【精品】四年級西湖作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級西湖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級西湖作文 篇1

是煙柳畫橋，水霧朦朧，醉在夏荷盞盞的西湖裏；是碧波繚繞，潺潺流水，暈在斷橋殘雪雙蝶飛裏。

是霧凇砊碭，水凝魚靜，醉在西湖臘香飄飄裏；是秋風蕭瑟，枯葉翩翩，暈在清水無夢秋香裏。

是魚，是水，是夢裏的迷離，西湖裏的河影。

細細的，是白娘子和許仙理不清，剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。

密密的，是蘇軾與杭州掙不脫，消不散的那濃濃絲絲的情結。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

如果說，西施是中國四大美人之首，那西湖，就是比西子還要端莊，美麗的女子罷。

多少人醉在西湖裏，醉在西湖盞盞的荷花裏；多少人醉在橋裏，醉在西湖柔柔愛意的斷橋裏。

多少歌妓舞在西湖裏，舞在西湖點點的畫舫裏；多少文人墨客醉在西湖裏，醉在西湖漫漫思意的湖心亭裏。

那在夏日時，婀娜多姿的西湖，不知有多少人嚮往；那在寒冬時，寂靜無聲的西湖，不知有多少人聽見了自己的靈魂在一點一點悸動的聲音。

又有誰能懂，美麗的背後是異常淒涼的愛情故事；又有誰能懂，紛飛的雪中，那個日益思明的詩人？

一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上，又有誰能懂，身後沉沉的黑暗在悄悄醞釀。

詩人只看見西湖“欲把西湖比西子”的美麗，歌女載歌載舞的嬌柔身姿，又有誰知她們眼角上淡淡的魚尾紋，眼中的無奈與悲涼，西湖的水，不是碧波盪漾，流水潺潺。

有多少胭脂膏，化作粉末墜入湖中；有多少把辛酸淚，化作雨滴在水面渲染。

西湖背後白娘子的苦，許仙不懂；西湖背後歷史的苦，官人不懂；西湖背後百姓的苦，皇上不懂。

有多少苦能懂？

西湖亦不懂。

四年級西湖作文 篇2

今年暑假，我和媽媽遊覽了杭州西湖，那裏的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。

我們來到西湖，踏上了遊船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，羣山和西湖相連，宛如一副優美的山水畫。

不知不覺中，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。聽導遊介紹，在中秋節時在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄託 的“明月”上下輝映能有33個月亮呢！我不由心動，暗暗下定決心，在中秋時節一定要登島看那精妙絕倫的美景，

船開着開着到了湖心，這時一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這裏有個美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來，冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時分太陽出來照在橋上，中間那段融化了，這時從空中看就像一座斷了的橋。

東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊， 如同少女的柳樹一棵接着一棵，風吹着柳枝，多麼像少女飄逸的長髮。路上人來人往，西湖美景數不勝數。

西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們去時荷花還沒有開放，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。

四年級西湖作文 篇3

暑假裏，我和媽媽去了杭州旅遊。提起杭州，我想大家一定會想到西湖吧！這不，我和媽媽已經從蘇堤進入，往花港觀魚的方向而來，迎面撲來的，是層層疊疊的綠色。

跨入西湖，便能看見滿眼的綠色。這裏的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠，是那種濃的不能再濃的`綠，好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆塗上去的，而現在，那濃綠的顏料卻飽的要流下來一樣。而西湖的綠，卻是那樣的活潑，乍一看，像一羣快活的孩子，統一穿上鮮綠的春裝，爬到樹上玩耍了哪！

走在湖堤上，放眼望去，似乎整個世界都是綠色的。樹是綠的，草是綠的，花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見了這渾天一片的綠色，也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。

