關於難忘的童年四年級作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的難忘的童年四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的童年四年級作文 篇1

童年雖然已經漸漸離我遠去，但是童年的景象還是會經常出現在我的腦海裏，那個令我難忘的童年。

每當到了冬天，外面的天氣很冷，所以我和我的好朋友想了一個即好玩又實用的好辦法“烤地瓜”這個看起來很普通，外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點火，就用了好長時間，好不容易把火點着了把地瓜插在棍子上，手拿另一頭，放在火上烤，烤了不大一會兒，聞到了香味，但拿起來一看，是把皮給烤糊了，裏面還沒有熟，於是我加了一把火，過了一會一股糊味飄到我的鼻子裏，再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎麼回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對媽媽一說，不說便罷，一說是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說，烤地瓜不能在火尖上烤，那樣會烤糊，只要把地瓜放在快滅的火裏面慢慢就好了。媽媽的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以後我經常自己烤地瓜吃總覺得自己的比外面的好很多很多。媽媽還開玩笑地說：“以後找不到工作，就去烤地瓜掙錢吧。”我的童年早已隨着那股刺鼻的糊味遠去。我的童年也將一去不復返。

多麼美好的童年，總是讓人難忘，童年已經漸行漸遠，但是新的生活，將會帶我走向更多的快樂。

難忘的童年四年級作文 篇2

“大風車呀，直溜溜地轉……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我就不禁想起童年和童年的風車。

小時候，我和姥姥在一起。自制的風車是我最愛的玩具。找來一根小棍、一張四方的紙和大頭釘，材料就齊備了。先把一張四方的紙沿着對角線剪開（不能剪斷），將剪開的角往中心折，然後用大頭釘釘在棍上，風車就做好了。

風一吹，風車就直溜溜地轉起來。沒風的時候，舉着它往前跑，風車也會轉起來。雖然往往出了一身汗，可是玩得很開心。因爲姥姥慈愛的目光始終在我的身後。

若是找來一塊泡沫板，那就更好玩了。在上面插上許多風車。風一吹，風車一起轉動，好像一羣蝴蝶翩翩起舞，讓我眼花繚亂、心花怒放。

久違了童年的風車！

偶爾看見稚氣的孩子舉着風車歡笑着奔跑，我就不由得想起童年，想起慈愛的姥姥。

風車啊！你載着我的思念和童年五彩的夢飛向遠方。

難忘的童年四年級作文 篇3

在童年裏，讓我想起一些令我哭笑不得的事！

在暑假裏，爸爸媽媽都要上班，於是家裏就剩我一個人，出門的時候媽媽交待我在家寫作業，學習兩小時後才能玩，但是我寫不到半小時就覺得好無聊，於是就偷偷拿起手機，藏在書桌後面玩，因爲桌子前面老爸裝了一個攝像頭，能看到我在做什麼，所以我只能躲起來玩，要不就會被發現的，呵呵，我聰明吧！

玩的時間總是過得特別快，不知不覺就到了中午了，這時候姐姐推門進來了問：“晴晴，你做飯了沒？”我這時纔回過神來，“現在幾點了？”我問姐姐。姐姐回我：“快12點了。”完了！心想：我吃什麼呀？姐姐看着我一臉茫然，說道：“你不會沒有做吧？”我無力的點了點頭。唉！姐姐嘆了口氣，又接着說：“那你跟我一起吃吧！”我聽到後高興地跑過去抱着姐姐：“姐姐，你最好了！”你說這件事糗大不？

吃完飯後，在家的小朋友們都陸續開門出來了，我們又玩在一起了，這時不知道誰出了個主意，說是要去下面商店買東西吃，下去2個小朋友，另外2人在樓上，我們把錢用線綁起來從樓上吊下去，樓下的小朋友下面接，接着後我又飛快地從樓上跑下去，然後我們再一起買東西，想起來我們那個時候還真是幼稚無聊呀！

