們在土地上邁着步子，正大步前進呢，不信，你俯下身子去看，它們正咧着嘴兒在笑；你聽，小草兒發出歡樂的笑聲呢。小樹也發生變化了，小樹的葉子剛剛露出個上芽苞，呼吸着清新的空氣，風姑姑一來，吹得它東搖西擺。
今天，我來到我家的菜園，放眼望去，菜葉青青菜花黃，色彩明豔。突然，一聲悶雷響動，春天的第一場雨飄落下來，我用舌頭舔了一滴雨，用心去品味，涼涼中還帶着一絲甜味呢！怪不得池塘裏的魚兒都爭先恐後地搶吸這春天的雨水。“嘩嘩譁”豆大的雨點從空中落下來，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那麼的晶瑩剔透，還散發着那麼一股淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長了；小樹的葉子在春雨中由淺綠變成了深綠色，樹葉兒也更加茂密了；泥土在雨中更加溼潤了；空氣在在雨水的沖洗下也更加清新了。“嘩嘩譁”的雨水還在下，這聲音像大自然的一首交響曲，輕快的節奏，動聽的音符，久久在人們身邊迴盪，迴盪？
到了下午，雨過天晴，太陽出來了，小草們還在微笑，樹葉們在還在隨風飄搖，飄啊飄，搖啊搖，搖出對春天滿心的歡喜。
春天的四年級作文 篇8
冬天剛剛過去，春天又悄悄的走來，到處好像約會時的，換上了漂亮的春裝。在我的建議下，我和幾位小夥伴去欣賞春天的田野。
我們漫步在田埂上，春風輕輕的撫摸着我的臉頰，低頭一看，小草甦醒了，伸了伸懶腰，雖然是淡綠，卻也生機勃勃。一些沒名字的小花，一朵一朵的裝點着大地，使她變得更加美麗。
極目遠眺，眼前是大片大片的莊稼，綠油油的麥子、金黃色的油菜花遠遠望去美麗極了。梨樹、杏樹、桃樹你不讓我我不讓你的競相開放。
我愛春天，它像一幅畫充滿了詩情畫意。親愛的朋友們，時間關係就不多說了，大家還是親自去看看吧!