在離湖面不遠處，除了那些嬌豔欲滴的荷花，時而怒放時而嬌滴滴的開着，剩下除了綠色，就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石，上面佈滿了青苔。那綠茸茸的小傢伙們還真有趣，你擠我，我擁你的互不相讓，拼湊出各異的圖案。有的如猛虎，有的似蛟龍，有的像鳳凰，有的更似一幅幅詩意盎然的山水畫。這種綠苔也許沒有大樹沉着；也許沒有小鳥活潑，但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長着。越長越美麗，越長越妖嬈。

乘着小船，我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫着爲我們送行。我們告別了綠油油的湖面，去踏訪另一個綠的世界！

四年級西湖作文 篇4

夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，遊人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨着音樂響起，金髮碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱着孩子的中 年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄杆上，一個個全都伸着的頭和脖子。等待着音樂噴泉的到來。

我們被人羣擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。

身後噴泉的音樂響起，我站在集賢亭裏往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。遊人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。

這時的暑氣已經漸漸散了些，留下了空氣中一點潮溼的味道。

越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧裏傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，爲寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往裏張望，隱隱約約便可看見揹着吉他，留着長頭髮，蓄着大鬍子的吉他手。

曲曲折折的小橋，只有一邊有欄杆，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小遊艇緩緩漂浮。晚風似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經慢慢退去。

西湖，也漸漸地睡着了。

四年級西湖作文 篇5

星期六，陽光明媚，我來到了西湖邊踏春。

漫步在湖邊，春的氣息迎面撲來，使人心曠神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飄逸的頭髮，迎着春風，翩翩起舞。她腳下的小草已經換上了綠色的衣服，擡起頭環顧着又一個新的春天。

湖面波光粼粼，偶然會有一片樹葉飄落在湖面上，激起層層微波。我已經在這如癡如畫的風景中陶醉。我不忍心這美妙的瞬間隨着時間而流失，於是我拿出相機 “咔擦”一聲，這美麗的一刻被我的相機永遠定格。雖然水面一直在太陽的照耀下，但是魚兒依舊在水底自由自在地遊着，互相嬉戲。我來到湖邊，撒了一點餅乾沫在水中，結果魚羣蜂擁而上，一眨眼，餅乾就到了小魚們的嘴裏。這些魚可真貪吃啊。

春天來了，太陽似乎也十分賣力，曬得我大汗淋漓，彷彿到了夏天。我只好迫不得已買了一份冰淇淋來降降溫。在吃冰淇淋的時候，仰頭望着天上的雲朵，那雲朵就像是棉花糖一樣，忍不住想咬一口。楊柳爲我遮擋了了一些陽光，可是陽光還是從柳枝的縫隙中鑽出來，照得我常常睜不開眼。

現在的西湖無時不在說着：“終於是春天了。終於可以脫去厚厚的棉襖了啦！”

四年級西湖作文 篇6

在杭州有一個湖，名叫西湖。關於西湖，還有一個優美的神話傳說呢！

相傳很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這個寶珠的珠光照到哪裏，哪裏樹木就常青，百花就盛開。但是後來這寶珠被王母娘娘發現了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走了，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，於是就發生了爭搶，王母的手一鬆，明珠就降落到了人間，變成了波光粼粼的瀉湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，他們倆變成了玉皇山，永遠守護着這片湖。

這片湖是一個和錢塘江相連的海灣。聳立在西湖南北的吳山和寶石山，是當時環抱着這個小海灣的兩個山甲角。後來由於潮汐的衝擊，泥沙在兩個山甲角淤積起來，逐漸成沙洲。此後日積月累，沙洲不斷向東、南、北三個方向擴展，終於把吳山和寶石山的沙洲連在了一起，形成了一片沖積平原，把海灣和錢塘江分隔開來，原來的海灣變成一個內湖，這片湖就取名爲西湖。

這就是流傳久遠的西湖的來歷。現在的西湖已經成了杭州著名的旅遊景點。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一羣羣白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。宋代詩人蘇軾吟詩讚美西湖：“水光瀲豔晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”詩人把西湖比作我國古代中的美人西施，於是，西湖又多了一個“西子湖”的雅居。