下午我們一起玩手機一起看電視一起吃零食，玩得是不亦樂乎呀！不知不覺得快到爸媽下班的時間了，我們這些小夥伴們立即散了，各自回到家裏，聽到外面的腳步聲，我趕緊拿起作業本裝模裝樣的寫起來，當他們推們進來的時候，我裝得更像了，媽媽走進一看：“哎喲！寫作業呢？還沒寫完啦？”看着媽媽一臉高深莫測的笑臉，我的心跳的得好快呀！難道是被發現了？心噗通噗通的跳着，心虛極了！後來才知道其實媽媽什麼都知道，只是沒有當場揭穿我。

想起這些事，現在還覺得愧疚呢！我想我會慢慢改變的，好好學習的！

難忘的童年四年級作文 篇4

在童年裏，常常會讓你擁有難忘的記憶，那時，你就好像又擁有了那時的快樂。

——題記

　　掌中的舞者

小時候，總對那自由飛翔的舞者好奇。“嘿！珊珊！這裏有一對藍蝴蝶！”我望着樹叢中的那對蝴蝶，它們那對翅膀上有着深藍色的'似蝸牛的螺旋圖案，要翅膀的邊緣，有着黑色的邊。“啪！”我和珊珊一起抓住了那藍蝴蝶。“這蝴蝶真美，它們應該是非常好的朋友，”珊珊細心地看着手掌中的蝴蝶，“就好像我們的友誼。”我們望着各自手掌中的舞者，情不自禁地笑了。

　　童年的花

“啪！”咦？那是什麼聲音？我尋覓着聲音，並向發聲處走去。“啪！”那聲音再次響起，我的腳步停在了一朵含苞待放的花兒前。我心想：是這朵花發出的聲音？不會吧？花兒開花應該不會有聲音吧？想着想着……，情不自禁的坐在那朵花的旁邊。

“啪——啪——”在十多分鐘後，花兒的確發出了聲音。我心想：天啊！今天怎麼了？竟看到了花兒開花，還聽到了聲音！再一看天，已是夕陽在山，夕陽把碧藍的天空染成了橘紅色，多麼美的景象。

　　雨中的歡樂

“嘀嗒——嘀嗒——”密集的雨滴孤冷的打在窗玻璃上。“哈哈——踢了我一褲腳的水，看招！”樓下的歡聲笑語吸引了我，不禁向下望去，喲！是幾個上幼兒園的小朋友在踩水坑子。這讓我想起了小時候：我常常舉着一把大傘，在跳水坑子。“撲——”緊接着一陣哭聲，我摔倒了。現在想起來都覺得可笑。

童年，一個豐富多彩的短暫時光！

難忘的童年四年級作文 篇5

童年就像一片無邊無際的湛藍的大海。每當風平浪靜時就會勾起我的童年趣事；每當波浪咆哮時，就會令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。

那是我讀二年級的時候，我們班最火熱的遊戲要數打玻璃球了。當我看見同學們蹲在地上，手指把玻璃球彈來彈去時，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒有玻璃球呀！於是我向媽媽要了一元錢買了兩個玻璃球。當時我拿着玻璃球心裏別提有多高興了。恨不得馬上到學校。

到了學校，我找到了玩玻璃球的“對手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人願，我的玻璃球掉進了一個小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒打中，反而正中他的腦袋。頓時，他眼睛裏的淚水奪眶而出，不一會兒，就嚎啕大哭起來。我見事不妙，心裏想到該怎麼辦。如果老師來了，我一定會被老師說的，還是三十六計—走爲上策，逃！於是就飛快地跑，但是沒跑多遠，我又跑回來了。因爲我想到了老師對我們說的話，要知錯就改。於是我就把那同學帶到了老師的面前，並向他道歉。那個被我用玻璃球打哭的同學沒有責怪我，老師也沒有說我，反而表揚我說：“知錯就改，就是好孩子。”

從那件事以後，我就與這個和我一起打玻璃球的同學成了形影不離的好夥伴。他就是我的同桌——杜洋威。經過這事使我明白了：犯了錯就應該承認自己的錯，並向他人道歉。

童年往事就像天上的繁星一樣數也數不清，我希望每顆星星都會發出耀眼的光芒。